一分钟读书2000字。我觉得不可能！
正是因为这点，我接触了速度。事实证明，它是可以做到的。当然，速读要求很高，不但要快速阅读，还要读懂文章，读完复述并作答，关键是学习前也要对眼睛进行训练。
这是我三年级时接触的速读初级课。上第一节速读课的时候，老师就让我们先给自己定目标，就是通过学习，你觉得一分钟能读多少字？在老师的引导下，我定位在1960字/分钟，我当时觉得，这个已经很了不起了。好吧，开始练习……
其实，速读也不是很难，就是锻炼眼睛和集中注意力，然后就是反复练习，你可以试试！
第一个练习很简单，就是集中目光在一个大黑点上，“•”对，就是这样的黑点，当然在卡纸中间是很大的。盯着这个黑点看一分钟，然后尽量把它看大。刚开始眼睛会很累，所以不要多次，每次时间最多一分钟。
第二个练习，就是大家熟悉的“舒尔特方格”，一个5*5的方格中，凌乱的写着1-25的阿拉伯数字，用眼珠来回移动的方式，按顺序找到1-25个数字，数字可以随便写，可以反复练习，时间不要太长。
刚开始学时，还有很多的眼睛运动训练，就是让眼珠灵活，能一眼看到更多的东西。
眼睛运动做完了，现在闭上眼睛，休息一下……
我会选一篇250字左右的文章做训练，老师说过，速读不但是快速阅读，更重要的是理解。一般一篇文章会读两次，分别计时，每次读完都要复述一遍文章内容，第二遍阅读就是去补充第一遍的不足。刚开始时我好紧张的，一手拿着文章，一手拿着计时器，“开始！”我的眼睛在文字间快速的移动，食指在一排排的字下方滑动，一个个文字涌入眼帘。“滴答”随着我的计时器停止的按钮声，我分别以10秒和11秒的时间两次读完了文章，文章内容准确率达到80%，当时我的阅读时间和文章理解准确率结合来说当时达到1989字/分钟。这是我的第一次速读。
因为有这个基础，我时不时的总会训练一下，这个假期当然不例外，从寒假开始我就经常练习这个技能，基本上是两天一次，选择200-400左右字数的文章，正好，寒假有阅读作业，厚厚的一本，每篇文章字数不是太长，作为我练习速读是再好不过了，又完成作业又练习速读，一举两得。
现在我的速读能力已经达到将近3000字/分钟了，文章准确率也在95%以上。
