只剩下15分钟了，这一球是最后一球，也至关重要。
C一出手就把球抢了过去，我方小b一愣，还没有反应过来，球就被运走了，不过好在大将f较灵敏，很快又把球截了回来。
A在三分线的地方等待着，眼睛盯好了球，但他见球迟迟传不过来，就向f使了个眼神，f立刻会意，和小b配合着，堵截了对手c。c没有办法，球运不出去，只好向外传，这一传正中的下怀，他让d去接球。d很完美的将球运出二分线。
场外被这一顿操作给惊住了，四个人配合的天衣无缝，一阵热烈的惊呼声在场外爆发。
可惜d只是一名替补队员，技术远不如其他队员对手，M看准一个空档，一个箭步，就将球从d的手中“截胡”了。
我不禁为队员们捏了把汗，这可是淘汰赛，事关全校的荣誉。
D就像在炫耀一样，运着球在场上溜着，看着特别欠揍。
不过a还是比较镇静的，他放弃了三分线的镇守，而是冲上去和M较量。
M浑然没有想到a会如此，急忙把球传给C，a一掌扣球，狠狠地把球扣了回来，他运着球，跑到三分线，虽然C挡着他，但a还是很敏捷的绕过了他。
A奋力一跳，从三分线处向篮筐抛去。
“哔——”好巧不巧，哨声在这时响了起来。我不禁嘀咕：一定要进啊，进了这三分，比分就能多一分，我们就赢了。
球飞在空中，空气像凝固了一般，十分压抑。我看见a的眼睛一刻都没离开过球。嘴不停的咽着口水，看这样子，他也很在乎这个球。
球似乎是有意的，玩笑似的一直在篮筐边转。一圈、两圈……还没停。
“哐！”的一声，球进了！
一秒钟，场上所有人都愣了，但下一秒，一个个都爆发出热烈的掌声和欢呼声，队员们也都拥在一起。
真是精彩的一球。
大家意犹未尽。
