【必备】六年级收获作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的六年级收获作文4篇,欢迎阅读与收藏。
六年级收获作文 篇1
一眨眼,就六年级了,就快要离开母校了啦,可真舍不得!这次,我们学校举办了第二届“小小交易会”,这让我们兴奋不已!我就快要成“老板”了!
周三下午,学校里突然人声鼎沸、热闹非凡,终于等来了“小小交易会”!我摆起了自己的“小摊”,准备迎接我的一波又一波的“顾客”。一开始时,来光顾我的人很少,最多也不过是看看罢了,我开始担心起来,也不知道该怎么办。我想学校里这么多人,总会有人来吧?可是等了很久,还是没有人买我的商品,看看身旁的“老板”,喊的喊、叫的叫,这可有多少啊!我也尝试叫了一声,呵,还真管用,没一会就有人来了,他问:“哥哥,这个小玩具多少钱啊?”我说:“不贵,才两块钱。”小弟弟掏出钱给我后拿上玩具便走了,我可既高兴、又激动,终于做成一次“交易”了!
“师傅领进门,修行靠个人”。我现在终于不害羞了,便打开嗓门做买卖。没想到,生意迅速大增,这可让我手忙脚乱,不出所料的“一波一波顾客”来了。
这生意可真热火,可诚信——老师说过是万万不可少的!有一个同学来我这要买一本书,可能是马虎吧,还没补钱给他,他就走了,“喂,喂!同学,你快回来!”我大声喊着,周围的顾客看着我,他听见便回来了,我可终于放心了。我说:“我钱可还没补给你呢!”他笑了笑,“一块钱、两块钱、三块钱……”补好钱后我的心终于落下了。可真让我感触很深啊,没想到诚信交易可真好!
生意做得差不多了,也该“收摊”去看看别的“老板们”的“生意”做得怎样了。这可真开心,不仅做了“生意”,还守住了诚信。这不,刚去探访别人时,就发现了老师,我这还剩下最后一本书,不然去问问老师吧?我过去问:“老师,您要不要一本书呢?有关提升作文写作能力的书。”老师说:“好吧!”我的最后一件物品便被老师收入囊中。
这次交易圆满成功!让我们不仅懂得了交易的不容易,还可以收获到友谊、快乐。长大后如果要做生意或一些交易,绝对不能虚假、欺骗别人,应该做一个老实、守诚信的人,这样,无论取得的是大,是小,都是一种快乐,都是一种无私而别有意义的东西。它都会伴你一生,让你美好。
这次交易收获真不少!
六年级收获作文 篇2
当我们年幼时,妈妈用布带背着儿女,那是妈妈浓浓的爱;儿女长大了,用布带背着妈妈,那是儿女深深的情。父母用慈爱的伞为我们撑起一片晴空,我们用孝心给父母奉上一杯暖心的香茗。
正是这份孝心,让陈斌强老师坚持5年照顾母亲。母亲对我们的爱,犹如冬日中的一丝温暖,犹如无助时的一只援助之手,犹如成长道路上的一盏明灯。慢慢的,我们要把这份爱传递下去,传递给父母,表达我们的孝心。这份孝心联结着父母与儿女的心,传承着中华民族的孝文化。平日里,我们一声声,妈,回来了,我给您敲敲背吧!这就是孝顺;当父母下班回家时,为父母递上一杯亲手泡的茶,这就是孝顺;假期里,为母亲擦亮了皮鞋,这也是孝顺。爱在我们身边,孝顺要从点滴小事做起。
有一件事让我记忆犹新。那一次,我生了一场大病,烧一直不退,始终迷迷糊糊的。妈妈似乎非常着急,不停地在病床边走来走去,还不时得摸摸我的脸,轻轻地对我说:“好孩子,快好起来呀!”说着说着,我就感觉到两排晶莹的泪珠顺着我的脸颊流下来。是妈妈的鼓励,让我有了战胜病魔的勇气;是妈妈的着急,让我看到了人生的光明;是妈妈的泪水,让我再次恢复了以往的笑容。母亲的爱,我铭记于心。
“为了母亲的微笑,为了大地的丰收……”只要有了母亲的微笑,什么事都会风雨无阻。那天下着蒙蒙的细雨,妈妈为了不让我淋湿,把整件雨披都给我穿,自己淋雨把我送到学校。我回家时,发现妈妈有气无力地躺在床上,一摸额头。呀!好烫啊!我连忙去泡退烧药,感冒药,给妈妈吃后,静静地陪着妈妈。那一瞬间,我忘记了呼吸,忘记了时间,忘记了自己。一心只想我的妈妈能快点好起来!当我做着妈妈的照顾我的事情时,我这一刻体会到了什么叫心急如焚。看着妈妈的烧渐渐退下去,我才放下了心中的大石头。
母爱和孝心交织成一份可逆的爱,一代一代地传承下去,唤醒春天的微风,点燃夏日的骄阳,送来金秋的收获,温暖严冬的心灵。
六年级收获作文 篇3
我从没想过要在心中种下什么,更别说收获什么了。但是那一天,李老师却在我心中种下了一颗神奇的种子……
那天是周五,我和牛靖涵因为上课不专心听讲而被李老师“请”去办公室“领赏”。去的路上,我的心里忐忑不安的,因为我不知道我会遇到什么,将会发生什么。
进入老师办公室,我和牛靖涵并排站着,等待着老师的狂风暴雨。可令人意外的是迎来的并非是狂风暴雨,而是李老师心平气和的谈话。
“松霖,李经常跟丰恺一起玩,可是你知道他身上的优点吗?”李老师饱含深情的望着我。“我……,我不知道。”我摇了摇头,艰难地吐出了几个字。“丰恺的优点在于他写作业的时候一心一意,写完后才去关注周围发生的事情,而你却做不到。”李老师说着,我的大脑也在飞速的`转动。是啊,他常和我一起玩,我怎么没有观察到呢?我的心里猛然间似乎种下了什么,但流出的并不是痛,而是在大脑之中久久停留的问号。
我在想着老师的话,李老师又给牛靖涵讲起了道理。在我思考的过程中,心中已悄然长出了一株小小的嫩芽,这株小嫩芽正在飞速地生长着,离成熟只差一步了。
“我对你们寄予厚望,不同于班上其他的同学。你们与他们不同,就像深海里的鱼,怎会和浅水里的鱼一样呢?你们是我最器重的学生,所以要求才会比他们更加严格。”李老师看着我们两人,透过她那厚厚的镜片,我看见了李老师对我们的殷切希望。
我的心田上那颗“谷类”也成熟了,我收获到一个好习惯。或许现在它并不起眼,但我相信以后,它定会令我受益匪浅的。我的心里有了一份难得的收获,我知道那颗种子是李老师的话语,而养料则是李老师那潜移默化的教育。
今天,我迎来了我心中的第一个收获,这个好习惯是李老师赠送给我的一个不太起眼的礼物,可它却给我以后的人生指明了方向。
六年级收获作文 篇4
劳动创造了人类本身,劳动创造了价值,劳动创造出美好的生活,劳动是人们前进的路标,劳动让人生命更加璀璨;一分耕耘,一分收获!为生活付出了多少耕耘,生活就会回报多少果实,就会拥有多少快乐与幸福。
——题记
我的生活始终与劳动为伴,并在劳动中收获着快乐。
儿时的生活是美好的、温馨的。那时的自己,无忧无虑,在父母的呵护下幸福地成长着。作为农家的子弟,劳动自然少不了。记得很小的时候,自己就要上山拾柴、下地除草了。上小学时,在放学回家的路上,还要到地里去拔猪草。当然,由于年纪比较小,那时的劳动是轻微的,再加上有很多小伙伴在一起玩耍,劳动起来不仅不觉得累,而且还觉得是一种美差,获取的是一种身心的愉悦。
记忆中最累的劳动应该是小时候在家头顶烈日割麦子,那真叫挥汗如雨,小腰也感觉像折了一样的酸疼,抬头望去离地头还有好远!累是累些,但看着自己身后的一堆堆成果,心中的喜悦不觉涌向心头,感到美滋滋的舒坦。同时,在这种磨炼中也造就了自己永不服输、永远争第一的信念,在挑战身体极限中真的就增强了体魄,这对自己以后的生活无疑是一笔巨大的物质和精神财富,让自己受益无穷。
自上初中之后,自己就很少再干那些体力活了,更多的是在进行着脑力劳动。为了让自己有一个好的前程,当时,目标很明确,就是要考上大学,走出农村,吃上商品粮,找一份好的工作,能过上城里人的生活。要想实现这些目标,是需要经过艰苦的劳动之后才能取得的。当然,经过自己的辛勤劳动之后,愿望最终变成了现实,过上了幸福美满的生活。
现在,自己作为一名人民教师,从事着太阳底下最光辉的事业,时时刻刻都在紧张地工作着,劳累着。虽然苦点、累点,但看到一批批从学校走出的学生,毕业后在各自的工作岗位上为国家做着贡献,内心是幸福的、快乐的,感到无比的自豪和骄傲!
当然,作为父母,教育好自己的孩子也是一项十分艰巨的劳动。特别是现在,在独生子女家庭里,劳动对于孩子来说几乎成了一种奢侈,许多孩子娇生惯养,十多岁了连洗衣服也不愿洗,也不会洗,这种现象自己也正面临着。有教育家认为,体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠惊人丰富的思想世界。作为家长应教育鼓励支持引导孩子学会劳动,快乐的接受劳动,从而锻炼孩子的动手能力,让他们体会劳动的意义和乐趣,让他们养成爱劳动的习惯,只有这样,才会让孩子受益终生。因此,从现在开始,培养好孩子的劳动能力,对于孩子长大成人十分必要。也只有这样,若干年后,我们才能享受到真正的幸福。
要想收获快乐,就要学会快乐劳动。曾经看过这样一个故事,颇受启发:一个修自行车的师傅,有人问他风雨无阻地在路边为人修车苦不苦。那师傅灿然一笑,说:“我的人生乐事,莫过于有车修了,乐从修车中来,苦亦在修车中解脱。” 这是何等豁达的心境。他在神圣的劳动中收获快乐,在艰辛里体验幸福,他不因为工作的低微,而舍弃自己,而是在劳动中不断的追求和创造,快乐的为他人服务,在劳动中收获着自己的快乐。在实际生活当中,由于受各方面因素的制约,工作起来可能有这样或那样的不顺,心中会充满着懊恼和不满,这实在是很正常的一件事情,不能把它看成是一种包袱。要知道,失去其实也是一种获得,与其终日闷闷不乐,还不如放手一搏。事实证明,世界上美好的东西都是由聪明人的手创造的。只要用心对待劳动,努力肯干,兢兢业业,踏踏实实,我们就会在劳动中获取幸福。社会、单位、家庭都需要人人快乐劳动,用激情与信心打扮劳动,用敬业与奉献装点劳动,也只有用开拓与创新创造才会有更多的幸福。
劳动创造了美的环境,劳动创造了美的心境,劳动创造了一切。让我们与劳动为伴,让我们向懒惰宣战,在劳动中收获快乐,用辛勤的劳动创造出美好的幸福生活吧!