关于写考试的六年级优秀作文
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范文一：突如其来的考试（六年级作文）
踏着晨光，迎着凉风，我一路走到学校。不知怎的，为何我总有点忐忑不安呢？为何我的心一直悬着呢？
我绞尽脑汁想了许久，但无从可解，只好作罢。
但这种感觉并没有消退，焦虑霸占了我的心。它像针尖上一滴水滴在我的心湖中，圆弧状的水波纹逐渐向四周蔓延开来。
白驹过隙，时光荏苒。随着时光的逝去，这种焦虑感却不断扩大。
终于！终于！
“同学们，我们现在来考试。”
什么？我的心陡然一震。老师的话像锤子，狠狠地敲了一下我忐忑不安的心房。“果然如此……”我愁眉苦脸，哼哼了一声。
接下来的几个小时，我像是打了一场轰轰烈烈的激战似的。我率领着千军万马，与迎面而来的敌人打得不可开交。刚开始我方势如破竹，百战百胜。但……直到我方攻到第三大城市时我方却兵连祸结了。敌方金戈铁马，而我方却节节败退，孤立无援。几十分钟后，我方阵地白骨露野，龙血玄黄。而正当我一筹莫展时，一阵冲天马蹄声充斥了我的大脑。
“唉……”我叹了口气，随即抬起头，望着乌云密布的天空，不知怎的，隐约还可以看见几缕浅浅的太阳光透着厚厚的云层照射下来，“这是要鼓衰力尽了吗？呵……”我冷笑一声，仰天吼道。
此时百万雄狮，屹立于我面前。想象中的五马分尸并没有到来，转而到来的则是一声沉缓的声音：“将军！属下来迟，请将军恕罪！”
天边的阳光愈发灿烂，清爽的风拂过我的身旁。我顿时扬起一抹笑意，愁云早已消散。原本的矢石之难早已化解。我冷笑一声，喃喃道：“太好了……太好了……”
随后，我带着百万雄师上兵伐谋，最终打退敌人！兵荒之后，我方归马放牛、倒载干戈。最终止戈兴仁。
完成了卷子后，我的心终于沉了下来。“好险……好险……”我拍着胸口缓缓道。
踏着阳光，迎着凉风，我回到了家。不知怎的，为何我忽然又不忐忑不安了呢？为何我的心又沉了下来呢？
范文二：要正确对待考试（六年级作文）
1、准确把握好时间。学生做题要建立时间观念，在一定的时间内要完成一定的任务，否则，会导致时间不够用，而完成不了试卷，比如语文考试，基础知识，阅读能力，作文大致各占1/3时间，剩余时间进行检查。
2、做完后要及时进行检查。学生做完试题以后，往往认为万事大吉，不愿沉下心来认真检查，有时会做错一些本来应该会的试题，结果因为自己的马虎，不认真而出了错。因此，学生做完试题以后，认真进行检查，一遍，两遍，根据时间进行检查。
3、按时交卷。有一部分学生很早就把试卷做完了，就想交卷。学生不要提前交卷，应当利用剩余的时间，认真检查试卷，将遗漏的试题及时做完。
4、考试完后应平静下来。考试完以后教师不要让学生再顾及哪些题做对了，哪些题做错了，也不要和学生交流，以免产生心理障碍，影响下面的考试。教师应当要求学生及时投入到下一科目的复习中去，或者放松一下。
考试，对于学生来说，就应以平常心来对待，久而久之，就会形成正确的良好习惯，避免一些不必要的失误。
河南南阳新野县王集四小六年级:王集100
范文三：考试卷上的签名（六年级作文）
又是一个天空晴朗，万里无云的好日子，可是坐在教室里的同学们可就不这么想了。数学老师亮出了终极法宝:试卷！周围又是一片唉声叹气，不过却改变不了我们即将要面临的考试，大家认命的拿出草稿纸，开始考试。自从六年级下班学期开始，考试就像家常便饭一样，每天都会有那么一两场。
数学老师慢慢的在教室转悠，老师的脚步声很有韵律，是那样沉重而平稳的。两节课的时间一晃而过，大家规规矩矩的交上了自己的卷子，忐忑不安的等待着发卷。
这一次的考试题目偏难，满分为一百分，就在第二天的数学课上，老师阴沉着脸色将卷子拿回了教室，看到老师的脸色，同学们心里都是一个咯噔，都知道这一次考试肯定没考好。结果不出我们所料，不知为何，这一次考试，80分的都寥寥无几，基本上都在70和80之间徘徊，这次成绩可谓是让我们大失所望，考完试之后，我们心里都有一个称，掂量着自己能考多少分儿，但是没想到这一次居然考出了这样的结果，让我们不由的都是一惊。
老师一道题一道题仔仔细细的往过讲，每当老师讲完一道题，我们都会惊觉这道题居然是如此的简单，都纷纷埋怨自己考试的时候为什么不多动点脑筋想想。数学课下课之前，老师告诉我们这次考试的试卷要拿回去给家长签字，大家不约而同的.愁云满面。
我们小心翼翼的将试卷折叠，夹在书中，或者装在书包中，纷纷思考回家到底该怎么给家长说。我也不例外，这一次，只考了八十五，将试卷给爸爸妈妈看，肯定又免不了一顿责骂，亦或者是恨铁不成钢的教导，就这样，我怀着心事，回了家。
挣扎挣扎复挣扎，我还是没有勇气将试卷，拿出来给爸爸妈妈过目。吃了饭，便心虚的不敢与家长对视，悄咪咪跑回卧室，拿出试卷，看了又看。我还是将试卷原封不动的带回了学校，中午一到校，我发现很多同学都拿着试卷，用铅笔在上面比划着，原来，还会这么多同学试卷也没签字，我不禁五十步笑百步的觉得好笑。
然后，好友“史丹利”拉我过去，她不愧是我们班的智力担当，将以前家长签过字的试卷放在窗户上，然后把没签字的试卷叠放在签了字的试卷上，阳光透过来，家长龙飞凤舞的大名儿印在了试卷上，“史丹利”拿出签字笔，照着家长的笔记写了上去，然后满意的拍了拍手。
还有偶班的书法担当“小苏苏”，她一手漂亮的钢笔字，只要看过你家长签过的字，就能模仿出来，这不，“小苏苏”的周围已经围了一圈儿准备签字的同学。
我回到座位，好友“荔枝”就坐在我的前面，转过身，亮出试卷上的签名，问我像不像，不得不说，那笔记，简直是一个模子里刻出来的。我拿出我的语文书，上面有背完课文家长签的字，我拿出铅笔，临摹了几遍，然后换上签字笔，一气呵成，还真有几分像。
数学课代表来收试卷了，大家纷纷将手中签了字的试卷交上去，教室又恢复了寂静。不知道，我们的数学老师，能不能识破我们的小诡计呢？
范文四：一次难忘的考试（六年级作文）
一次难忘的考试
考试，本应该是纸和笔的事情，但那次，也就是最刻骨铭心的考试，却不是纸与笔的事情。
那天，就快要放学了。我看了看表，又看了看门外，没有发现爸爸的踪影。我有点生气，不过仔细想想爸爸肯定会来接我的，只是没露面而已。可是我猜错了，我在门外等了10分钟还没见爸爸。那是是冬天，天气很冷，在这10分钟里，我都要快冻僵了。我生气地想：哼，不等他了，我自己回家，等一下他来了，也让他尝尝挨冻的滋味。于是我生气得走了。
才走一点点路，我突然想起万一我忘记了回家的路怎么办，我真恨自己的冲动。唉，只能走了，大不了不行我再原路返回。于是我有壮着胆子出发了。突然，我看见一个人影在跟踪我。我走快，他也走快；我走慢，他也走慢。我心里咯噔了一下：怎么办会不会是坏人？怎么办？原路返回？不行，万一被他抓到怎么办？我只好硬着头皮出发了。当我又看见那个人影的时候，我再也忍不住了，一下子瘫在了地上，双腿发软，再也走不动了。咦？这好像是家。我仔细认了一下，终于认出了这是家。我马上起来，推门而进。
我进去了之后，吓了一跳：爸爸在笑眯眯地站在门口。我看见爸爸，气又不打一处来，我连忙问他：“你怎么不来接我？”“这次你自己回来应该是100分。”爸爸的话令我二丈和尚——摸不着头脑。爸爸仔细地向我说明了他的计划，现在我终于知道了那个人影原来是爸爸。听见这个答案，我满意的笑了。
考试也是可以不用纸笔的。那次考试，是一次难忘的考试，也是证明我勇气和胆量的考试！
范文五：对考试，我这样看（六年级作文）
对考试，每个同学有不同的想法，有的同学认为考试是一种好事，而有的同学认为考试是一种坏事。但也有些学习不好的同学喜欢考试，因为他们知道考完试就放假了，到那时，他们就可以没有顾虑的尽情的玩。
考试犹如一面镜子，如果你笑着面对他，他也会笑着面对你，假如你对考试没有信心，一副无精打采的样子，他也会对你失去信心。
为什么差生不喜欢考试，而优生却喜欢考试呢？那是因为差生不好好学习，常常在课堂上交头接耳，没有学下有用的知识，所以害怕考试；而优生呢，他们热爱学习，常常做笔记，能学到许多没见过的知识，所以喜欢考试，可以复习以前学过的知识。
差生不喜欢考试的另一大原因是，考完试之后常常会让家长责骂一顿，同学们刻意远离，因此不喜欢考试；优生考完之后会得到家长的鼓励，老师的赞赏，因此将考试看成展示自己能力的机会。
我喜欢考试，是因为我把考试看成是一次学习提高的机会。你可以想象一下，在考场上成功攻下每一个“拦路虎”时，是不是比平常更有成就感呢？在反复检查和验算的过程中发现并排除每一颗暗藏的“地雷”后，你不觉得自己很了不起吗？还有，当你顺利做完一份考卷时，是不是觉得平时的努力比多玩一会儿更有意义呢？是啊，就不明白为什么不喜欢考试？如果他们能减少一点玩的时间，养成预习复习的习惯，就不信你考不好。
只要你心中抱着可以考好的信念，差生可以考得好，优生可以考得更好。
我们要让“考试是优生的天堂，差生的地狱”这句话化为乌有吧，差生们努力吧，优生们更努力吧，明天的祖国需要你们去建设。相信吧天堂的大门永远为你们敞开着！
六年级:王冠宇
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