六年级关于文明的优秀作文
摘要：记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性的思考，我在做什么，我做得怎样，我要... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
以下是由作文网小编推荐的《六年级关于文明的优秀作文》，欢迎大家阅读交流！
篇一：我与文明同行（六年级作文）
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性的思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百个答案，但在每一个答案背后都有一个出发点，那就是要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方后说一声“地不起”，是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
讲文明，懂礼貌是中华民族的传统美德，我们应该从身边的小事做起，穿戴整洁，举止得体，树立一个文明人的形象。撞到别人时的一句“对不起”，就能体现个人的素质，拉近人与人之间的距离，何乐而不为呢？捡起地上的一张废纸屑，顺手丢进垃圾桶，对于个人而言是一件轻而易举的事，但是就是这些微薄的力量攒聚在一起，就能体现一个人的文明。它需要我们去敬老爱幼，遇到有困难的人我们应该伸出援手去帮助……让爱心点燃火炬，温暖春夏秋冬，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。然而，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为，例如，在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至还有同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，随地扔垃圾又何妨；再例如，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推打打习以为常，在下楼梯的时候，更是你拥我挤，把楼梯挤得水泄不通；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识放在首位，但是别忘了，除了文化知识之外，社会公德的培养、文明习惯的养成也是很重要的。
讲到文明，我想起了一件事。那是在夏天的时候，我和妈妈坐公交车去西南买东西。车上人很多，我们好不容易才找到一个位置坐下来。车行一段路程，到了一个站的时候，一位妇人抱着一个婴儿走上车来，刚好站在一位身穿迷彩服，看起来像退伍军人的叔叔前，那位叔叔身旁有一根拐杖，我想他一定是残疾人吧。可是，那位叔叔并没有觉得自己应该很理所当然地坐在位置上，相反，他艰难地站起身，微笑着对前面抱着孩子的妇女说：“小姐，你抱着孩子，还站着，多辛苦啊，来，坐下吧。”“不，还是您坐吧，我一点儿都不累，真的，来，您坐。”那位妇女不好意思地说。看到这动人的场面，我心里不禁泛起了一丝涟漪。这种场面，在我们身边或许并不少见，但往往就是这种不起眼的小事情，才最能体现一个人的文明。是啊，文明就在我们的身边！
同学们，行动起来吧，让我们告别那些不文明的行为，用实际行动来做一个真正讲文明的人，让文明之花盛开于我们社会的每个角落，让我们一起与文明同行！
六年级:陈韵怡
篇二：文明在我身边（六年级作文）
文明在我身边五莲县实验小学六年级三班王雯
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
在我们身边，有许许多多不文明的事情：成年人和未成年人随地吐痰、有些老人为了锻炼身体而抓住树枝荡来荡去、孩子爬树、甚至有些人还随地大小便骂人、打人、踢人、扭人也是常见的现象。
如果人们不再扔垃圾，或许会减少一些人的摔倒;如果人们不再抓住树枝荡来荡去或爬树，也许树木长得越来越挺拔，人们也就呼吸到了更多的新鲜空气;如果世界上再没有骂人、打人、踢人、扭人、冤枉人的现象，人与人之间会减少多少矛盾;如果人们不再随地吐痰，也会减少一些车的轮胎上粘上黏黏的痰
其实，文明是从日常生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾
文明是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
是的，文明美德就如一股清泉，可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。在社会中，我们要从现在做起、从小事做起，做好文明礼仪!
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中小学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行!
篇三：我与文明同行（六年级作文）
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性的思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百个答案，但在每一个答案背后都有一个出发点，那就是要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方后说一声“地不起”，是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
讲文明，懂礼貌是中华民族的传统美德，我们应该从身边的小事做起，穿戴整洁，举止得体，树立一个文明人的形象。撞到别人时的一句“对不起”，就能体现个人的素质，拉近人与人之间的距离，何乐而不为呢？捡起地上的一张废纸屑，顺手丢进垃圾桶，对于个人而言是一件轻而易举的事，但是就是这些微薄的力量攒聚在一起，就能体现一个人的文明。它需要我们去敬老爱幼，遇到有困难的人我们应该伸出援手去帮助让爱心点燃火炬，温暖春夏秋冬，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。然而，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为，例如，在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至还有同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，随地扔垃圾又何妨；再例如，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推打打习以为常，在下楼梯的时候，更是你拥我挤，把楼梯挤得水泄不通；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识放在首位，但是别忘了，除了文化知识之外，社会公德的培养、文明习惯的养成也是很重要的。
讲到文明，我想起了一件事。那是在夏天的时候，我和妈妈坐公交车去西南买东西。车上人很多，我们好不容易才找到一个位置坐下来。车行一段路程，到了一个站的时候，一位妇人抱着一个婴儿走上车来，刚好站在一位身穿迷彩服，看起来像退伍军人的叔叔前，那位叔叔身旁有一根拐杖，我想他一定是残疾人吧。可是，那位叔叔并没有觉得自己应该很理所当然地坐在位置上，相反，他艰难地站起身，微笑着对前面抱着孩子的妇女说：“小姐，你抱着孩子，还站着，多辛苦啊，来，坐下吧。”“不，还是您坐吧，我一点儿都不累，真的，来，您坐。”那位妇女不好意思地说。看到这动人的场面，我心里不禁泛起了一丝涟漪。这种场面，在我们身边或许并不少见，但往往就是这种不起眼的小事情，才最能体现一个人的文明。是啊，文明就在我们的身边！
同学们，行动起来吧，让我们告别那些不文明的行为，用实际行动来做一个真正讲文明的人，让文明之花盛开于我们社会的每个角落，让我们一起与文明同行！
六年级:陈韵怡
篇四：文明在内心深处（六年级作文）
文明是一个人的`灵魂，你的一举一动都会随着这个灵魂而碾转而改变，文明也是一个民族的根，民族的兴衰都在这根的牵引下逐渐成长。
我们的祖先是充满智慧的，虽然他们可能不知道文明的意义，但是他们却懂得文明的价值，因此倡导了文明、发展了文明。曾经那永不磨灭的文明难道会在我们这一年代就要结束了吗？但是文明是在一个人的内心深处，虽然它不会随意因为你的欲望展现力量，它也不会随意因为你的险境而出现，但是它一定会在一种地方展示它那无穷的力量为他人“服务”。
在日常生活的点点滴滴中，我知道了讲文明、懂礼貌并不需要做得轰轰烈烈，只用平平常常的就可以了。记得在《今日视线》曾报道过，有一位先生多次捐献出自己的爱心，帮助有困难的人。当记者想要见一见这位好心人时，他总是不愿露面，更不愿意说出自己的姓名，人们便称他为“活雷锋”，还亲昵地称他为“关微”先生。通过记者的搜索，终于得知这位“关微”原来是广东一位行善不留真名的人，五年来，他共捐款72。5万元。平时都是通过电话确认救助的对象，然后把钱汇过来，唯一的一次露面，是在2004年秋天，利用出差之机，取走几年来的资助发票。见过他的人都记得，“关微”先生是一位四十多岁的中年人。他那“乐善好施”的文明行为感动了所有人的内心。
可是，并不是人人都像这位“关微”先生一样，就从生活中最容易看到的事坐BRT公交车说起。上车时，一位老爷爷正要上车，突然两位小朋友冲了过来，不仅不小心撞倒了老爷爷，还冲到了车上的唯有的两个座位前坐下。路人赶紧扶起这位被撞倒的老爷爷，扶着进公交车。然而，这两个“小坏蛋”不仅不知羞耻，看见老爷爷连让个位置的想法都没有，还取笑老爷爷走路时像乌龟，因为走得慢，所以连个位置都没有“抢”到。老爷爷并没有太大的不肖，却一脸无奈地站在一旁。这两个“小坏蛋”的“乐善好施”的文明行为不仅影响到了周边的人，还玷污了少先队员那纯洁的形象。
文明不仅仅是高尚的品德、无私的奉献，而是礼貌的诠释、是个人教养的体现。每个人都拥有一个美好的“文明”，它藏在人的内心深处。但是人们却不懂得合理地去运用它，有的人把它发挥在效国安邦、为他人服务的方面上、有的人却把它隐藏在自己的内心深处从来都是不闻不顾、有的人竟用它来“帮助自己”唱着文明的名号来干许多无耻、卑鄙的不良坏事。从而遗忘了，文明本身的意义，只是利用了文明的价值做尽为了自己而不停地“努力”的坏事。但是，也有少数人明白文明那纯真、美好的活力，并用它来完成为他人服务、为他人而努力的好事。沉睡在人们内心深处的文明
唤醒它吧！自己内心深处那纯真的心、唤醒它吧！自己内心深处从祖先继承下来的永不磨灭的灵魂、唤醒它吧！属于自己真正美好的文明！
骏景小学六年级：王梓康
篇五：文明，只差一步（六年级作文）
放学了，小丽和小明都从一条路回家，突然发现了一堆垃圾默默地躺在垃圾桶旁。
垃圾的“内容”真丰富！有瓜子皮儿、雪糕袋、西瓜皮……有几只苍蝇“嗡嗡”地飞来飞去，享受着这顿“美餐”。最可恶的是，这堆垃圾旁边就有一个垃圾桶，可人们都不把垃圾扔进垃圾桶里！
小丽和小明看见这一景象，不禁皱起眉头，闻到飘出来的恶臭味儿，赶紧捂住鼻子。“这是谁仍的？”小丽不悦的问到。“不知道，也许是那些没道德的人吧！”小明撅起嘴，嘟哝道：“这些人也真是的！旁边就有垃圾桶还不往里扔！”小丽撇撇嘴，不满意地说。
站在一旁的小明思索了一会儿，说：“不如这样吧，你把那些垃圾扔进去，我来写个条幅，提醒大家要讲文明，好不好？”“好啊！可是……写什么呢？”小丽提出疑问。“对哦！嗯……”小明又再思考了，不约而同地说：“就写‘文明—只差一步’”！
说干就干！小明找来纸和笔，开始写字。而小丽，则戴上手套，把垃圾一个一个地扔进去。二人忙得不亦乐乎，很是认真。
过了一会儿，两人擦了擦额头上的汗，拍了拍身上的灰尘，呼！总算忙完了。垃圾桶周围干干净净，小明拿着条幅，小心翼翼地贴到垃圾桶上。两个人看着各自的功劳，笑了。
看到这则引人深思的漫画，我想：如果人们把吃完的泡泡糖包在纸里，扔到垃圾桶里多好！如果人们把西瓜皮都扔到垃圾桶里多好！这样，就不会给清洁工留下负担，也不会给城市美化造成影响。文明，只是一步只差，迈出那一步，就会获得文明精神。于是，我想到了我的故事。
一次，我和妈妈坐电梯，第一个电梯已经满员了，等第二个电梯门一开，我赶紧拉着妈妈挤了进去。不一会，这个电梯也人满为患。只见一个老奶奶拄着拐杖在电梯门口叹了一口气，手微微颤抖，说：“又满了，再等下一波吧！唉。”妈妈见了，赶紧把我领出来，对那位奶奶说：“您上电梯吧！我们走楼梯。”老奶奶眼睛里闪烁着感动地光芒，说：“谢……谢谢！真好！”
我等那个奶奶走进电梯后，不满地对妈妈说：“我为什么要让给那个奶奶？我好不容易才抢到的！”妈妈笑着说：“孩子，你没有看到那个奶奶腿脚不好吗？如果让她走楼梯，说不好要摔下去，而我们呢，走楼梯也无妨啊！”我听了，羞愧地低下了头。
是呀！我们离道德与文明有时候很近，可是在不知不觉中走远了。如果我们能留心一些，也许就步入了道德，步入了文明。我们一定要走好这几步。
非常感谢大家阅读《六年级关于文明的优秀作文》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文网，一起成长！
