以心灵美为主题的六年级作文

2021-09-30 20:02:30
以心灵美为主题的六年级作文

以心灵美为主题的六年级作文

导读:作文简介,常言道:花美在外表,人美在心灵。在一个阳光明媚的中午,正准备看电视的我被妈妈喊了过去,我走进厨房便闻... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:心灵美(六年级作文)

常言道:花美在外表,人美在心灵。

在一个阳光明媚的中午,正准备看电视的我被妈妈喊了过去,我走进厨房便闻到了骨头汤的香味,犹如身在仙境里。“去买点莲藕煲汤吧!”妈妈说。“好的!”我说。“这么好喝的汤没有很好的配料怎么行呢?”我说着就动身准备骑车去菜市场了。

“我美了美了美了,我醉了醉了醉了”我边哼着小曲边骑车。突然,脑子里想到人家说卖菜的小贩有套路,会缺斤少两,坑人骗钱,所以觉得要留个心眼。

来到菜市场,这儿人多,卖菜的吆喝声一片,好不热闹。“小孩子,买番茄吗?刚摘得,可新鲜了!”我摇摇手说不要。环顾四周,看到了卖莲藕的叔叔,我走到他的摊位前,拿了两根藕放进方便袋,他给我拿了出来,用刀把两头的藕节切掉了,然后放称上称,边称边说:“两元一斤,两斤三两,一共四元六角,给四元五角吧。”我高兴地说:“谢谢叔叔!”递给他五元钱,转身就离开了。我心想:叔叔没有坑我,还让我占了便宜。

“美了,美了,醉了,醉了”正当我陶醉在歌声里时,一个声音打断了我:“孩子,等等,等一等。”回头看时,叔叔已经到了我的身后,递给我一个五角硬币。我说:“零钱不用找了,占你便宜了。”他硬塞到我的口袋里就走了,我大声喊:“叔叔,你是个大好人,谢谢你!”

回到家,我迫不及待地把事情告诉妈妈,妈妈抚摸着我的头说:“世界上还是诚实善良的人多,长大了以后,你也要做个心地善良的人。”我点点头说:“一定做个心灵美的人!”

篇二:心灵美(六年级作文)

有一天,转来两位女学生,分别叫美美和丑丑。下课后,同学们议论纷纷,都夸美美真漂亮,丑丑太难看。大家都和美美玩儿,却把丑丑甩到了一边。一次上体育课,王小宝吐了,美美不但不帮他,还嘲笑他。这时,丑丑走过来负起他进了校医室。此后,没人再愿跟美美玩儿了,都讨厌美美了。

读完后,我多想对美美说一声:美美你太高傲了!心灵美才算美呀!我也是越来越喜欢丑丑啦!虽然丑丑长得丑但他心灵十分美呀!美美实在不该骄傲,嘲笑他人。要不谁会夸你美?谁会与你交朋友?肯定都夸丑丑美,喜欢丑丑,都和她交朋友。我多么希望美美意识到自己错了,改掉坏毛病,那该多好啊!同学们,光心灵美也是不够的,如:品德美等。要是你品德不美,别人也不愿与你合作,交朋友。就像一句名言:往往一个不经意的细节,能反映出一个人的深层次的修养。大家不愿与美美做朋友的原因从这里就可以找到。我从中悟出个道理:美不再表面,要各方面都美,才算美。有一天,转来两位女学生,分别叫美美和丑丑。下课后,同学们议论纷纷,都夸美美真漂亮,丑丑太难看。大家都和美美玩儿,却把丑丑甩到了一边。一次上体育课,王小宝吐了,美美不但不帮他,还嘲笑他。这时,丑丑走过来负起他进了校医室。此后,没人再愿跟美美玩儿了,都讨厌美美了。

读完后,我多想对美美说一声:美美你太高傲了!心灵美才算美呀!我也是越来越喜欢丑丑啦!虽然丑丑长得丑但他心灵十分美呀!美美实在不该骄傲,嘲笑他人。要不谁会夸你美?谁会与你交朋友?肯定都夸丑丑美,喜欢丑丑,都和她交朋友。我多么希望美美意识到自己错了,改掉坏毛病,那该多好啊!同学们,光心灵美也是不够的,如:品德美等。要是你品德不美,别人也不愿与你合作,交朋友。就像一句名言:往往一个不经意的细节,能反映出一个人的深层次的修养。大家不愿与美美做朋友的原因从这里就可以找到。我从中悟出个道理:美不再表面,要各方面都美,才算美。有一天,转来两位女学生,分别叫美美和丑丑。下课后,同学们议论纷纷,都夸美美真漂亮,丑丑太难看。大家都和美美玩儿,却把丑丑甩到了一边。一次上体育课,王小宝吐了,美美不但不帮他,还嘲笑他。这时,丑丑走过来负起他进了校医室。此后,没人再愿跟美美玩儿了,都讨厌美美了。

读完后,我多想对美美说一声:美美你太高傲了!心灵美才算美呀!我也是越来越喜欢丑丑啦!虽然丑丑长得丑但他心灵十分美呀!美美实在不该骄傲,嘲笑他人。要不谁会夸你美?谁会与你交朋友?肯定都夸丑丑美,喜欢丑丑,都和她交朋友。我多么希望美美意识到自己错了,改掉坏毛病,那该多好啊!同学们,光心灵美也是不够的,如:品德美等。要是你品德不美,别人也不愿与你合作,交朋友。就像一句名言:往往一个不经意的细节,能反映出一个人的深层次的修养。大家不愿与美美做朋友的原因从这里就可以找到。我从中悟出个道理:美不再表面,要各方面都美,才算美。有一天,转来两位女学生,分别叫美美和丑丑。下课后,同学们议论纷纷,都夸美美真漂亮,丑丑太难看。大家都和美美玩儿,却把丑丑甩到了一边。一次上体育课,王小宝吐了,美美不但不帮他,还嘲笑他。这时,丑丑走过来负起他进了校医室。此后,没人再愿跟美美玩儿了,都讨厌美美了。

读完后,我多想对美美说一声:美美你太高傲了!心灵美才算美呀!我也是越来越喜欢丑丑啦!虽然丑丑长得丑但他心灵十分美呀!美美实在不该骄傲,嘲笑他人。要不谁会夸你美?谁会与你交朋友?肯定都夸丑丑美,喜欢丑丑,都和她交朋友。我多么希望美美意识到自己错了,改掉坏毛病,那该多好啊!同学们,光心灵美也是不够的,如:品德美等。要是你品德不美,别人也不愿与你合作,交朋友。就像一句名言:往往一个不经意的细节,能反映出一个人的深层次的修养。大家不愿与美美做朋友的原因从这里就可以找到。我从中悟出个道理:美不再表面,要各方面都美,才算美。

篇三:书+美=心灵美(六年级作文)

我没有浩瀚的书海,更没有与众不同的才华;我没有自豪的烂笔头,更没有想要“读万卷书,行万里路”的准备。

我读书,是为了丰富知识。其实,更为了了解人世间的冷暖悲喜。“书中自有颜如玉。”“书中自有黄金屋。”这些对我来说没有任何用处,它们,对我来说,也只是一个标榜而已。

繁多的书类,使我面临着选择。但总是,在选择之后,所得到的,远远在所有人的意料之外。

郁雨君的心灵花园,抨击着我们的心灵。她的花园,感动的不是她的文字有多美,有多好。而是,那心灵深处最朴实的爱。《我比新娘还漂漂》赐予了自卑的女孩子们坚强的自信心,温暖着自卑心中冰冷的地方;《我可以抱你吗》给予了孤儿们乐观的意志,让他们感受到:我!不是孤儿!;《爱找东西的男孩》带给我们一个小男孩从小的快乐,让我们一扫心底不快;《十三岁的秘密》是雨君姐姐对青春期的感悟,让我们的青春期愉快。在雨君姐姐的心灵花园中,我看不到痛苦,悲伤。只望见了欢乐,温暖。

心灵花园,最朴实无华的感动,最珍贵无比的温暖。

伍美珍的幽默校园,满满的愉悦气氛。她的校园,不同的年段,不同的感受。同学间的酸甜苦辣,《外号像颗怪味豆》给人外号中的满满在乎与满满玩笑,气氛,非同一般;《单翼天使不孤单》给单亲家庭的孩子的心中那缺失的一部分填补的充实;《没有秘密长不大》在学习生涯中成长,在学习生涯中秘密,没有秘密真的长不大;《老天会爱笨小孩》赠与那些成绩平平,才艺平平的孩子们的榜样与自信心的泉源。

幽默校园,给你找回童真的神采,给你找回童年的欢笑。

托马斯·布热齐纳的冒险之旅,缜密的思绪,超人的勇气,富裕的智慧,还有那有趣的冒险之旅。《孤岛紧急呼救》一个团队的默契合作和一个团队的超能勇气,你,来试试;《海湾的绝命杀手》让你在放松的气氛中仍然可以看到人世间的善恶差别巨大;《地下13米的事牢》让你在紧张的环境中和看似虚假的事件中看到人类的无底贪念;《林中出现的白衣女人》让我们知道看似世界和平,百姓其乐融融的真相后面,揭露出人类面具下的无论如何都会留下的邪恶心灵。

冒险之旅,给你假象后面的真实,给你锐利的思维。

其实,不仅仅这些……

在我看来,看书不仅要运用,更要获取;看书不仅是丰富,更要了解;看书不仅是放松,更要谨记。

书,永远都可以带给你任何……任何……

篇四:我懂得了心灵美(六年级作文)

森林里要举办一场选美大赛,赢者可以得到一件绸缎,并且可以按照自己的.喜好进行搭配颜色,款式。消息一出,动物们纷纷来到报名处。就连南极的企鹅,北极的北极熊也参加了比赛。

这其中鹿也参加了比赛,只是她并没有高兴,而是撅着嘴巴,自己这么难看,怎么参加选美大赛啊!这时熊大伯走来对鹿说:“孩子,不要闷闷不乐,你只要心灵美,不管你有多难看,你也一定会成功的。”鹿点了点头,问:“那什么是心灵美呢?”熊大伯只是笑着,并没有告诉他答案,走开了。鹿有些疑惑想,到底什么是心灵美呢?

很快选美的日子到了,所有动物都来到选美现场。鹿也不例外,也匆匆赶到了选美现场,不过他到现在还不知什么是心灵美。比赛开始了,嘉宾席上坐着黄莺,企鹅,北极熊。评委席上坐着老虎,孔雀,丹顶鹤,狮子。观众席上全是本次选美选手的粉丝,都高举着牌子欢呼着。台上动物们都演着才艺,鹿紧张的呼着气,背着歌词。主持人夜莺慢慢走上舞台,对着麦克说:“接下来有请鹿小姐表演才艺。”鹿心里一惊,这么快就到我了,我歌词还没背下来呢,怎么办呐!不管了,咋说都要上啊!于是鹿走上了舞台,面对台下的观众鹿丝毫没有紧张之意,而是鞠了一躬唱了起来。正当鹿唱的高兴时,台下突然传出了“着火了,着火了,快救火啊!”的声音。所有选美选手都没有动,她们都怕脏了她们的花衣裳。而鹿却丝毫不管,他跳下舞台,奔向失火地点。他跳进屋里,看到了困在屋里的小兔子。他使劲跳了过去,把小兔子背了出来。可当他马上就要出来时,门上的木头掉下来砸中了鹿。鹿使劲把小兔子推了出去,只留下动物们的呼喊和小兔子的哭声

鹿死去了,大家把他最喜欢的梅花埋在她身边,把那件褐黄色绸缎披在她身上。当动物们的泪水掉在她身上时,奇迹发生了。鹿居然活了过来,并且披在她身上的绸缎和梅花结合在了一起变成了他的皮毛。大家欣喜若狂,都说不出话来。鹿走到悬崖,高兴地说:“我终于明白什么是心灵美啦!”

六年级:邓金宇

篇五:心灵美胜过一切美(六年级作文)

心灵美胜过一切美

爱美,是人类的天性。可是外表美掩饰不了心灵的美或丑,无论你用多么高级的化妆品把自己打扮得引人注目,如果你的心灵是丑的,也难逃美的“驱逐”。

就有这样一件事,让我过目不忘。

那天,天气真可爱,白云们手拉着手跳起了舞蹈,太阳躲在云层里撒娇。

刚放学,我便走着熟悉的小路蹦蹦跳跳的回家。街上清冷清冷的,我从稀疏的人群中放眼望去,啊!快要到家了。就在这时,我想起了妈妈给我的五块钱,妈妈嘱咐过我,如果肚子饿的话就去买几块烧饼吃……

确实,我的肚子虽不是特别饿,但也好不到哪里去;虽是快要到家了,可妈妈也不在呀!我向四周环视了一下,一推烧饼车出现在我的眼帘,对于我来说,它犹如沙漠里的绿洲。我如饥似渴的向烧饼车跑去,顿时间,原本沉重的脚步因为我的渴望而变得轻快。

来到烧饼车前,店主面带微笑地对我说:“小朋友,是不是要买烧饼吃啊?”我连忙点了点头。我瞄了一眼单子,上面写一块烧饼一元钱。“要多少块呀?”“给我来两块烧饼吧!”“好嘞!”

还没等我回过神来,两块热乎乎的烧饼已经捧在了我怀里。我付了五元钱,抱着烧饼边吃边走,也不管三七二十一,美味的烧饼摆在我眼前,早就把找钱什么的抛到九霄云外了。

“小朋友,小朋友,你的钱还没找呢!”我背后传来了店主的声音。我一下子恍然大悟,赶紧跑回去。

“小朋友,这是你的3元钱。”我接过钱,又听店主讲了一句:“小朋友,小心烫着!”我被店主感动得热泪盈眶。

回到家,我摸了摸烧饼,还是热的。

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