以最美为主题六年级作文400字
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第一篇：最美的风景
在学校一个不起眼的角落里，发现了一株不知名的小花。
它孤独地站着，像是一位骄傲的战士。烈日当头，那个小小的淡黄的身体里，似乎有些无力地耷拉下来。
“又是一个美丽而脆弱的生命，”我默默地想着，转身离开。谁会在意这样的生命？
晚上，一场大暴雨。我躺在床上，突然想起了那淡黄色的花，叹息道：它一定被大水冲走了吧，它斗不过死神的。是啊，多么弱小的生命！
早晨，雨终于停了。草坪被昨晚的狂风吹得狼狈不堪，树叶也七零八落地散着。然而，那花。对，就是它！那看似弱小的花，却依旧挺拔在那个角落，雨滴还在身上流淌。就像是它与风雨搏斗流下的汗水！
我无法想象这棵脆弱的花儿是如何熬过这个夜晚，无法想象隐藏在一个弱小的身躯中，是一个多么坚强的灵魂。
我被深深地震撼了。忽然想起自己，遇到些小到根本算不上是困难的事就在怨天尤人，遇到些芝麻烂谷子的事也要依靠别人来帮助。成长的过程中，经不得风雨，身心得不到磨砺。这样的我，又谈何成长？
我呆呆地站在那朵不知名小花儿面前。那花，俨然成为了校园里最亮丽的一道风景线。它只是用微弱的力量，与那样强大的风拼搏。
第二篇：最美好的遇见
世界说大不大，说小不小。人在一生中，总能碰到一些人，一些事。或许有些人、有些事就会成为一辈子的回忆，最美好的遇见。
记得在暑假的时候，有一天，我和爸爸、妈妈去公园玩，公园里的人好多啊！有爷爷、奶奶带着孩子出来玩的，也有一家三口出来玩的，公园里到处都是热热闹闹的。我和爸爸妈妈随着人群走着、看着。遇到好的景色，我们就停下拍一张照片，就在这时，我看到了一个大姐姐，就如画里的人似的，穿着雪白的衣裙，打着一把太阳伞，我不禁赞叹道：“好美啊！”可是一转眼的功夫人流就把我们分开了。唉！人太多了，我只好继续往前走。
我和爸爸妈妈又来到一个景点，在我们前面有一个小妹妹正跑着，突然，她被一颗小石子绊倒了，摔倒了一个小泥坑里，我刚要去扶她，突然，眼前白影一闪一个人比我还快的扶起了小妹妹，我一看，吓了一跳，咦？这不是那个“仙女”姐姐吗？也不怕小妹妹身上的泥土沾到自己雪白的裙子上，还从包里拿出自己的手帕给妹妹擦了脸和手，看到小妹妹的妈妈过来了，大姐姐就走了。
就在这么短的时间内，我遇见了大姐姐两次，让我明白了：人不光外表美，最重要的还是心灵美。这也成了我在暑假里最美好的一次遇见。
第三篇：记忆中你最美
春雨绵绵，你那矮小的身影，在我的记忆中最美。
题记
春雨绵绵，一个个雨滴轻轻拍打着嫩叶，听起来像一首轻快的小令，滋润着万物。
我背着书包，在教学大厅望着人群，可总是看不到爸爸妈妈的.身影。我很着急，爸爸妈妈又没来，也没带伞，我可怎么回家呀！我的眼泪如一条断了线的珠子。
“同学，怎么还不回家呀？没人接吗？”一个清脆甜美的声音向我传来。我扭头一看：宽宽的额头，个子不高，金棕色的长发高高的扎起个马尾，白色的高领毛衣搭配着深蓝的牛仔裤。那位老师向我走来，亲切的问我：“你家在哪儿？”“七彩”我擦擦眼泪。老师笑了笑：“我住明珠，正好顺路，要不我送你？”我本来想拒绝的，可是看着外面那种一出去就能弄湿的衣服的细雨，只好答应了。
老师为了让我开心，路上尽说一些小笑话来逗我，我们很愉快的聊着，笑声打破了这个小巷凝重的气氛。不过一会儿就到家了，我的身上没有一点雨水，看看老师：她的头发连紧贴在那宽宽的额头上，高高的马尾尖上挂着晶莹的雨滴，深蓝的牛仔裤右侧颜色更深了。
老师向我摆摆手，说了声：“再见。”“再见。”我也向老师摆摆手。这时，我的心中流出了一股暖流，像雨后的太阳一样温暖。
望着她矮小的身影，留下了我心中最美的回忆。
第四篇：最美师生情
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
她们在同一片天空下，用爱播撒着希望转眼间六年级就要毕业了，我们要离开母校，离开在栽陪我们这么久的老师。但我们心中老师的每一个动作．每一个眼神和每一句话，我都忘不了。
数学练习课中，谢老师边走边看着我们答题，就在走到我旁边时，她看了一眼我的练习，轻轻敲了敲我的桌子，对我说了一句，你确定这道题是这样做吗？我犹豫了好久，老师让我再读一会儿。我听从了老师的建议，仔细读题。终于，我发现了一道错题。就这样，我明白了老师所说的，做题一定要读懂，要是不懂读一千遍一万遍也值得。老师的这句话，深深地印在我的脑海里。
还有一位老师对我的影响也非常深，那就是我们的语文老师尤老师。你们知道为什么吗？因为在我们不会做题目时，老师都会跟我们说，先要理解题目的意思，还是不懂的话再来找她帮忙。在老师的这句话指引下，我明白了，做题都要分析清晰再动笔。
在这两位老师的细心教导下，我明白了，学习要讲究方法。作为学生，我们难道不应该用满腔的热情，无限温暖去回报她们的用心良苦吗？
第五篇：我心目中的最美教师
有这样一位老师，她和蔼可亲，给每个同学母亲一般的关怀；她无私奉献，甘做船帆，助我们在大海上能够逆风前进；她辛勤劳碌，用行动来滋润我们甘渴的心灵。她，就是我的班主任何老师。
何老师拥有一双会说话的眼睛，从她温柔的眼神中，能感受到她对学生们浓浓的爱意。挺拔的鼻子下有着一张樱桃小嘴。你别看这张嘴小，给我们讲起知识来，可是滔滔不绝，就连枯橾无味的说明文，从何老师的嘴里出来也变得有声有色，生动有趣！
以前，我是一个自卑胆小的女孩，老师的无视让我觉得生活是枯橾无味的，对未来的人生道路充满迷茫，直到我遇见了何老师。初次见面，何老师就给了我一个妈妈般温暖的微笑，那是我第一次觉得老师身上充满了亲切感。后来在选举纪律委员时，何老师看到了角落里那个低着头的我，便力排众议选择了我。每当我站在讲台上因管不住大家而委屈无助时，何老师总帮我抹掉眼泪，用她那阳光般温柔的话语，耐心地一次次指导帮助我。在我心中，何老师就像是我的妈妈，总在背后默默地支持、帮助着我，教会我展翅飞翔！
何老师，是她照亮了我前进的道路，是她的辛勤浇灌才有了今天灿烂阳光的我。何老师就是我心中最美的教师！
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