身边的艺术六年级作文

2021-09-30 20:04:02
【推荐】身边的艺术六年级作文五篇

【推荐】身边的艺术六年级作文五篇

在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的身边的艺术六年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

身边的艺术六年级作文 篇1

艺术离我们并不遥远,艺术就在我们身边,它可以是一幅画、一首歌,也可以是一件不起眼的工艺品。

摆在我眼前的是一架栩栩如生的盆景——取经路上。靠左边的一处山峰下,有一个微微凹进去的小洞。唐僧身穿红色袈裟,头戴一顶深黄色的僧帽,坐在洞前一块石头上:他的头无力的仰着,两眼直勾勾的望着天空。一看便知道,他的肚子早以饿得咕噜咕噜作响。他身旁的白龙马,头无力的垂着,好像也饿得快要站不住了,沙僧站在唐僧前面的一块大石头上。你看他,颈上围着十个骷髅做成的项圈,一副忠于职守的样子。这座山与对面山峰之间有一座桥,桥上猪八戒和一个”少妇“。那”少妇“长得俊美秀气,头戴金钗,手里还提一篮馒头,正朝八戒走来。这八戒禁不住饥饿,瞒着师傅跑出来寻吃的。八戒身穿黄色粗布衣,扑扇着扇大的耳朵,右手倒提九齿钉耙,挺着圆鼓鼓的大肚子。正向”少妇“奔去。齐天大圣孙悟空就站在山顶上,只见他头戴绣绒小花帽,身穿虎皮裙,左手提着金箍棒,高举过头,正朝山下张望。他感到奇怪,这荒山野岭的,哪来的”少妇“?孙悟空金鸡独立,睁大他的火眼金睛,一看那”少妇“,竟是个妖怪……

我看着看着,不知不觉中,它就把我引入了情景之中了。这真是一架逼真传神的盆景啊!

身边的艺术六年级作文 篇2

有人说,艺术是一首歌,悦耳动听,美妙的歌;也有人说,艺术是一幅画,画笔均匀,淡雅着色;还有人说,艺术离我们很遥远,因而我们对它一无所知;而我想说,艺术就在我们身边,所以我们都能感受到它的存在。

艺术就在我们身边。听啊,听!“嘀嗒嘀嗒——”,小闹钟一刻不停的声音,难道是不艺术吗?“嘟嘟嘟嘟——”,小轿车发出的鸣笛声,难道不是艺术吗?还有那些神秘的音乐符号,经过不同的排列所奏出的优美乐曲,难道不是艺术吗?

艺术就在我们身边。看啊,看!这幅《松鹤图》,纸上那只栩栩如生的仙鹤、翠绿的青松,还有那缓缓流淌的小溪、圆圆的礁石,以及金灿灿的太阳,这难道不是艺术吗?九龙壁上那生龙活虎的雕刻,难道不是艺术吗?那窗户上五颜六色的花剪纸,难道不是艺术吗?还有那皎皎明月光,清清石上泉,不都是艺术吗?

艺术就在我们身边。瞧啊,瞧!那桌上古色古香的茶具,难道不是艺术吗?那柜里陈列着的金银首饰,是那样金光闪闪、光彩照人。即使是一个棱角,一个小装饰也都那么精致,这难道不是艺术吗?那花瓶,上面涂画的每一根线条都那么柔美,每一种颜色都那么纯正,每一个人物都刻画的那样别出心裁,每一种景物都恰到好处,这难道不是艺术吗?

艺术就在我们身边。艺术就像星空,仰仰头就能望见;艺术就像大海,踮踮脚就能看见;艺术就像小花,弯弯腰就能摸见;艺术就像终点线,跑一跑就能瞧见;艺术就像果实,伸伸手就能摘见。艺术无处不在,它,就在我们身边······

身边的艺术六年级作文 篇3

很多人都会认为艺术跟我们这么多普通人们没关系,艺术是那些大艺术家们的专门用词,艺术是优雅者的嗜好,可是不是这样的,身边的艺术随处可见,仅是我们都少了对擅于发觉的双眼。

在我们身边,有一些喜欢美的人,无论老少,每回出去前,都会对着穿衣镜装扮下自己的发型,女的描眉涂唇,检查自己身上穿的的衣物有没有合适新颖,颜色有没有美丽与合适。

不是有句俗语说:“爱美之心,人皆有之“吗,这一种随处可在的美就是我们身边的艺术。喜爱去西餐厅花费的人,一定是对某一家西餐厅中的装饰风格情之所钟,那些具有别国格调的.雕像、古雅美妙的壁画和富丽堂皇的壁灯迷得人们沉醉其中。跟随着人们生活水准的增强,我们现在去酒家饭馆消费不太重视饮食的口感价格,而更重视于进餐时的那样的安心舒坦的好心情。

一种新颖特有的室内装修,一曲舒服悠久的音乐或一张精细时尚的画,都会使人有淋漓畅快体味的感觉。现在的你不止是食客,除此之外还是一位艺术欣赏家。

艺术不一定是美术画出来的画,艺术不一定是知名设计师设计的成果,艺术不一定是歌手演奏的曲子……艺术许多就是在我们身边,在无声无息中,我们的生活,我们的身边,艺术随处可见。

身边的艺术六年级作文 篇4

在学习某种艺术,你必须要坚持不懈才能成功,没有什么是不劳而获,我学习弹吉他就是这样成功的。

那天我在广场散步,突然发现一位衣服破烂不堪,戴着墨镜,身高一米七左右的人,他抱着一把吉他,坐在地上,弹起吉他,那首曲子很忧伤,前面是幽静的,如一潭水,很深很深……那忽隐忽现的声音很是让我着迷,我便下定决心,也要去琴行跟着老师学吉他。谢老师教我怎么拿吉他,每一次的学会都让我很开心,学完那基本的谱子,我以为我即将弹得像广场上的人那样好,可是在弹欢乐颂时,需要用左手按着一品或二品和四品六品的转换,尽管我的左手无名指,中指,食指已经按得凹下去一红红的线,我已经想打退堂鼓的时候,脑海里浮现那叔叔的样子,于是我又埋头苦练,终于我经过了三个星期的努力,我已经可以弹得十分顺溜了。

同时我也明白那叔叔也不是天生弹得这样好,也是经过千锤百炼才达成的,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

身边的艺术六年级作文 篇5

星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组,分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。

首先上场的是我们第四小组,我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰,钟子期由魏子淳饰,道具由黎杰君负责,旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情,所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖,老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊,是多么深啊!他们互相了解,是真正的知音。而在现在,又有多少人可以做到呢?看着看着,我不禁陷入了故事的情节之中。

接下来上场的是第五小组,他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰,盲姑娘由吕齐齐饰,贝多芬由蔡志航饰,旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情,所以我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖,但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了,陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想:贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?

最后上场的是第二小组和第六小组,他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好,但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演,所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时,我认识了艺术的另一种美,这种美就是朗诵的美。

是谁说过,艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢?我认为,一句幽默的话语、一片短小的笑话,它们都是艺术,艺术就在我们身边!

《【推荐】身边的艺术六年级作文五篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式