【精选】六年级作文合集六篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
在记忆的深处，有一个墙角，石墙斑驳，苔藓丛生。却因一朵鲜花在我心中而屹立不倒。——题记
没有闪光的外表，没有出众的智商，没有良好的家室，没有了得的口才，这样的我，很自卑！
一个晴朗的午后，阳光暖暖的洒在每个人幸福的笑容上。我把头埋得低低地，几乎要缩到衣襟里去。脑海里反复回荡着老师的话“你到底有没有在认真学习啊，这么简单的题你都会做错”。我不敢想象同学们的目光是怎样，不敢想象妈妈的反应是怎样。我只得将头低下，低下，重重的低下，掩饰心中那块阳光射不进的冰冷地方。
在长街的尽头，有一面石墙。这是街的尽头，路的拐角。深绿色的苔藓爬满了墙壁，阳光似乎也不光顾这个地方。
然而，在墙的最下端，有一株植物，是花吗？是的，只不过它太渺小。
它的枝条毛茸茸的，像覆盖了一层土灰色衣服，芽孢开在枝的顶部，嫩嫩的，粉粉的。不出彩，也不出众。
没有美丽的外表，没有渗人的清香，没有充足的阳光。
然而，它不自卑。它站立着，它高高的站立着，精神抖擞。
“没有充足的阳光有怎样，只要我尽力生长，一定能成就我的辉煌。”我仿佛在空气中听到花的宣告。
“是啊，不出众有怎样，只要我努力奋斗，一定会找到我的辉煌”。我勇敢的抬起头，久违的笑容浮现在脸上。
我迈开轻快的步子，阳光洒在我的身上。
六年级作文 篇2
我上四年级的时候，是运动员，但特别不爱运动。有一天，老师派人去班上找我，他们找到我，对我说：“嗨，老师叫你去操场锻炼。”“哦，”我说，“我去不了了，今天有些头痛，请告诉老师一声。”
说罢，他们就走了，并告诉了老师。老师没说什么，叫他们开始锻炼。
下课了以后，我到操场上，低头一看，他们竟还在练，心想：“都满头大汗了，还在练，可真刻苦。”
到了第二天，那些运动员们一大早就到校了。过了一会儿，老师也来了，对他们说：“快到操场上锻炼。”说完，我看见运动员们一下子就跑了出去。“他们真是刻苦。”我想着。
老师认真地看着这些运动员，突然，老师眉头一皱，问：“怎么人数不够啊？”运动员们一起响亮地说：“四年级有一名同学没有来。”“他怎么了？”老师问。他们也不知道怎么回事，抱怨道:“他是怎么回事，总是不来啊。”
“他怎么了，生病了吗？”老师来到我们班，找到我，问：“你怎么没和他们去锻练啊？”
“老师，我对这个没有兴趣。”我漫不经心的说。
“为什么没有兴趣？”
“我那天看见他们锻炼，太辛苦了，我不敢。”
老师笑了，说：“没关系的，天天锻炼不仅锻炼身体，还能比赛，田径运动会，多光彩啊······”老师还给我讲了许多。
老师给我讲的，我全都记住了。从今以后，我每天锻炼，一次都不少。那一年，我也比赛了，我站在跑道上的那一刻，真是太荣幸了。
这位体育老师就是我生命中的贵人。
六年级作文 篇3
“轰隆，轰隆……”小火车开动啦!寒假快到了，欢迎乘坐寒假号列车，导游小瑞将带小朋友们去几个欧美国家，感受别样的寒假体验之旅!
第一站美国 读书还能领奖品
大家知道吗?美国的小学生根本就没有寒假作业。羡慕吧!不过，既然没有作业，就可以自由安排自己的寒假生活了。
假期是自我学习的大好时光，美国很多学校还专门为低年级的孩子们举办有奖读书活动。如果小朋友们能每天读半个小时的书，开学时就可获得一份精美的礼品!
美国的小朋友还花大量的时间来参加各种文体活动，如音乐、表演、绘画……只要是自己感兴趣的，家长都会支持!
第二站法国 轻松随意，首选旅游
相对于美国，法国小学生的假期生活就更添了些轻松随意。因为大人们非常重视旅游的教育意义，旅游就成了孩子们的首选项目。
说到旅游，法国是以葡萄酒闻名世界的国家，学生们的假期之旅自然少不了酿酒工业。在冬季，虽然看不到满园的葡萄，但是孩子们却了解了葡萄是怎样保鲜的`，新鲜葡萄又是怎样变为醇香诱人的葡萄酒的。小朋友们在不知不觉中增长见识，受到了启发。这正验证了我们中国的一句古语：读万卷书不如行万里路!
第三站英国 来阿尔卑斯山滑雪吧
英国小学生寒假的主要活动就是参加家庭聚会和外出游玩。其中很多家庭都会去美丽的阿尔卑斯山滑雪，聚会和游玩两不误!
冬天的阿尔卑斯山是一片银装素裹的世界：山顶上，树丛间，层层白雪映入眼帘，美不胜收!来滑雪的孩子们个个裹得严严实实的，他们蹬着雪橇，踏着滑板，欢快地在山坡上驰骋。堆雪人、打雪仗、造冰屋，玩得不亦乐乎!
六年级作文 篇4
为项羽喝彩，为楚汉之争喝彩，为那时的戎戈之音喝彩！！！读过很多书，最喜欢的是一本叫做《秦时明月汉时关》的历史书籍。文中提到一个很熟悉的人——项羽。
本以为项羽只是一代西楚霸王，读了史书才知道结果不然：项羽，著名军事家、中国军事思想“勇战”派代表人物。中国历史上的最强武将。秦末，是力能扛鼎气压万夫的一代英雄豪杰。号西楚霸王。大泽乡起义不久，项羽在江东斩郡守后崛起，举兵反秦。位虽不终，近古以来未尝有也。他的出现，为中国的历史掀起了一场风云，写下了一段不朽的神话。
书里有一段这样写道：刘季（刘邦）靠的几乎只是一句话，汝之奈何，和他天大的运气，可以遇上韩信，张良，萧何这些人。而项羽相反，他个人独断军国大事，对人十分猜忌，使得亭长出身的刘季反倒当了皇帝。这一段充分写出了项羽失天下，刘季得天下的必然性，也写出了项羽只有勇却无谋的重大缺陷。
我支持的是项羽，虽然他终究失败了，没有当上掌控天下的皇帝，但我觉得他是有价值的。一生身经百战，大起大落，虽是乌江自刎的悲惨结果，但也享受过分封天下的大权。就像俄国作家列夫·托尔斯泰的作品《两兄弟》中留下的道理，我现在失败了，但我有可以回忆的过去，而你没有！！
项羽败了，但他有18岁与伯父项梁起兵直到31岁乌江自刎间美好的回忆。项羽爱虞姬，爱战马，这就是他人生的一切，即使只活了31年，但他是幸福的。如果我生在那样的乱世，如果可以许愿，我情愿要项羽的31年光阴，戎马一生的世界。
败也要败的重于泰山，青史留名，项羽，你做到了！！！
六年级作文 篇5
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我也觉得如此，在许多人的生活中，看书知识一种消遣的方式，而我则将它当成一种自我提高的途径。还记得“知识是没有源头的”这句话，人人都明白这个道理，与那些没有源头的知识相比，我们是渺小的，我需要在知识的海洋中去探索，寻找自己未得到的“宝藏”。
每个人看完一本书后，都会有自己未想到的收获与发现，每看完一本书，我就会有意外的收获，得到了别人没有的“宝藏”，我想你会异常高兴的。
我把看书当成我生活中不可或缺的一部分，也成了我无法割舍的爱好，在我的作息表中，每天除了吃饭，睡觉和学习以外，我将剩下的时间用来看书，当然看书的时间绝不少于玩的时间，每次看书我都很投入，无论多么重要的事都的先放一放，只要陶醉于书海，便不想出来。有时候，也常常因为这个原因，妈妈给我的任务我都忘得一干二净，妈妈也常常为此哭笑不得。
读书使人明智，读诗师德聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，论语学使有修养，逻辑修辞使人善辩，总之，“知识能塑造人的性格”，畅游书海，看到精彩段落，不舍离开，我能从字里行间体会到任务的喜怒哀乐，及人物心理，我更喜欢到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；在如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；女娲，大禹的故事萦绕耳畔，冬子，禹锋的脚印引我向前。
书中，我了解到：失败也是磨练自己的一种方式，人生就要有自己的目标，我也了解到人人都需要朋友，没有朋友，生活就缺少了一份色彩！
在书的海洋中，我们拥有快乐与幸福，让我们爱上读书吧！寻找知识宝藏，你会得到价格不菲的珠宝，得到意外的收获与发现！
六年级作文 篇6
在一个星期六的早晨，听到公鸡卫士“喔喔”的报晓后，太阳公公懒洋洋的把身子一步一步的拱到了天上，开始了一天的工作。
我和妈妈起了个大早，踏着初阳的光辉与暖暖的春风来到了美丽的公园。
这时虽然才七八点钟，但公园里却早已人声鼎沸，爷爷奶奶们吃完饭后在广场上散步，而那些稚气的小孩子们则在秋千上自由自在的荡漾，他们不仅荡出了一时的快乐，也荡出了绚丽多彩的童年。
广场上有许多人在打陀螺，他们用窄而长的皮鞭用力的抽打着陀螺，陀螺飞快的转着，平时一向被我们认为是笨重的陀螺在他们手中变得是那么的灵巧，玩出了许多新奇的花样。
看到陀螺已经飞快的转着，而那位老爷爷却依然用力的抽打，不仅没放松，反而更加的用力了。看到这里，我疑惑不解的走上前去问道：“老爷爷，为什么陀螺已经转得这么快了，您还这么用力的抽打呢？”只听那个老爷爷笑着对我说：“呵呵，这陀螺就像是畜养的耕牛，如果你不去抽打它，去催促它，它就会在原地打转，不会自己耕地，只有给它施加以压力，它才会安心的工作。”
听了老爷爷的一番话，我恍然大悟：是啊！陀螺尚且如此，而人又何尝不是这样呢？人就像是陀螺，那根鞭子就是生活，生活的压力越大，你就转的越快，如果你没有生活压力，那你就会像是一个笨重的转不起来的陀螺，我们不能抱怨压力，因为它教会了让我们去为一个目标而为之奋斗，因为生活，我们学会了勤奋，因为压力，我们学会了努力。让我们在抱怨生活中各种事物给我们带来的压力的同时，也去感谢生活吧，因为生活是我们最好的老师。
