写世界的六年级作文1000字
内容简介：“读万卷书，更要行万里路”，本着出门长见识的想法，又一次趁着假期带孩子出了趟远门南下苏沪杭。曾流行过... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：世界那么大去看看
“读万卷书，更要行万里路”，本着出门长见识的想法，又一次趁着假期带孩子出了趟远门南下苏沪杭。
曾流行过的一句话，“世界那么大，我想去看看”。
看看，看看不同气候。已然立春，然而冬末初春的南方，天气依然还是比较湿冷。杨妞的地理知识掌握的很好，去之前她就郑重地告诉我们有关苏沪杭的气候特点，让我们心里有所准备。即便如此，对于我们这些所谓的北方人而言，居然冷得手都伸不出来，也算是见识了南方的初春。秦淮河畔还有些许的积雪未化，黄浦江边冷风更兼细雨，乌镇的小桥流水偶遇暖阳，西子湖畔细雨绵绵密密，我们一行六人尽情体会何谓“湿冷”，真人感受南方的冬。
看看，看看不同事物。杨妞的知识储备很全面，记忆力好，读书不惜力。看到“西气东输”的标志，她告诉我们，“西气东输的起点是塔里木盆地，终点是上海”；到了上海，她说“沪宁杭工业区是全国最大的综合性工业基地”；我们坐上了“复兴号”，她就拿着硬币测高铁的稳定性；我们坐上了G1她就说这是中国的第一列高铁；在飞机起飞时她能注意观察机翼可别以为她是“书呆子”，不，她是“小宇宙”，我们看了复旦大学、上海财经、浙江大学、上海戏剧学院等，她的求学目标更清晰了。
看看，看看不同的品质。出门走路，她很能坚持，小小的身体大大的动力。此次出去，我们没有开车，无论到了哪里，都是依靠公共交通工具和步行相结合，看看手机计步显示，单是每天步行走过的路就有十公里以上。一行六人，杨妞年龄最小、个子最小、身体最瘦，可杨妞总是默默地背着她的大书包紧紧跟着爸爸，没有让我们替她背包，更没有喊累，一天天下来，每天都是“负重行军”，走得多，歇得少，无论大人小孩，都是既锻炼体能又锻炼毅力。
看看，看看不同的建筑和流水。走路时最能看景儿的，一面墙一棵树，一座桥一段路，眼中有景处处皆景：夫子庙一带，白墙灰瓦的层次飞叠，夜幕下的秦淮河流光溢彩，粼粼波光、斑驳的灯影；上海滩、南京路，雄伟厚重与繁华霓虹交相辉映，低沉的阴云压满黄浦江的宽广水面；乌镇的小小房屋、长长的廊子，穿梭于水流之间，穿梭于石桥间，穿梭于船只间，穿梭于游人间，是水在流动还是房在流动；一船烟雨一层纱，一堤一桥入景画，西湖肆意醉人的美景浓淡相宜，雨中更添魅力。
看看，只有看过了，才能有一点点评价或向往的资格；只有看过了，才能有一些些辨别或追求的目标；只有看过了，才更能激起一次又一次去看看的想法或欲望。
同一片蓝天下不同的风景，祖国这么美，谁不想去看看！
第二篇：美丽的世界
我眼中的世界是绿色的，它洋溢着生机和活力；我眼中的世界是蓝色的，它赋有大海的宽广胸怀；我眼中的世界是黄色的，它充满了憧憬和幻想；我眼中的世界是红色的，它充满了爱；我眼中的世界是粉色的，它跳动着快乐的音符，弹奏着春天的旋律
我眼中的世界是一篇篇美丽的童话：世界是善良美好的，有兔妈妈、灰姑娘，还有青蛙王子；世界是公正的，坏蛋总要受到惩罚，狼外婆终将现出原形；世界是正义的，有黑猫警长在维持正义；世界是有秩序的规则的，红灯停绿灯行；世界像一幅铅笔画，不满意可以擦掉修改世界就是个欢乐的大家庭：太阳能长出胡子，变成公公；大树能长出眼睛，与动物对话；房子能长出翅膀飞向太空；星星能飞到人间和小朋友捉迷藏
我眼中的世界不仅仅有这些，还有更多更多
四季是四个性格不同的好朋友，她们各有各的本领。
春天是个活泼可爱，朝气蓬勃的小姑娘，她使得大地万物复苏，繁花似锦，五彩缤纷。柳树姐姐扎上了许多毛茸茸的小辫子，草妹妹换上了新衣裳，含苞怒放的春花都相继张开了笑脸春风哥哥跑来了，他是一个魔术师，大家都很欢迎他：柳树姐姐见了向他点点头，他帮柳树姐姐梳理长发；草妹妹见了羞得红了脸，他把草妹妹吹弯了腰；花儿见了笑得越发灿烂，他让花儿跳起舞他们拉起手唱着春天的赞歌。
夏天是一位热情奔放、脾气无常的小姑娘。她总能热情地款待自己的朋友，由于她的热情人们总是抵挡不住凉爽的诱惑，到游泳池中泡上一天，或者吃那些可口的冷饮夏天也会经常经受暴雨的洗礼，本来还是晴空万里，阳光普照，一声雷响之后，就刮起狂风，电闪雷鸣，顷刻便下起倾盆大雨，不久，又雨过天晴，霞光万道。
有个成语说得好“春华秋实”，是的，秋天是一位无私奉献的小姑娘，她给人们送来了累累硕果：金黄色的稻谷，红扑扑的高粱压弯了腰，长着胡须的玉米，拨开就露出一颗颗金灿灿的牙齿，青里透红的苹果，圆滚滚的梨，黄澄澄的桔子都挂满枝头。中秋夜，月亮婆婆显得又圆又亮，偶尔有淡云飘过，仿佛传说中嫦娥奔月的故事秋姑娘是那样的无私，使人们看到如此美丽的景色。
冬天是一个冷淡、不善于表现且孤僻的小姑娘，她总是使人感到她的“寒冷”，其实她也在默默的为人类做出贡献。她撒下小雪花，小雪花是一位很有爱心的小医生，他带着六角帽，穿着白大衣，在严寒中，去探望病人，她给庄稼盖上棉被，消灭细菌，杀死蚊蝇给人们帮了大忙。而他总会在来年的春天，化作春景的一分子，去往各处。
多么美妙的世界啊！让我们一起进入那多姿多彩的世界，分享世界的快乐与幸福，感受世界的奇妙与美好！
六年级:冥鉴渊源
第三篇：金钱的世界
当我坐在一片乌云下时，我的心空荡荡的。
我手托下巴，想：如果一切不需要金钱来买，那该多好啊！
现在，一切都需要金钱去买。那日，听到同桌说：“我家很穷，很快就买不起知识了，我的词语费已经停了，妈妈还告诉我，不久我必须去找工作挣钱了。”
我怔怔地看着同桌，脱口而出：“如果不需要钱，世界会成什么样？”我在问同桌，也在问自己，同桌没有回答，叹了一口气！这时，看到露露走来，我看了她一眼，想象着不需要金钱的美好世界：风抚摸着我的头，阳光照耀着我，我抬着头，想好好看一看阳光的颜色……
露露的大头正好挡住了我的视线，我会过神来，厌恶地看了一眼她的后脑勺。
露露的父亲是阳光包装厂的老总，她的妈妈是植物种植场的老总，她总有花不完的钱，她每天都能买到所要学习的知识，还可以看到阳光很绿色的植物。她的姑妈是阳光学校的“黑心”校长，她整天板着张脸不说吧，还把买知识的价位越调越高，所以班里同学都不喜欢露露，但是谁也不敢得罪她，否则什么知识也买不到了。
没多久，班主任宣布我的同桌在以后的学习中不会出现了，因为她要去打工挣钱，我很为她难过，好想能够帮助她，可是我又能做什么呢？同样的命运也降临到我的.身上。
我也不能学习了，在今后的生活中，我的想象内容中又多了一项——学校的学习生活。早了晚了都不能学习，就不如趁早，我决定去挣钱了，然后再来买知识。
第二天一大早，我被妈妈从被窝里揪了出来，妈妈带着我去词语包装场应聘。一路上妈妈一直说着：“要注意形象，语言，动作，工作要勤奋……”我没有听进去多少，只想着怎样在包装词语时偷记些词语。
我先熟悉了工作环境，然后开始干活。我的工作是在词语分类区分词语，经理告诉我如果干得好，每月发工钱时，可以给我一个奖品，有可能是词语罐头哦！我最喜欢词语罐头了，因为里面的词语总是让我记很久都不会忘。天呀！我好高兴！我立即投入到工作中，开始分类杂乱的词语，我下决心一定好好干，要拿到词语罐头。
一天一天过去了，很快就到了我领工资的时间。在会议室经理对我说：“你这个月表现得很好，所以奖励你一个大号的词语罐头。”我高兴都要跳到楼顶了！
下班时，我去超市买了5个阳光袋，准备送给家人，给他们一个惊喜！到了家里，我把阳光袋放在他们的头上，也放在我的头上一个，多么温暖的阳光！这时，我看到了阳光的颜色——这是爱的颜色！
我醒了，笑醒了，原来这是一场梦！梦中的情景让我感到可怕，原来现实生活这么美好，每个人都有同等的机会学习知识，不用花很多钱的，想什么呢？还不快来一起学习知识！
第四篇：迷茫的世界
青春是一杯苦涩的咖啡，当浓浓的苦涩咖啡味充斥于你的嘴里时，你会想要立刻与它挥手告别，但无论有多苦，也请你细细地品味其中的甜。因为在这咖啡味逝去，当青春时光在摩天轮般的时间中转动时，你会想念这个味道，会想再次品尝，但，你再也尝不到了题记
这是一个窄小的世界，亦是一个迷茫的世界。人们在这个世界里走走停停，来来回回。当这一秒一个婴儿来到了这个世界，世界的另一端就有一个人离开了这个世界；当这家人正高高兴地办喜事，另一家人却又可能在办丧事。人们存活于这个世上，却不知道自己该干些什么，只能照着上一辈所做的事继续做下去，按照上一辈的人的愿望帮他们实现，结果自己的愿望却又要靠下一辈的人完成了。这难道不算是一种可悲吗？
人们永远不知道自己存在这个世界上有什么用，尽管科技再发达，但他们会珍惜自己的生命。如果自己在乘坐的一架飞机上失事，只有自己幸免于难，不会为那些已故之人感到惋惜，而是为自己暗暗窃喜，这个世界是残酷的；如果自己发生了一场车祸，导致自己缺胳膊短腿但并未丢失性命，这个世界是美好的；如果因为自己或贫穷，或身体残缺，或斤斤计较，或没有一门技艺而被世界排挤，这个世界是严酷的。也就是说，世界不止一个，还有人们内心之中的世界。
人的一生永远是匆忙的上幼儿园上小学上中学上大学，甚至会到国外留学，考研究生，考博士找工作结婚生子直至生命结束。其中，我们会历经波折，会担忧考不上好中学，考不上理想大学，找不到好工作。人的一生过得是这么匆忙，还未在这世界留下一丝痕迹，就擦肩而过。既然会有这么多的烦恼与挫折，即使后来有所成就，那么离开了这个世界还不是一无所有，什么东西都没带走，那么人为什么要活在这个世界上？有的人默默无闻，便很少人记住他；有的人功成身就，便穿上了“荣誉”这件金色的大衣。默默无闻的人既然没人记住他，那有为何要存活于世？这样的生命有意义吗？后来，我想明白了：他是为自己而活的，这样的生命是自由的，有意义的。那那些功成身就的人为何要为别人而活，只为图的别人的青睐吗？这样的生命难道不会痛苦吗？我又想明白了：他们想要在这个世界上留下痕迹，即便淡然无味，却也心满意足了。
这个世界是神秘的，盖上了一层朦胧的面纱，给人以迷茫的感觉。谁不是这样呢？即使那些看似看破世俗的高僧也一样，他们真的看破了这个红尘吗？探求到了生命的奥秘了吗？真的什么都放下了吗？有些东西可以完全放下，但有些东西即使用尽了一生也放不下，他们亦是如此。没有谁能过看破这整个世俗，它从未在我们面前露出真正的面貌，我们说的其实都是猜测罢了。
六年级:饶肇华
第五篇：让世界充满爱
今年暑假，我又一次读了意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》。《爱的教育》是一篇日记形式的小说，以一位小学生安利柯的眼光，从开学第一天写起，到考试结束的一年左右的日子，发生的各式各样的事，新认识的朋友等，其中还包括安利柯的父母姐姐给他写的信以及老师讲的每月小故事。其中，一个在2月发生的“78号囚犯”的故事我特别喜欢：安利柯家的秘书有一个木雕墨水瓶，这是他教过的“78号囚犯”赠送给他的，这本与安利柯没有关系，可谁能想到，“78号囚犯”竟是安利柯的同学卖野菜人家的儿子克洛西的父亲在这里，我感到了安利柯家的富有：不仅住着又大又好的房子，还有在乡下的度假别墅；感受到了代洛西与安利柯的善良：对克洛西的稳私加以保护，帮助家庭贫困的克洛西;感受到了克洛西父亲的各种美好品质：知错就改，尊师重教除了“78号囚犯”的故事，我还比较喜欢老师讲述的一个每月故事“父子情深”。“父子情深”这个故事主要讲了裘里亚偷偷在晚上帮助爸爸抄写条子来挣钱，被爸爸误会，最后又重归于好。文中裘里亚的孝心使我感动，父亲对儿子以及儿子对父亲无私的爱，读来字字是泪，声声泣血。
小说的语言通俗易懂，十分感人，亲切。书中叙述之爱，师生之情，朋友之谊，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，却使人读了感觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好，于是不觉就感激得流泪。其实，世界上到处都有爱；在公交车上，人们给老人，孩子，妇女让座，这是社会之爱；在家里，为父母做点家务，这是家庭之爱；在学校里，老师对你细心照料，这是师生之情；朋友听你诉苦，和你谈心，这是朋友之谊
人间处处都有爱，爱是人世间最为美好的东西。世界上处处都充满着爱，无论是祖国，父母，师长，朋友等的爱，只要耐心真诚地去寻找爱，爱就一定能出现在你眼前。
当一切倒下时，唯有爱巍然屹立。爱有一种魔力，对于有爱的人来说，困难将不是困难，负担也将不再是负担，一切艰难险阻变得和普通事物没有区别。爱让一个人吃再多的苦也不会诉苦，受再多的委屈也不会抱怨。养育一个生命要付出多少牺牲，但我们的父母从不言怨，并以此为骄傲；知心的朋友心情沮丧或者遭遇不幸，我们一定会毫不犹豫地伸出援助之手，从来不觉得这是一种打扰这不都是爱吗？
让我们献出一份爱，只要人人心中都有爱，世界将变成美好的人间。让世界变成爱的世界吧！
作者：宋一诺
指导老师：陈永凤
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