实用的六年级的作文汇总10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1在上个学期，我们举办了篮球赛，在我班各位球员的奋力拼搏下，我班队员一路过关斩将，最终成功地夺得了全年级第一名的好成绩。今年，我们在六年级上学期这个时间里，将会迎来略显陌生的排球赛。（小学生作文）
我班同学为了迎接这次排球比赛，积极备战，最后筛选出了一批技术优秀的同学组成排球队的队员。他们每天勤奋练习，但无奈技术与别班的同学相比还是略逊一筹，前两天的比赛下来，二负一胜，已经无缘总决赛，能否扳回最后一点面子，全看今天下午的最后一战。
随着裁判的一声哨响，我们与二班的比赛开始了。首先，由我班同学发球，只见排球在天空中划过一个十分优美的弧线后落向对方的场地，对方球员迅速救球，硬是把球打过了网，我方球员迅速反击，狠狠地拍打过去，排球稳稳地扎到了对方的球场上，我班的啦啦队迅速爆发出惊喜的欢呼声，我班暂时领先。之后的比赛，便是艰巨的拉锯战。双方队员必须技术过硬，经验充足，还要有几分运气，才能打赢一场比赛。最终，我班先打赢25颗球，在第一局中占尽上风。=
形式在第二局中似乎遭到了扭转，对方的球员越战越勇，轻轻松松就把我们打过去的球给打回来了，而我方球员似乎渐渐地失去了主动权，有时一个球掉下来，前面的队员不去扑球，后面的球员不去击球，而排球稳稳当当地扎在了两个人之间的空白地带，急得在一旁观战的同学直跺脚，而球撞网、出界、发球失利的现象不胜枚举。最后，我班在不利的情况下将领先之位拱手送给了二班。
第三场比赛开始了。在这一局中，按规定谁先赢到十五颗球，谁就能获的这局比赛的全面胜利！只见双方队员都打起了全部精神来应战。二班的同学先发球，你看，球飞行的轨迹十分低，几乎是擦着网线过来的，可是这难不倒我班技术精湛的球员们，此球被狠狠地击回去，带动着比分牌翻过了一页。对方也不示弱，立马就截回了一分。这时，真正的比赛才刚刚开始，双方球员全都使出了浑身解数，心中必胜的信念带着球在对方的场地上留下一个又一个的“伤疤”。
我们渐渐处于上风，二班见形势不对，便拿出了一招十分靠运气的招数——他们打出一个球，球晃晃悠悠地飞了过来，刚好飞过网，砸在了我们这边球网的脚边，这时，裁判宣布二班得分。他们凭着这招发球技术，使我们双方的比分迅速地变成了13：13，情况变得十分严峻。当对方队员抛出了球，用力打过来，可这次的角度低了一些，球直飞网面，“啪”地一声回弹在地上，我班又赢得宝贵的一分。只差一球便可以大获全胜了。我班队员打得更加小心谨慎了。此次发球的人是我班的体育王子张刘云川，他也是我最好的朋友，我在心里都为他捏了一把汗。
只见他稳稳地把球抛起来，再奋力打过去，对方拼力化解，我们的球员接球，回击，丝毫不敢有半点马虎。天空中飞翔的球紧扣着观众的心弦，球向对方的场上飞去，近了，更近了！球与地面只有那么一点儿距离了，快！快呀！平时一瞬而逝的两三秒钟现在怎么如此难捱。终于，我们听到了那个优美的声音“啪”！！！随之而来的是一阵山呼海啸般的欢呼声：“胜利了！”“太棒了！”“终于胜利了！”同学们把我班的运动员们簇拥进教室，我们在教室里高声欢呼，让全校师生都能听到我们胜利的欢叫声。
比赛目前的总成绩是两负两胜，我们虽然已经无缘总决赛，但这期间的精彩，这期间的快乐，这期间的胜利，就是对我们最大的奖励。
六年级的作文 篇2南方的普宁并不像北方一样银装素裹，却有着北方没有的特色。
一阵寒风跳着舞蹈，却因为太过寒冷使人感觉刺骨。树叶刷刷地睡了，躺在柔软的泥土床上，和它融为一体，只剩下几个喜欢熬夜的夜猫子，依然挂在树枝上——虽然他们都困了，都黄了。水龙头里居住的水虽然依然像夏天一样热情地提供冰凉的水，人气却没有夏天地旺了——热水兄弟取代了它。雨公也不给面子，挑准了冬天，降下自己的兄弟，看着人们哆嗦着躲进屋子里，或是将手伸进口袋里，就像一个孩子一样高兴，然后又下起了更大的雨。每天缩在暖融融的被窝里，总会有一种莫名其妙的幸福感——这是其他季节没有的幸福感。
南方的冬天不像北方一样有着棉花般柔软而又冰冷的雪，不能堆雪人也不能玩雪橇，但也有自己的乐趣——哈一口气，看着白色的雾气小朋友在空气中飞舞，就好像一个穿着白色衣服的精灵一样，然后慢慢溶解在空气中。对着窗户哈一口，就可以不用纸笔在窗户上随意地画画，做自己的艺术家。又或者，放上一缸满满的热水，“扑通”一声跳进热乎乎的水里，拿起一条毛巾自娱自乐，或者将自己想象成一条鱼儿在水里游。等玩了好久，才发着抖跑出浴缸，换上厚厚的衣服。
南方？北方？是北方更有意思？还是南方更有意思？
六年级:杜洵茹
六年级的作文 篇3在某些人眼里，追星是不学无术，不可理喻的。但是朋友，你是否知道，那些明星在追星人眼里他们是什么？他们是家人和朋友以外最重要的人。所以，朋友们，请不要用语言伤害我们的爱豆们，因为我们爱他们。
朋友，你是否知道，那些追星的女孩内心是很脆弱的。他们喜欢把自己内心封闭起来。他们不喜欢表达自己。他们会把自己活泼的一面展示给别人。他们不会把自己的伤口晾给别人。明明很伤心，还要故作坚强，灿烂的笑着。因为他们知道，自己爱豆出道时，仍然承受着别人的谩骂。可爱豆却持了下来。
朋友，你是否知道那些明星是他们的什么吗？是精神上的支柱！因为明星不是完美的。人无完人。然而明星却一直坚持自己。不仅这样，明星们还要承受着黑粉的谩骂和流言蜚语。就想TFBOYS里面的王源说的，因为努力了，所以问心无愧。明星们坚持下来的理由是什么？为了粉丝和自己的无悔，朋友你是否知道？那些追星的女孩儿会仔细听爱豆唱的每一首歌，即使在别人眼里难听的歌，只要他们爱豆唱的。他们就会喜欢他们，他们会细细品味。他们会把每一首歌曲编成一个故事，把自己变成里面的女主人，把故事讲给自己和别人听。即使别人很厌倦，但是他们仍然讲得津津乐道。
其实我也是追星里的一员。我只想说我们爱明星，爱到比自己多一点，爱到可以为他们付出很多。爱到他们笑，我们就笑。他们哭我们也可以哭。爱到不允许别人伤害他们，爱到一生一世只喜欢他们。
朋友请善待追星的女孩，因为她们太脆弱，请不要当着他们的面伤害他们的爱豆，因为他们从爱豆身上看到了自己。
六年级的作文 篇4母亲节的礼物有可能是一张贺卡;一个自己亲手做的蛋糕;一盒甜美的巧克力;一块香喷喷的面包。只要是你送给妈妈，妈妈一定会幸福得不得了。
母亲节快到了，送妈妈什么礼物好呢?正在写 ……此处隐藏1289个字……下一秒钟，它，就会飞走……
在我眼里，笔是一件爱物，一件不可丢失的爱物。
别人眼中的我是活泼开朗，不拘一格的阳光女孩，可谁能没有烦恼？我不善于表达，笔成了我倾诉的唯一工具……
我每次都这样……
这是我所热爱的工作……
我是一名文学家……
写作是我的生命……
当我踏上纤尘不染的马路，灵感忽现；当我走进万木竞秀的森林，灵光闪烁；当我来到群帆渔歌的海边，灵感甚多……一股萧瑟的风让我联想到风姑娘的故事，一阵滂沱的大雨让我回到外婆的怀抱，被外婆哄着入睡……
感谢文学家这个职业，赐予了我无限的想象力，自然笔下生辉！
当一名文学家！记得在我小小心中埋下这个梦想的人是我的语文老师。是她给了我鼓励与认可；是她用甜美的天籁之音大声读出我的作文，给了我信心，使我将写作进行到底！
如今，我是一名文学家了，我实现了我的夙愿，我终于实现了！
写作带给我很多快乐，当我一次次看到自己的作品发表了，便一次次被突如其来的喜悦包围，沉浸在这巨大的惊喜中……
我写作的动力是我儿时天真的梦想。我能写出并愿意写出受欢迎的作品，一部分是为了实现梦想。我坚信，只要不懈追梦，梦就会被牢牢抓在手中……
我写作的时候，这些优美的文字在我眼中根本不是呆板的字，而是一群活泼可爱的小精灵，一朵朵美丽多姿的鲜花，一只只婉转啼叫的鸟儿……它们在我心中安家，脑海中玩耍，它们和我已经融为一体，融为一个不可分割的整体！它们爱我，我更爱它们！
六年级的作文 篇8当枯黄的落叶悠悠飘落，东边的天微微泛白，西边的晚霞荡出最后一缕薄光，那碧绿如汁的绿叶上点缀出的滴滴露珠，如急流，冲垮了我心中最后的底线，在那深深的潭水中，溅起一道道浪花。
那是一个乌云盖顶的星期五，令人沉闷的一天。
正当我望着窗外发呆时，那如天籁，婉转明亮的歌声响起，随之而来的是隆隆的鸣鼓声，以及喷泻而下的雨声。背着千斤般沉重得书包，迅速走到校门口，望着那一张张期待的面孔，我暗自喜道：“妈妈一定也来了。”
我的目光急切的在人群中搜索着，一次、两次、三次……那一张张陌生的面孔，那一次次不断的搜索，始终不见那熟悉的身影。随着次数的增加，心头的喜悦一次一次的被那冰凉的“清泉”所冲洗，将我那炽热而火烫的心灵进行了一次“洗礼”，在我的心中埋下了一个罪恶的种子。我不甘心，“管他东南西北风”，不顾周围人的眼光，在雨中“散步”着。
同学们一个个的离去，陌生的面孔一个个的减少，却仍不见母亲的身影。路旁的路灯闪烁着微弱的灯光，当黑暗侵蚀天空：小鸟不飞了，花儿不美了，溪水不流了。妈妈，妈妈，你在哪儿？你可曾看到你的女儿在雨中焦急的的四处巴望着你快点儿出现。
冰凉的雨水劈头盖脸的往我身上扑着，浇凉了我那火红的心，也浇凉了我那热切的目光。
天色渐渐暗了起来，路旁的小树叶“张牙舞爪”的作怪，路上的行人越来越少，陪伴我的只有那“永不疲劳”的大雨啊！妈妈，妈妈，不知你是否可以望见，在一棵大榕树下，一个身着紫色大?***诺ケ〉男∨⒄斗浇辜钡牡却潘穆杪琛?
天空中的颜色，是我心情的写照。啊，也许是我错了。我怅望灰天，不经想起上星期的事情。上周，与我要好的徐芳竟和我吵了驾，我们至现在也不理睬对方，我一直以为没什么大不了的，看来是我错了。上周日我约了徐芳一起去公园，却因为自己睡懒觉儿而过了兴，一觉睡醒，见时候已晚，便没有去。怎料徐芳为自己足足等了3小时！
也许她那时的心情跟我一样吧！我也真是的，后面还因为面子偏偏不跟她道歉，真活该！等等，也许……我连忙拐过街角，果然，一个浑身湿淋淋的妇女正红着眼睛望着我。
你问我怎么回事？我也不知道，只是想起妈妈知道我和徐芳的事后，语重心长的对我说了一句话：“在这个世界上，除了家人，唯有朋友，能义无反顾为你两面插刀，为你着想。朋友是你人生路上永远的的旅伴，也是你的“避风港”啊！真正的朋友总会在一个拐弯角里，轻轻的为你祈祷着。在人生的每一个转角口，等待你的永远是你的亲人和朋友啊。”
我亲爱的母亲，给我上了一节生动的课，是她交会了我人生的道理。那次，我亲身体会到等待的滋味不好受，我一定要尊守诺言，为了我的母亲，更为了我那朝夕相处的朋友们！
六年级的作文 篇9我班的语文老师，长得眉清目秀。眼睛水灵灵的，活像两颗黑珍珠，鼻子挺翘，嘴巴能说会道，红扑扑的像一颗小樱桃。她比较能“变”，可最具有特色的还是她的地方口音——当然，这也不怪她，毕竟她生在南方，长在南方，有时候她稍不留神，就会带上了她的“地方口音”。
有一次讲题，她给我们介绍苏轼的生平。结果，我听着听着就被绕进去了，老师说：“苏轼和苏ze共同考取进士，乡亲们夸兄弟俩的父亲真是双喜临门，可喜可贺啊！”我心想：唉？我只听过苏轼和苏辙，哪儿来的“苏ze”啊？其他同学估计跟我一样，一脸的疑惑，有大胆的同学在下面说：“老师，不对，是苏辙吧！”这时老师立即抱歉地对我们说：“哎呀呀，我的家乡在南方，常常说起话来不分平舌音和翘舌音的，不好意思，不好意思啊！”
老师说完以后，我们安静下来，似乎在回味着刚才的话。教室里立即安静得吓人，空气似乎凝固了一般。我们的老师见此情形，估计想再次纠正一下，很郑重其事地“zhe”了一声，逗得我们“哈哈哈”地笑个不停。
还有一次，我去办公室送作业回来迟了，路上看到王老师也是匆匆而来，因为有其他人，她没好意思批评我，怕我丢面子（应该是这样，至少我觉得是这样），只是说了一句：“今天怎么这么ci啊？”虽然我低着头有点紧张，但听到了老师的口音，还是忍不住“扑哧”笑了一声，老师也忍不住跟着笑了……
这就是我的“重口音”老师，虽然她的口音很重，但我依然喜欢她！
六年级的作文 篇10春天到了，万物复苏，象征着生机，象征着活力。我漫步在黄河滩两山旁的山间小道。忽然觉得这山仿佛是黄河滩的守卫者，又是祖国的卫兵。看到这些景象，不但太阳公公笑弯了腰，使我也变得心旷神怡。
春姑娘又喊上风姐姐、雨妹妹，她们像闹钟似的，又按时唤醒了河边的柳树姑娘从远处看柳树上的树皮隐隐约约有了颜色，这就是生命的绿色。柳枝上微微鼓出了绿茸茸的、米粒大小的嫩芽。它们弯着身躯，像是在睡梦中但他们早已醒了，只是在努力的成长。想早一点看到美丽的世界。
经过一阵春雨的洗礼，像是给油菜花涂上了一层金漆，经过阳光的照射发出刺眼的光芒，它们不断发出的幽香吸引来了无数翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂来采蜜，就像是开设了一个大型的演唱会。一阵微风吹过，油菜花此起彼伏，如同海面上掀起的波澜。
当然，其他的花草也不甘示弱都竞相开放，桃花、迎春花、牡丹花等，尤其是桃花，一片片的桃花挨挨挤挤，简直就是粉色的世界。
一年之计在于春，春天正是同学们刻苦学习的好时光，让我们努力学习，把祖国建设的更美好。啊，我喜欢春天，人们向往春天，万物都憧憬着春天的每次到来。
啊，美丽的春天你给我们带来了无限的欢乐。
