有关鞋子的六年级作文
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范文一：新型鞋子（六年级作文）
在2030年的时候，我成为了一位家喻户晓的鞋子设计师。为什么说我家喻户晓呢？因为经过多年的研究，我设计出了一种新型鞋子，这种鞋子，给人们的生活带来了极大的方便。
这种鞋子有一个控制器，被我做成了手表的样子，这样就方便多了。控制器上，有不同颜色的按钮，当然功能也不一样。现在，我就为大家介绍一下它的功能吧！
在漆黑的地方行走时，人们会看不清地面，如果拿手电筒照亮，会非常麻烦。这时，我的新型鞋子就起到了大作用，你只要按下控制器上黄色的按钮，鞋子就会发出耀眼的光芒，而且光的亮度会随着周围环境的亮度而改变，这样就不用担心光太强或太弱了。
人们上班或上学快迟到时，心里肯定会想：自己为什么走不快呢？可是只要穿上我设计的鞋子，你就会健步如飞。迟到时，按下控制器上的灰色按钮，你会突然发现，鞋子的底面变得光滑起来，慢慢走上一步，就会滑得很远，这样不到一会儿，就可以到达很远的地方。
鞋子穿脏了，是很多人最苦恼的事情，因为这样，会使自己的形象大打折扣，而且还要用刷子费力地刷洗它，不过穿上我设计的新型鞋子，你再也不用洗鞋子了！鞋子脏时，你只要把它放在水里，再按下控制器上蓝色的按钮，“哗”的一声，鞋子就干净了，并且鞋子还有速干功能，洗完后可以立马穿上，不用担心它会湿淋淋的。
听完了我的介绍，你一定喜欢上我设计的新型鞋子了吧！如果需要，现在就可以预定啦！不过我相信，未来，新型鞋子的功能一定会有更多意想不到的新功能！
范文二：鞋子风波（六年级作文）
前些天的下午，妈妈去鞋店给我买了黑白相间的一双新鞋子，可漂亮啦，我很喜欢。可是好景不长，我没穿几天，鞋底就“张开啦大嘴巴”裂啦。
真是中看不中穿的鞋！我好失望！妈妈说：“这鞋子有质量问题，我们拿到店里找那老板退货去！”我们来到那家店，老板娘以为生意来了，笑脸相迎。听说是来退货的，神情突然严肃起来，不耐烦地说：“不可能，不知道你们自己怎么把鞋弄坏啦，就来找我退货，不退！”
我在旁边一听，愤怒地说：“老板娘，这鞋我小心地穿了两天，就变成这样啦。鞋子有质量问题当然找你，你这样不就是砸自己的招牌吗？”
我们好说歹说，老板娘死活不想负责任。我忽然想起来啦，电视上经常在说的《消费者权益保护法》，便又冷静地说：“阿姨，我们国家的《消费者权益保护法》里规定，当消费者遇到者质量不符合国家规定，消费者在七天内可以无条件的要求退货，况且我妈妈买来还不到七天呢，你凭什么不让我们退货？”
老板娘一听，虽然已经意识到了错误，但是嘴上还在说我胡说八道。妈妈被我刚才滔滔不绝的口才吃了一惊，见老板娘还不给退就说：“你开门做生意的，你这样的质量不退，我可就打12315啦。”最后老板娘见我们都是懂法之人，有很强的法律意识，只好把钱退给我们啦。
同学们，你们看到啦吧，法律就在我们身边。当我们的合法权益受到侵害时，我们要勇敢地拿起它！法律就像一枚保护盾，时时刻刻保护着我们；法律还像一把剑，打击着违法乱纪的事情。
范文三：藏在鞋子里的爱（六年级作文）
前几天，体育老师告诉我们，学校将先在校内，以班级为单位，举行武术操比赛，之后再参加天心区的比赛。体育老师规定我们参赛的服装为白色的长袖衣、黑色的裤子、白色的运动鞋，我只少了白色的运动鞋。
我把这件事告诉妈妈，妈妈先把我带到友阿奥特莱斯童鞋店，希望从这里能买到我满意的鞋子。这里的白色鞋子真多。我试了一双白色的旅游鞋，不大不小，刚刚好。可是鞋子的舌沿很硬很长，穿在脚上很不舒服。我又试了一双，鞋比我的脚长，可前脚掌被卡得生痛。售货员不停地唠叨，说什么鞋子都是这样，说什么卡两天就不痛了。看到售货员只动嘴皮，不动身帮我找鞋，妈妈淡淡地说：“鞋子穿着不舒服怎么行呢？”说完牵着我无奈地离开了鞋店。
第二天，妈妈送我去南托岭补习，又带我去了几家童鞋店，也没有找到合适的鞋。
眼看着校园武术操比赛就要来临，爸爸妈妈和我又去找鞋子。我们先去了“好又多”超市，楼上楼下找了个遍。有些白色鞋是软皮的，样式陈旧，我不喜欢；有些鞋子没有我穿的码子，有些白色鞋子上有花纹。在我一次又一次的摇头中，妈妈带着我再次离开。我逛得有些失望了，跟妈妈说：“有同学买了那种十元一双的小白鞋，要不我也买一双算了。”妈妈看着我失望的表情，抱抱我，笑着安慰我说：“别着急，会找到的。你的脚不适合穿小白鞋，小白鞋太软了。妈妈一定会帮你找到的.。”
爸爸慢慢地开车在南托岭的大街上左顾右盼，希望找到目标。最后，我们看到角落里一家不起眼的鞋店。通过鞋店的玻璃门，我们看见鞋柜上摆满了鞋子，鞋子几乎都是白色的，有布鞋，也有旅游鞋，有大人穿的鞋子，也有小孩穿的，各式各样、琳琅满目。妈妈欣喜若狂，连忙把我拽进鞋店，在童鞋面前停下来，让我挑选。我拿了一双比较轻的白色旅游鞋，穿进一试，正好合适。妈妈见我点头了，如释重负，立刻买下了它。
妈妈是个性格急躁的人，从来不会花大量的时间去为自己挑选衣服和打扮自己。可对我的事情，她总是那么有耐心，一点也不怕麻烦、不怕累。
从这双鞋子里，我看到满满的都是爱。
范文四：未来的鞋子（六年级作文）
在2029年的某一天，我在实验室发明了一双鞋子并为它们发明了一个配套的手表。这种鞋子有两种功能：一种是穿上后可以跳的很高；另一种功能是穿上它们后，想去哪里就能去哪里，只需要简单的按一下鞋子侧边的按钮就瞬间到达自己想去的地方。
2029年的10月1日，我想出门旅游去欣赏美景，所以穿上我发明的那双鞋子并戴上了那只酷酷的手表，我轻轻按了下鞋子侧边的按钮，我所佩戴的手表表盘上立刻出现了世界地图，虽然可以在全世界范围内选择一个地方，但我还是把目光锁定在了中国的新疆这片极具民族特色风情的地方，最终我选择了吐鲁番。在表盘上放大中国地图后，我轻点了新疆的吐鲁番，结果转眼间我就到了目的地。到了吐鲁番，我发现那里的人们的确像课文里所描述的那样热情好客。他们邀请我品尝了新鲜的水果，有蜜汁般的葡萄，还有迷你哈密瓜，平常就是个小吃货的我，尽情吃了个饱。享受完水果盛宴，当地的小朋友邀请我打了一场友谊篮球赛，我们玩的大汗淋漓，真是开心极了。篮球赛结束时已是夕阳西下，晚霞满天了，到了和伙伴们说再见的时候了，虽然很不舍，但是我更想回家和家人相聚。在表盘上选好目的地，“嗖”的一下我就回到了想念的家里。
一个星期四的上午，体育老师宣布我们全班进行跳高比赛，恰好我穿了自己发明的那双鞋子，比赛时我跳的又高又轻松，无可争辩的拿到了第一名，获得了老师和全班同学的赞扬。
范文五：神奇的鞋子（六年级作文）
指导教师：邓淑仪这是一篇奇特的想象作文。文中作者对未来的鞋子进行了合理的想象，如把鞋子想象成装了百变器后可以变小型飞行器、大气垫、滑雪板、登山鞋、小船等。
其次。文中层次分明，过度自然。分别想象了鞋子还可以治疗脚病、环保。最奇特的是鞋子不会助纣为虐。
另外，文章还暗示着作者大胆的创新意识。并埋下从小努力学习，努力研究，将来让这样奇特的鞋子面世的理想种子。这是很可贵的。
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