我们总是看到别人身上的发光点。但去很少注意到自己身上的闪光点。
今年的寒假，我第一次接触到了几何。一听几何，我本以为是许多有意思的图形。但没想到，几何还如此复杂。几何的第一门课，就是关于平行线的知识。看到课本的例题，就是在平行线上画一条斜线。告诉你哪个是同位角，哪个是内错角，哪个是同旁内角，我一开始看到例题的时候，觉得非常简单。于是就对几何有了片面的初步认识。拿到普通的题，我才发现，远没有我想象的那么简单。例题是一共三条线。而习题却是很多很多条线无次序的交叉在一起。已知条件很少，而且，几何大多题型都是求证明。我从一年级到六年级从来没有接触过证明题，所以刚上手也有点懵。我还记得我解第一道题的时候，没有写求证，也没有写因为所以，显得非常的不规范。后来我小叔一行一行的给我纠正。感觉一看就会了，但是，自己真正上手的时候还是不会。后来，求三角形内角和的时候，我显然还没有入门，问出了一个如此幼稚的问题，三角形的内角和不就是等于180度了，为什么还要再求证呢？但是，既然它是道题，我们就要解决它。我想起了平行线的定理。想起了同位角，内错角，同旁内角，完美的解决了这道题，我第1次得到小叔的夸赞。我对几何也由此产生了兴趣。
慢慢的我一步一步向几何这座山往上爬。虽然现在我还在山脚。不过，我相信我一定能爬上这座山的。
