以天边为主题的六年级优秀作文
摘要：一天，在上学的路上我看着湛蓝的天空上镶嵌着几朵白云。忽然，一只鸟飞进了我视线。那只鸟是棕黑色的，飞翔... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：天边飞来一只鸟（六年级作文）
一天，在上学的路上我看着湛蓝的天空上镶嵌着几朵白云。忽然，一只鸟飞进了我视线。那只鸟是棕黑色的，飞翔时略有些笨拙，嘴里叼着一只虫子向一棵树飞去。原来，树上有几只幼鸟在窝里，突然间心为一震，想起了小时候的事：
小时候我住在外婆家。每天我都坐在外婆家的院子里玩小猫逗小猫，小狗，捉蚯蚓有一天，我和往常一样用手抚摸着外婆家的小狗，看蓝天白云。突然天边有一个“小黑点”向院子飞来，当飞到院子上空时我隐隐约约看见了它一只燕子。这时的我十分好奇，一边跑向燕子一边叫外公，外公听到声音从屋里走出来，我指着燕子嚷到“鸟，鸟外公快看一只鸟！怎么办。”外公走向前捧起这只小鸟说是只燕子。他捧着燕子就进了屋里。
回到屋里，我迫不及待的告诉外婆，“这只小燕子掉落在我们家的院子里了，”外婆从外公手里接过小燕子仔细一看说：啊！这是一只受了伤的燕子，说着，外婆打开抽屉拿出医药盒，平时十分粗心的外婆给小燕包扎伤口时却小心翼翼，过了一会儿，外婆包扎好了，她把小燕子放在一小堆干草旁边，然后把猫赶出屋子关上门。
过了几天，小燕子的伤口好了。它在外婆家的屋檐下搭窝了，我问外婆“燕子不走了吗？”外婆笑着说“是啊！它要在这儿寻找到它的旅伴然后培育后代”。果真，没过几天，外婆家来了新的成员又一只燕子，它们在外婆在屋檐的窝里生下四只小雏燕，小邹燕渐渐长大能飞出去寻食了，它们会一起飞出去寻食再一起飞回来，天渐渐冷了那只燕子带着它的家长一起飞往南方过冬了。
现在每年春天都听外婆说燕子又回来搭了新窝，继续住在他们家里，过着无忧无虑的生活。
燕子学会了感恩，用自己能力报答了所救它的人，那我们难到还不如天边飞来的那中鸟，我们也应当学会感恩，拥有一颗感恩的心。
天边飞来的这只鸟让我明白了感恩的心！
篇二：天边飞来一只鸟（六年级作文）
清晨，推开窗户，迎面扑来了湿漉漉的空气，夹杂着泥土与碧草的芬芳。哦，这是个雨后的清新早晨！难得有这样的好空气，一切都被雨冲刷得干干净净。“叽叽喳喳”啊，是鸟儿！忽然，天边出现了一个小小的身影，“啾”的一下从我眼前掠过，我眼前一亮，可它竟飞走了。
我惋惜地看着那边，有一种和它一起飞翔的冲动，又多么希望此刻又来一大群各种各样的鸟儿。城里的鸟都去哪里了呢？记得我五六岁时，暑假里总是在外婆家，那时的清晨，总是被鸟儿们叫醒的。外面早早的，就热热闹闹，麻雀、布谷、喜鹊，停在电线杆上，像开一场大集会。那时候，地上也常常有它们觅食的身影。年幼的我经常呆呆地望着它们，自己仿佛也变成了一只小鸟，与它们一齐欢乐。那时候的天，蓝湛湛的，我的每一天，都是在许多悦耳的鸟鸣中度过的。
然而在城里呢？随着经济的发达，越来越多的汽车驰骋在马路上，越来越多的工厂拔地而起，河水不再清澈见底、潺潺流响，天空不再湛蓝、万里无云，而是有了白色的“雾”，高楼大厦也被笼罩了，只是露出一个剪影。更重要的是：没有了鸟儿们欢快活泼的身影，没有了它们充满希望的悦耳的鸣叫，世界似乎就失去了生机。
我们要保护我们赖以生存的环境，让它充满绿色、充满鸟鸣，变得蓬勃起来。再说，鸟儿是我们共同的朋友，我们有义务去保护它们的家森林。别再乱砍滥伐了，不仅它们会失去家园，而且会使更多土地沙漠化。“走！我们一起去植树！”吹响植树的号角，让绿色布满荒山野岭。“请不要乱扔垃圾！”弯弯腰，捡起一团废纸，世界从此会多一份洁净。如果路途并不遥远，就步行出行，或骑自行车，尽量少开汽车，这样可以少排尾气，让天空不再阴霾，重又变回亮眼的湛蓝。
当然，保护环境并不是一个人或几个人知道就好、行动就好，要使大家都知道，都重视，团结起来，才会有成效。
天边飞来一只鸟，它代表着美好、生机，或者也可以这样说：这只鸟的名字，就叫环保
篇三：天边飞来一只鸟（六年级作文）
又是阴天。我望着窗外那一层黑云密布的天幕发呆，脑中又浮现出拿到试卷的那一刹那。我的心又被狠狠地抽到了一下，一股酸意漫上鼻尖，73分，73分。想到回家后妈妈生气而又失望的脸，又想到这段时间的努力，我的心情愈加低落和不安。
就在这时，我看到两只小燕子从窗前飞过，朝着南方飞去，一边飞一边叽叽喳喳地叫着，好像两个亲密无间的伙伴在一起聊天。现在正是秋天，燕子们要飞往温暖的南方过冬，到了第二年的春天再飞回来。无论路途多么地遥远，路上危险多么大，它们都会为了活下去而不顾艰难险阻飞向南方。
我出神地望着两只小燕子渐渐飞远，直到看不见它们了，还久久不能收回我的目光。
燕子们都可以不顾困难和危险一路向前飞着，那我为什么不可以呢？现在这70多分的成绩就是寒冬和困难，只要越过这些，就会有着温暖的春光啊！
我不禁遐想，如果我也是一只小燕子，那会怎样做呢？是冲在队伍的最前方？还是在有别人庇护的中段？还是落在队伍的最后端？如果落在了队伍的后段，我一定要努力努力再努力，要笨鸟先飞！如果我在队伍的前段，我也要更加努力，让自己更优秀！
一路上，我都有家人、同学以及朋友的陪伴，陪伴着互相慢慢成长，互相鼓励，取长补短，让自己和对方一起进步。就好像那两只小燕子，我想，它们一定一起飞了很久了，在飞往南方的路上即使有再大的困难也不会害怕，因为它们是“并肩作战”的伙伴。
就在这时，午休的铃声打响了，把我的思绪拉回了教室。
我看了看手中的数学试卷，又看了看老师们和同学们，心里便宽慰了许多。窗外的乌云渐渐散去，温暖的阳光开始照耀大地，也照亮、温暖了我的心。
我重新拿起了铅笔，认真钻研着每一道做错的题目，用心地去思考，有不会的就去问同学、问老师，搞懂每一道题，保证下次不会错。
身边有这么多帮助我的人，我还有什么可抱怨的呢？经历了寒冬就会有温暖的春光伴随。我从这两只小燕子身上深刻地明白了一个道理：不经历风雨，怎见到彩虹！
篇四：天边飞来一只鸟（六年级作文）
“咳，咳”，小鸟妈妈扑扇着沉重的翅膀，准备着落在一颗大树上。这时，一阵浓烟随风而来，带着地上的滚滚尘埃，吹得小鸟妈妈东倒西歪。她闭紧眼睑，拧着眉头，缩着头将翅膀一振，抵挡强烈的沙灰。她双爪扣紧枝条，待风沙已过，才缓缓地撑开双翅，踉踉跄跄地助跑了几下，飞上天空。
小鸟妈妈甩了甩脑袋，才清醒一点。这时又有一股喷出的浓烟熏得她头昏眼花，眼前直冒金星。她好生奇怪，小脑袋咕噜一转，看向地面，不无惊讶地发现她不知何时已经飞到了一座化工厂的上空，浓浓的烟雾从高高的烟囱中直往上冒。掺杂在本是纯净的空气中，变成一股二合一的浑浊空气，这种味道让她连连作呕。她吃力地睁着双眼，皱着鼻子，发出了一声声抱怨---唉，这空气怎么越来越差呢？
小鸟妈妈打量了四周，她那乌黑瞳仁中闪烁着智慧之光，目光中充满着不满和无奈---工厂附近的大树死的死，枯的枯，歪的歪，没有一颗是笔直的`。枯黄干瘪的叶子耷拉在树上。上面的纹脉也模棱两可，笼罩着一片死亡的阴影。每颗大树都是病恹恹的，好像身体都被挖空了。见此情景，她只有悲哀叹息，拍着翅膀做着无力的抗议。她望着远处树上的孩子正嗷嗷待哺，便下定决心，离开这里。
小鸟妈妈望着阴沉沉、灰蒙蒙的天空，心中的压力又增加了几分。空中，一只鸟也看不见了，同类也越来越少，她多么希望天边能飞来一只鸟啊，可一切皆是徒劳。她滴下几滴浑浊的泪珠，咬着牙，抓住巢窝，一晃头，猛地一甩，将窝背到自已身上，艰难地飞上天空，逐渐消失在远方。有人发现，地上隐隐约约有一段泪痕一直延续到路的尽头。那段岁月，鸟妈妈独自一人带着孩子，生活得非常艰辛。
又是一年春天，鸟妈妈带着已是长大的孩子经过几天的艰苦飞行，重回这片熟悉的故里。惊讶的发现，如今的这里，焕然一新，到处都是绿树成荫，枝繁叶茂，桃红柳绿，鸟语花香，她惬意地躺在一片又一片绿油油的绿叶间，凝视着天空，发现天边飞来了一只又一只的小鸟
篇五：天边飞来一只鸟（六年级作文）
鸟，有一双承载希望的羽翼，它以一双翅膀纵横万里，博击长空，以一声啼鸣，宣告自由，重返蓝天。
我喜欢鸟儿，那是一种有灵性的动物，象征着自由和希望。翅膀硬了就去飞，独自闯荡大千世界，这是鸟儿勇气；用一双并不强壮的羽翼去接受风雨的洗礼，这是鸟儿无悔的选择；用机敏的判断去躲避天敌，在危机四伏的环境中寻求最完美的生存法则，这是鸟儿的天性。
天边飞来一只鸟，我不知它从何处来，也不知它要飞往何地。是在寻觅吗？寻觅亲人和朋友；是要休息吗？停歇在枝头小憩；是左历练吗？历练胆量和恒心。夕阳西下但它并没有停留，而是一直向西，那晚霞可真美，五颜六色：光彩夺目的金，神秘莫测的紫，似有若无的红，也许是它把小鸟吸引了。不！它是朝着太阳振翅飞翔，它在和时间赛跑吗？也许它根本不在意那云霞，因为它明白那是太阳造出的景象。即使我无法猜透鸟儿的内心，但它仍带给我无限遐想。
渐渐地，渐渐地，那鸟的身影化为一个黑点慢慢消逝在天边，可我却仿佛听到了那喜悦的啼呜，是它胜利了吗？我不知为何也高兴了起来，默默地祝愿那天边的鸟儿，我的心仿佛也随着鸟儿飞了起来，飞到那未知的世界，飞过湖泊和山脉，横跨大海，穿越丛林。虽然这一切只是我的想象，但我的心情却变得十分愉悦。
也许我的心是个笼子，里面装着一只鸟，它向往自由，渴望振翅飞到蓝天，再俯冲飞于草木花海之间。天边飞来一只鸟，它阅历丰富，而我心中的鸟儿，却羽毛还未丰满。但它们却有一个共同点，那就是敢于向未知挑战，在成长中收获胆量和耐心，变得更加成熟，活得更加精彩。
鸟，一双羽翼承载蓝天白云；象征着自由希望；接受风雨洗礼。一声啼鸣，是心情的宣泄；是自由的宣告；是大自然的声音。看，天边飞来一只鸟，何不跟它一起飞。
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