【实用】六年级作文锦集9篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
古语有云：“开卷有益。”
在如今这个信息化社会，“百度一下”已被大多数人欣然接受，到图书馆查阅资料已然过时，我却仍然相信这句话——开卷有益。我分明看见，从精神的荒园到沃土，世界承继着先人的智慧而气度非凡。对于我们个人，读书亦是一个懂得人生道理，开拓视野的重要途径。
读而知之，让视野不受时间、空间的局限。宋濂幼时家贫，却很爱读书，数九寒冬里，仍将读书作为精神食粮，当同乡人都因环境的窘迫而平庸时，他却终成了一个饱读诗书的大学士。我想，那书中定是有对待若难的灵药吧，读到“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其体肤”时，宋濂会不会从先人那获得力量而忘却寒冷呢？我想会的。
开卷有如远望。山的那一边，海的那一头，是怎样一个世界呢？当中国大多数百姓还处于蒙昧时，他们已读而知之，深深地看穿了毒害了中国人民百年的封建制度，并看见世界的其他地方有着更先进的文明，他们觉醒了。读到“人人生而平等”，读到“自由是我们的权利”，这些是否都是眼下落后的社会所不能给予的道理呢？远望，而知前进的方向。
读不是星火燎原，冒出一丝火苗便可让人知道其能量；读应该是水滴石穿，许久之后，从那凹下的水洼中渐窥其持久。
当社会来检验你的能力，腹有诗书者气自华。一场面试，一次会谈，短短几分钟，细细品咂，绝非一日可为之，周总理访问外国时的潇洒风范，自如姿态，源于他的知而自信，这知又是从常年漫漫长卷中求索而得的呀。
你是否曾有这种感受？曾经迷茫过的，求索过的问题，原来在书中早已有了答案，当你看到这些时，窘迫的现实遇上了开明的朋友，心中的疑虑与忧愁便会涣然冰释。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。读是桨，思是帆，带我们驶向“知”的彼岸。
人非生而知之矣，勤学铄我成金，书籍抟我成体。一团没有方向的气团在四方飘荡，无知无感，可一旦学成便是各有各的心怀，或好或坏。但不曾致力于学，尤其是不愿开卷增益的人，难以有自己独立于世间的资本。池莉曾说：人生的春天在于苏醒。让读来唤醒你吧！
掩卷太息之时，人生的千山万壑已尽纳囊中。
读而知之，此之谓也。
六年级作文 篇2
在一个花匠的花园里，种着许许多多的鲜花。这些花五彩缤纷，五光十色。因此 ，每天都有许许多多的蜜蜂，蝴蝶来“参观”他的花园。蝴蝶在他的花园里捉迷藏，蜜蜂在她的花园里采蜜，为人们酿出许许多多甜甜的蜜。因此，他感到很自豪。
可是，在这百花齐聚的花园里，最美的还是要数那娇红的玫瑰了。她长得很美，身姿曼妙。每当微风拂过，她那轻盈的身子便扭动起来了，她就像一位芭蕾舞蹈演员，在风中翩翩起舞。而玫瑰旁边站着一位不起眼的小草，他长得不好看，身材也不好，跟玫瑰简直没法比。
在夏季炎热的一天，太阳火辣辣的烤着大地，知了无情的叫着。花园里，玫瑰埋怨道：“这鬼天气，太讨人厌了！”说着，还扇着风。而旁边的小草却没有像玫瑰那样埋怨，而是什么也不说，努力的让自己的根深深扎进泥土里，吸取更多的水分。玫瑰看了，嘲笑道：“你太傻了，这个办法根本不行！”可是小草却没有理会她，而是继续做着。玫瑰无可奈何，只好任由他继续做。
几天后，太阳仍然无情的灼烧着大地。玫瑰再也撑不住了，她的花瓣严重缩水，导致她比以前丑了许多。在旁边的小草，却显得更有生机，更有活力了。玫瑰看了，嫉妒的说：“你为何会长成这样，你是不是把我美丽的容貌给盗走了？”小草回应道：“这很简单，我只是把我的根深扎在泥土里而已，可当我正在努力做时，你却只是无用的扇着风，所以我现在长得很好，你却没有以前好看了。”玫瑰说：“我不信，要不要我们来比一次赛，比谁能够在这种天气里活下来。”小草说：“一言为定！”
几天后，暴风雨来临了。玫瑰害怕极了，她蜷缩在墙角，她的花瓣凋零了。而小草昂首挺胸，勇敢地屹立在那里……
六年级作文 篇3
上个星期，我们学校的墙壁被重新粉刷了一遍，教室里显得格外耀眼。可是偏偏有一些不自觉的同学在墙上留下了他“光荣的一笔”。为了制止这些不良行为，班里成立了一个护墙小分队，其中一员便是我。
一天轮到我值日。课下，我们班的那些调皮鬼又开始行动了。你瞧！“小不点”常强先向四周看了看，发现没有人在盯着他，就放肆起来，往墙上一靠，得意地说：“哈哈，咱们的护墙小分队怎么躲起来了，他们不是不让靠墙吗？我就靠！”正说着，还想往墙上踢。我再也看不下去了，一把抓住了他，大叫：“谁让你这样做的？”常强看到我，吓得灰溜溜地跑了。可他的行为十分恶劣（这已经是第三次了），我必须汇报班头（就是班长）。于是，我箭步前追，将他绳之以法了。我带着“战利品”找到了班长，满脸自豪地指控道：“班头，常强不单靠到墙上，还往墙上踢了一脚？怎么处理？”班长一声冷笑，说：“这个月的值日就交给常强吧！”常强听后，大呼：“后悔、后悔呀！”惹得大家哄堂大笑。哼，早知今日，何必当初啊！
常强一上任，每日威风十足，官模官样。早上一到校，先是围着墙壁巡视一圈，继而发表环保言论：“嘿，同学们！看好自己的手，管好自己的脚，前车之前，万莫效仿呀！”同学们也是很小心，唯恐成了常强的“接班人”。
可也有疏忽地哟。那天上课，我的同桌陈文丽从书桌中取墨水，或许原来没拧紧瓶盖吧，一下子漏了，淅淅沥沥得滴到了墙壁上几滴。我一看急了，赶紧从书包中取出纸巾递给她，她迅速接过，小心地“吸食”着墨汁。可还是留下了“罪证”。这不，一下课，常强径直走来，问责：“陈文丽，怎么回事？想当接班人呀！”陈文丽自知理亏，欲言又止。无奈地就成了新一任的环保协管员。
六年级作文 篇4
秋天是个悲伤的季节，风吹叶散，哭着，痛着；
为什么农民笑着，树妈妈却哭着，是因为叶落，爱去，
活着也痛着，树妈妈，无力挽回那我，但含泪告诉我：
孩子，你在妈妈身上生长，结果，这一切妈妈都看到了，
妈妈就算死要与你在一起——
孩子请别哭，妈妈爱你，但我无能为力
对不起孩子，妈妈永远爱你，
生命的轮回，妈妈依然要找到到你
但妈妈，也只是个傀儡，
人类的傀儡
妈妈好期待下一年与你相见，
对不起孩子，妈妈爱你。
风吹起，我落了下来，掉在了人类的篮子里，
不要，不要，我要与妈妈在一起，翻身
忍着痛，摔下，我以烂，但我却很开心，
妈妈，我也爱你，我死也要在你身边。
如果你问我值得吗？在篮子里还能活一会儿。
我会说，值得。
我软瘫在沙发上。一直以来伪装的幸福霎时间暴露无遗。在同学眼里，我多风光啊，我多幸福啊。都是假的、假的！
其实，我要的并不多，只是爸爸妈妈温暖的怀抱而已……
我推开窗子，任凭风肆无忌惮的灌进这个毫无温度的.空房。吹干我眼角的泪，吹散我的思念。
秋风里，都带着悲凉。
六年级作文 篇5
岁月匆匆，经历重重。经历，如一条河流，流着无数条小洲，这小洲是欢乐的、痛苦的；悲伤的、欢喜的；成功的，失败的……行走在这一级级向上阶梯中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达。它是十分宝贵并值得珍惜的，百述不得一忆，最让我难忘的经历是……
小时，我是个假小子。因此，哥哥经常带着我玩儿飞机，打篮球……我很好玩儿。学习成绩随之变化。儿时的我天真烂漫，别人的注释---量数越多成就则越大，这让我误以为成绩也如此。于是，获奖名次直到了不可跨入成绩列单的地步。这一教训，使我深受教育。而母亲却用以“吃一盏，长一智。”这一句简单而含有深奥哲理的言语充促我这可笑的认为。于是乎，在这教训中，我带着这压力，刻苦学习，然而，在付出的揣摩下我把这压力化为了动力，成为我学习所溅起的涟漪，使它成为帧诗笺，融入我的心田。
之后，事实的付出胜于雄辩的狡黠，我再次以优秀的成绩越入了成绩列单。
还有一次，是我最欢乐的一次。那时，母亲不在家，我很无聊，便干起活来。我先扫完地，然后，按照母亲的习惯拖起地来。经过一番辛苦的劳动，屋子被打扫得一尘不染。母亲回来时，对我赞不绝口。爱弥漫了整个屋子。我的心顿时像吃了蜂蜜一样甜。
白云，如果无气象万千的基础，怎么能变得如此美丽？人生，如果无丛生荆棘的经历，怎么能变得如此璀璨？
六年级作文 篇6
我们家院子的南边有三个长方形的花坛。花坛里、花坛周围被大家种上了各种各样的植物，一年四季总能带给我们不一样的风景和收获。大家都说这是真实版的“开心农场”。
在春天，桃树长出了细长的叶子，枝头开满了许多粉色的花朵。桑树长了很多大大的叶子，枝上长着许多紫红色的桑葚，摘下一颗放进嘴里，酸酸甜甜的，好吃极了！
到了夏天，花坛的里里外外就更热闹了，大家在这里种了很多蔬菜，有细长的豆角、红色的西红柿、又大又圆的南瓜，大家都会摘些回家品尝。白兰花、桅子花和茉莉花的枝头都开着许多白色的花儿，散发出淡淡的清香味。
秋天来了，桂花树的枝头上开着很多一团团的淡黄色的小花，远远的就能闻到淡淡的香味。邻居们都会摘下一些，摊开晾干，拿去泡茶喝。这个时候菊花也开了，大大的花朵，有白色的还有黄色的。枣树上的枣儿也红了，挂在枝头就像一颗颗红宝石。
到了冬天，许多植物都沉睡了，只剩下光秃秃的枝干。可花坛边的桔子树仍是葱葱郁郁的叶子，枝头还长满了橙色的小桔子。
大家经常为这些植物松土、施肥和捉虫子，大家都以这个“开心农场”为骄傲！
六年级作文 篇7
世界上有许许多多真诚的人，例如：警察叔叔助人为乐是一种真诚；医生阿姨救死扶伤是一种真诚；清洁工默默奉献是一种真诚……我也是遇到了这样一位真诚的人。
他是一位慈祥、可亲的老爷爷。他有着白头发，一撮胡子，穿的衣服和裤子都十分淳朴，和蔼的眼神，闪烁出一种慈祥的面容。
一天，我和姐姐骑着自行车出来玩，那时是傍晚，我们刚吃完晚饭。我们来到了一条狭窄、黑暗的街上，黑暗使我们看不见路，使我心里万分恐惧。突然，前面有一束微弱的光，打破了我与姐姐的害怕心情，我们骑近一看，才发现是一位慈祥的老爷爷。我下了车，便询问起老爷爷：“老爷爷，这么晚了您为什么还不回家？”
“我正在收摊，马上就回去了。”老爷爷笑呵呵地对我说道。“请问怎样走出这条街呢？”姐姐着急地问道。“哦！原来你们俩要回家呀！”老爷爷问道。“那我送你们回去吧！”老爷爷爽快地说道。“那就谢谢您了！”我和姐姐一同说道。我心想：真好！终于不用再在黑暗的“迷宫”里转圈子儿！一路上，老爷爷都在讲他的故事，不知不觉中，我们已到家了。我和姐姐和老爷爷说过谢谢后，他就走了。还不忘回过头来给我一个微笑。
我望着老爷爷离开的身影，心里不禁感慨到“多么朴实，多么慈祥，多么真诚的老爷爷啊！
六年级作文 篇8
桌上有半杯水——这是事实。
桌上只有半杯水——说得没错。
桌上还有半杯水——我看到了你的微笑。
由此可见，不易改变的是这个世界，可以改变的是你的心态。面对同一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内宁静；有人悲观于门外的风雨，有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观，不同的心态，我要说：告别悲观。
实验失败了，有人说：1000次的惨败，你该收手了吧！爱迪生却告别悲观：1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝。终于在他的坚持下，灯泡发明成功了！他若没有告别悲观，那人类不知还要在黑暗中摸索多少年。
细胞衰竭老死了，有些人悲观地躺在床上自怨自艾，等待别人的照料。霍金却告别悲观，独自坐上轮椅，用僵硬的手敲打鼠标，探索着那未知的世界。他若没有告别悲观，又何来一位用意志创造奇迹的伟人呢？
受到别人嘲笑与羞辱了，有人独自停留在角落默默哭泣，而李阳却顶着骄阳大声地喊"英语"。他告别悲观，用这种近乎疯狂的行为创造了"疯狂英语"。
小草被狂风压弯了腰，可它告别悲观，风雨后重新振作，面向朝阳；鱼儿被江流冲离了港湾，可它告别悲观，逆流而上，最终在故乡快乐的生活；云朵被风儿吹散，可它告别悲观，重新聚拢，为大地降下甘霖————
面对同一扇门，你会再懦弱地无从选择、犹豫不前吗？你会再悲观得恐惧、不安吗？告别悲观吧！也许你无法改变世界，但你可以摈弃悲观的心态，直面挑战与磨练。
桌上还有半杯水，我们微笑吧————
六年级作文 篇9
在一声清脆响亮的啼叫声中，森林又迎来新的一天。
动物们陆续起床，开始新的一天的忙碌。‘‘咔，咔，咔······’’突然一声刺耳的巨响，打破了这美好的寂静。啄木鸟正悠闲的在树上捉虫子，可被这不明原因的巨响吓了一跳，差点从树上摔下来。啄木鸟感到气愤的同时又好奇到底是谁在干什么呢？它飞过去准备一看究竟。
只见一个顶着榆木脑袋，带着一顶鸭舌帽，叼着根香烟的家伙，两手抡着斧头，正站在一棵高大挺拔的树前端详着，不用说，聪明的你也肯定猜到，他就是声音的来源。而这个‘‘榆木脑袋’’此时在心里想：多么高的树，多么坚硬的树根，多么笔直的树干啊！这片林子真是个好地方，上好的木材到处都是，我要是把它们都砍了，岂不发大财了？嗯，目标艰巨，得再加把劲儿······想到这儿，“榆木脑袋”把袖子撸起来，两手抓起斧子向大树砍去，"咔，咔，咔······"啄木鸟分明听到了大树爷爷在痛苦的呻吟：“哎哟，痛啊！”啄木鸟再看不下去了，它飞到了“榆木脑袋”的头上说：“这段木头里一定有虫！
话说“榆木脑袋”正想好事呢，被啄木鸟这么一打搅，感到很厌烦：“走开，走开，哪儿有什么虫？”“有！”啄木鸟坚定的说，并使劲的啄着“榆木脑袋”，“贪婪虫，金钱虫，自私虫，糊涂虫，正在你脑袋里肆无忌惮的活动，我要把它们捉出来，使你清醒。”啄木鸟的话让“榆木脑袋”不服气：“那又怎样？反正树木可以再长，我也能拿到钱，就足够了。”啄木鸟非要把虫捉干净不可：“树木被砍伐后，再长成大树非常缓慢，而你们人类却不加节制的开采各种有限资源，不仅使我们的栖息地越来越少，对你们人类来讲也是危害。”
“榆木脑袋”终于醒悟了，他感谢啄木鸟把他脑袋里的虫捉干净，随即辞掉了伐木工的工作，做了一名尽职的护林员，并呼吁更多人保护森林，保护环境。
