以钢琴为主题六年级作文800字（精选29篇）
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的以钢琴为主题六年级作文（精选29篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以钢琴为主题六年级作文1我是个文静的女生，我喜欢听音乐。每当我听到一些优美动听的钢琴曲时，我总会想：要是我也能弹出这么动听的曲子，那该多好啊！
今年六月，我就央求妈妈给我买一台钢琴。我知道买钢琴要花好多钱，可妈妈还是答应了。不过妈妈有一个条件：“你必须努力，不能偷懒，不可半途而废。”我也答应了妈妈的要求。不久，妈妈真给我买回了一架钢琴。摸着这乌黑发亮的钢琴，我真是爱不释手。
暑假里，妈妈带我去县城一个琴社里报了名。琴社的薛老师交给我五本钢琴教材，嘱咐我一定要扎实基础，按照教材的进度先练好音阶和练习曲。薛老师说：“学琴不能急于求成，只有把基础扎实了，弹曲子时才能随心所欲。”
开始，我学琴的速度比较快，因为之前我学过一年电子琴，对五线谱比较熟悉。可是，整个暑假里，我每天不是练指法和音阶，就是练枯燥的曲子。我感到非常乏味，真想放弃。但我想起妈妈风雨无阻，每个星期天都陪我去学琴，我又下定决心继续练，不敢辜负妈妈对我的一片苦心。随着曲子的难度不断增加，我花费的时间也越来越多，每天要练习五六个小时，尤其是下午，练得我腰酸背痛，手指发烫，但我始终没有喊过一声疼。渐渐地，我发现我的指法越来越纯熟了，琴声也越来越顺耳了。
学琴虽然苦，但苦中也有乐。薛老师曾不止一次跟我说过：“我教过的学生，你是悟性最高、进步最快的一个”。上周去学琴时，老师听我弹过之后，对我说：“你可不简单，学琴还不到半年，就已经达到了这种水平。你现在可以练习五级的曲子了。”每次听了薛老师表扬和鼓励的话，我心里总是甜滋滋的。
学校开学之后，我就觉得时间越来越不够用了。为了学琴，我每天放学总是匆匆地吃饭，匆匆地做作业。因为粗心，我的作业做错了好几次，挨批的滋味真不好受。可是，每当听着自己弹出的优美乐曲，心里那滋味，真无法用语言表达。我觉得，弹钢琴不仅陶冶了我的性情，而且让我从中找到更多的快乐。渐渐地，我又喜欢上了唱歌跳舞。
学琴的日子，有喜有忧，有笑有泪。不管是苦也好，乐也好，我都会努力练下去。我要用青春和汗水，奏出我美妙的人生。
以钢琴为主题六年级作文2每当看见那漆黑发亮的钢琴；每当触摸到那一个个奇妙无比的琴键；每当优美的琴声再起，我的心中就会不禁涌起一种奇异的感觉。
第一次见到钢琴是在阿姨家。那时候，只单纯地认为那是一个体积庞大、黑不溜秋的东西，立在我跟前就像一堵厚实的墙，用手一按，声音却十分动听。从那刻起，我的心里便不由地喜欢上了这个叫“钢琴”的家伙。
妈妈看我对钢琴如此痴迷，在我三年级时给我报了培训班。我的漫漫学琴路就这样开始了。
我坐在琴凳上异常兴奋，耐心地听着老师的谆谆教导：手型要摆好，垂直打下去，要有力度。回家后，我又开始了不断地练习。也许是第一次吧，心情特别好，练了几个小时也不嫌累，只看见我毕恭毕敬地坐在琴凳上，意犹未尽地在那儿一遍一遍地摆手型，一遍一遍地在那儿弹“哆”，嘴里还不厌其烦地数着“1-2-3-4，”“1-2-3-4、”
当我慢慢开始接触一些节拍时，麻烦找上门来了。我这个人天生没有节奏感，一些2/4拍、6/8拍、8/9拍的，常常被我弹成自己的“自由调”，还自我感觉良好。印象最深的就是迪阿贝利的《F大调小奏鸣曲》了。弹其中的变化曲时，节奏一团糟，一会儿快，一会儿慢，整首曲子，老师几乎是捂着耳朵听下来的。曲终，她无奈地摇了摇头，对我说：“你还是换首曲子弹弹吧！”对于节奏，我无可奈何。因为它，我受了老师、父母的N次批评。曾经也想过要放弃，可放弃得了吗？先前的努力难道就这样白费了？钢琴就这样放在那儿做摆设了？看见同学都有一门属于自己的特长，而自己却一无所成，很满意吗？最终，我还是咬牙坚持了下来。
古话说得好：梅花香自苦寒来。经过几年的时间，我已经顺利考出了五级。老师评价我：“虽然天资不是很聪明，但能坚持，会吃苦。节奏也比以前好了许多，而且情感还蛮丰富的！”现在，我弹一些基本的曲子已不在话下，还练就了许多世界名曲，如：贝多芬的《致爱丽丝》、克莱德曼的《梦中的婚礼》、《童年的回忆》等等。
如今，钢琴已成了我最好的朋友，成了我生活中不可缺少的一部分。它让我品尝到了成功的喜悦，让我感受到了音乐的真谛！我爱它！
以钢琴为主题六年级作文3听奶奶说，从小，我就对音乐情有独钟。我刚会走路与说话，就模仿电视上的歌谣，含糊不清地乱嘟囔。上小学后，我跟随老师学钢琴，从此开始了我真正的音乐之旅。
我对钢琴这个“庞然大物”颇感兴趣。看，电视上，钢琴师那双灵巧的手，在钢琴上跳跃翻飞。优美的琴声，从钢琴中飘出来，如梦似幻。我被深深地吸引了，热情高涨，每天都弹完一小时才依依不舍地盖上琴盖。在我看来，弹钢琴简直就是一种享受。我积极地练琴，优秀的表现赢得了老师的赞扬。也许，屡次的表扬，屡次的赞赏助长了我内心原本就猖狂的自满情绪。我每次弹琴，“听众”的意见总是被我不屑一顾地打断。我没错，我是对的！你懂什么？？
不就，学钢琴“三天的热情”被吞噬了，钢琴带给我的如梦似幻的感觉消失了。我对钢琴开始产生了厌倦。我弹得尽是些枯燥的练习曲，呆板的旋律、难听的曲调毫不和我的心意。而且，弹钢琴剥夺了我看电视、读课外书的时间。我要弹名曲，我要演绎出梦幻的旋律！我开始消极被动地练琴，总要家人“撵”到钢琴边才会一脸不情愿地弹琴。奶奶不甚懂谱，我便“乱弹琴”。奶奶蒙在鼓里，丝毫没有发觉。每次老师检查，自然是错误百出，一塌糊涂。结果，老师生硬的微笑、勉强的“还行”让我屡屡逃过一劫。我消极的态度、可悲得空耗使亲人的心血、金钱付诸东流。
一天，我正百无聊赖地“乱弹”着钢琴。忽然，我听见了从楼下传来的《降E大调奏鸣曲》。梦幻般的旋律，跳动的音符，悦耳动听。那优美的旋律，让人如沐春风，那奇幻的意境，恍然中似乎让人来到了静谧的黑夜的花园。我沉浸其中，心醉神迷，直至奶奶将我从梦幻中叫醒，我才反应过来。
刹那间，我制造的莫名其妙、乱七八糟的不成调的噪音变成了铿锵有力的音乐。我觉醒了。
没有可以一步登天的本领，没有与生俱来的本能。生活中的苦难无法逃避，人生的道路也不可能一帆风顺，音乐之路也一样。苍鹰只有在无数次失败的飞翔后才能锤炼出凌空的翅膀；雄狮只有在无数次疯狂的搏杀中才能登上狮王的宝座。只有逆流而上，只有奋力拼搏，才能看到希望，创造辉煌。坐在钢琴旁，我努力地练习，毫不懈怠。记忆中，又奏响了那支梦幻般深沉的曲 ……此处隐藏18639个字……为钢琴家的梦想顷刻间就烟消云散，成了肥皂泡……
不练习的结果就是免不了老师一顿痛批。我的脸红通通的，红到了耳根，心中火辣辣的。我决定要“痛改前非”，每天噙住泪也要练一小时钢琴，有多苦也要咽下去，好像一生的辛酸都在这会儿全倒出来一样。经过一周的练习，我基本上能完整的演奏给老师听。日积月累之下，事情就有了好转，此时再也没有什么批评，都是哗哗的鼓励赞扬声。别人向我投来崇拜的目光，不禁令我心中的自豪感油然而生。这还是多亏了当年的坚持。
我在一首首钢琴曲中逐渐长大了。苦尽甘来，此时我已经能弹奏出许许多多令人如痴如醉的乐曲。
我的好伙伴钢琴让我在百无聊赖之时寻觅到了乐趣。也让我明白了“功夫不负有心人”，人不可能一步登天，必须通过不懈的努力，做任何事情都要持之以恒，永不言败！
以钢琴为主题六年级作文27今天，爸爸带我到宠物超市去选购宠物。不幸的事，商店里的宠物只剩下一只粉红色的小猪。爸爸看那只小猪还挺可爱，就买了下来。
这只猪真是厉害之极！我把它抱回家里，它进屋还会把体在脚垫上蹭蹭。爸爸拿食物给它，它居然走到水池边洗洗手，才回来吃。
爸爸不知从哪里找出了几块木板，说是要给小猪做个小屋。我也去帮忙。小猪一眼就发现了我家的钢琴，坐在椅子上，把琴谱翻到《献给爱丽丝》这一页，我也没在意，继续忙着。过了一会儿，耳边响起美妙的音乐。我和爸爸情不自禁地放下手中的活，走到客厅，听小猪弹琴。
不知什么时候，门外传来了敲门声，我们听得入迷，没去理会。敲门声越来越大，最后，们竟然被撞破了！一大群人几经来，围住了小住。这群人好多。不分男女老少。
最后，小猪弹完了一曲，那群人都拥上来，给小猪签名。我瞥了一眼，签名的纸上竟然写着：贝多芬！
小猪从此名扬四海，制造这架钢琴的厂家也名声大振。他们把钢琴改名为“猪将”钢琴，也就是现在的珠江钢琴。
上帝为你关上一扇门，必定会为你打开一扇窗观《弹钢琴的盲童》有感作文300字
偶然的一个机会，观了《弹钢琴的盲童》这部电影，使我深受感慨。
电影讲了一个真实的故事：这个故事发生在内蒙古的赤峰市。八年前，一个叫刘浩的孩子降生在一个普通的工人家庭里。因为早产，在保温箱里输氧过多，而导致刘浩自幼双目失明。三岁那年，母亲替他买了一把玩具小琴，谁也没有想到，他竟然能用它摹仿出麻雀的叫声。音乐的激情燃烧着刘浩幼小的心灵。他的音乐天赋让母亲震惊，也让她欣喜万分。她明白，音乐成了刘浩唯一的快乐。她发誓就是砸锅卖铁，也要把快乐带给这个不幸的孩子。后来竟然登上了大舞台，跟钢琴王子朗朗同台表演。是的，上帝关上了小刘浩的眼睛，但同时又给了他天生的音乐天赋！
在我们的生活中，上帝对待每一个人都是公平的，没有什么偏心谁，所以，不管我们是健康的、还是残疾或生病，都不要对生活失去信心，要对生活充满期望，我们的生活还是美好的，因为上帝有他的安排，相信我们的明天会更好！
以钢琴为主题六年级作文28钢琴是乐器之王，从一年级，我就开始练习弹钢琴了，从小到现在，它一直陪伴着我，带给我无尽的乐趣。
小时候，我看着别人弹钢琴心里很羡慕，后来，自己学习后也能弹奏了。钢琴那优美的外形，谁能胜过？那动听的琴声，哪个乐器能比？学习弹钢琴看似容易，事实上却很复杂，但只需认真去感受，认真去体会弹琴的乐趣，我想再难的曲子，也会被乐趣消灭。弹琴时，手指在琴键上翩翩起舞，像活泼可爱的小精灵在琴键上活蹦乱跳，又像调皮的小朋友们在琴键上欢快地玩耍。琴声可以随着弹奏者的心情，与曲子本身要表达的内容走，高低起伏，动听婉转。
弹钢琴更多的是苦中作乐。练琴时，我做不到每次都谈得很完美，总有一些小错误和不到位的地方。每次弹错时，妈妈都会骂我，有时我一时改不了，妈妈又是急性子，就会抽我几下，我一时忍不住暴脾气，就要顶几句嘴。每次回答老师提问回答不好，也要被老师批评，但老师也会把我的错误全都分析一遍。此时流的眼泪是艰辛之泪，但收获的是更好的方法，也许这就是收获和乐趣吧。有时，作业做得晚了，到了九十点还在弹琴，但我觉得很快乐，再苦再累，都是在得到更好的收获啊！苦中作乐，便是最佳，不吃苦中苦，哪来的收获啊！
有一年，老师带我去参加钢琴比赛。比赛前，我把谱子练得滚瓜烂熟，每天都是十遍二十遍地练，毫不懈怠，每次一坐到琴凳上就像黏在了上面一样，手指都弹得起老茧了。比赛时，我认真背谱，生怕出一点儿错，心跳急速加快，在台上我居然说了一声：“妈妈，我忘了！”但我还是以自己最优异的表现，通过预赛，闯进了复赛，在决赛中获得了三等奖的好成绩。弹钢琴给我带来了喜悦的泪。老师听了，直夸我弹得好；朋友听了，眼中流露出羡慕的眼神；妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝；我心中充满的是大写的“自豪”！付出总有收获，努力总有结果，坚持永远没错！
钢琴的乐趣在于培养优雅的体姿，在于享受优美的音乐，更在于经历苦中有乐的过程。学钢琴让我懂得坚持，只有坚持才会收获乐趣。
以钢琴为主题六年级作文29小时候，常常去姐姐家。姐姐爱弹钢琴，我在一旁听，听着听着，就入了迷。每每听到姐姐弹着一手流利的钢琴曲，羡慕之心就油然而生，我真希望有朝一日，我也能弹出这样优美的钢琴曲。弹钢琴，几乎是我小时候的梦想。
等我长大一些了，终于是按捺不住心中的希望，央求妈妈给我报名参加钢琴培训班。妈妈看我诚心诚意地想学，也不忍心打断我的求学之梦，便给我报名了。妈妈要求我，要学就要学好，不能半途而废，我满口答应下来。
开始学了，老师教我一些关于钢琴的基本知识，我很快就掌握了，连老师都夸我聪明。其实，以前姐姐教了我一些，所以我学得很快。因此，我在这段时间以及这段时间后不久，学得十分轻松，十分起劲。再难也不会难到哪去。
可是，什么事情都是愈学愈难的。学了几年，随着我的钢琴水平的提高，学的曲子不那么简单了。我觉得我对钢琴越来越反感了，我不再是为了我小时的梦想努力，而是因为我学之前答应妈妈的话，碍于面子，迫不得已地继续学习。
直到有一次，老师给我弹了一首好听的曲子，布置给我的作业正是这首曲子。我十分高兴，想马上把这首曲子弹出来，姐姐一定会夸我弹得好的。于是，一回到家，我翻开书看——顿时愣住了，这是一首难度十分大的曲子，一看就让人厌恶。我一向看这类曲子不顺眼。更何况，这首曲子不仅布满升号、降号，节奏不好把握，还特别长。
我对这首曲子没兴趣了，就换了一首以前弹过的曲子。我翻到以前学的弹了一遍，现在弹上去并不费力，可是当时刚弹的时候不是很吃力吗？以前都坚持下来了，现在怎么不能继续坚持呢？学了那么久，花了那么多心血，我怎么忍心就此放弃呢？不行，我一定要坚持，我要对得起我流下的汗水。这首曲子最终在我手指下的琴键上流利地溜了出来。
我知道，往后的路途会更加艰难。但我一定会战胜困难，坚定不移地朝我认定的方向走去。
这就是我的钢琴之路。这是一条艰辛的路，这是一条坎坷的路，这是一条漫长的路。走过的路上，留下了我的心血和汗水，但我拾起了坚定不移的信念和顽强的毅力。
