实用的发现六年级作文汇总8篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的发现六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
发现六年级作文 篇1
最近我发现我门班同学的座位有点怪。这座位是班主任前几天换的，对于坐在第三组一直被大家关注的我来说，实在有点不习惯，正当我苦恼之于，我发现了一个有趣的规规律。
第一组和第五组的同学全是爱发言的，然而一、五组常常是老师最容易忽略的角落，正是因为有了我们这群“精英”，所以常常活力四射。而老师眼睛当然不停关注我们。因此“一、五组是老师组容易忽略的地方”这样的说法，在我们组也一一废除了！
二、三、四组和坐在前面的同学，大多是上课不认真的，在老师的眼皮底下这些“犯人”想“作案”都难拉！
至于坐在后面的同学，要么就是咱们班的“高老”，“高妹”；要么就是一些比较主动学习的同学，这样，老师就可以放下一百个心了！
正当我为我的发现“哈哈”大笑并说了一句“天助我也”时初中，数学老师刚好气得爆炸，他误会了我的笑声，便怒火冲天地说：“张宝文，罚你抄〈三字歌〉一遍！”呜……呜……
我不禁赞叹咱们的班主任如此聪明，佩服！佩服！
发现六年级作文 篇2
我们活在这个世界上，是一件非常美好的事，所以我们应该感恩、知足、惜福。可是有很多人认为学生就只能读书，生活无聊、乏味又紧张。其实我们只要放慢自己，就可以发现生活中的快乐与美好。例如：玩扯铃、游泳、看漫画书、打躲避球等等。
打躲避球是一件刺激又有趣的事情，不但可以专心打球，又可以纾解生活上的烦恼和压力。我常常在下课时间，呼朋引伴找人一起打躲避球。因为打躲避球，既可以运动，也可以训练自己的专注力，所以都会有很多人来参加这项活动，我们常常因为时间控制不当，而太晚进教室。让心情放轻松，不知道是好是坏？但我们要尽量做到最好。
到了每年最炎热的夏天，我们总是想去游泳，但如果方式或地点错了，往往会造成危险，所以我们应该去游泳池，不该去没有救生员的地方。游泳是一件既可以运动强身又可以放松心情、纾解压力的一个好方法。每一次游泳，都感到自由自在、无拘无束，这种感觉是那么地美好。
每一次玩扯铃时，抛铃总是让我很开心，因为抛铃就像把烦恼都抛掉了，所以玩扯铃是一件抛却烦恼的好方法之一。
其实美好就在我们的周围，如果我们用心体会，生活一定会更有趣味。
发现六年级作文 篇3
童年是纯真，难忘的岁月，身处童年，我们每天都编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执...看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想与追求，这次，我知道蚂蚁为什么不会迷路了。
今天，我觉得实在是无聊，于是，我跑到了客厅，看起电视来，突然，我看见了一群蚂蚁，于是，我萌生了一种好奇心，看见蚂蚁拿了几颗大米饭，又回到了原来的家。
我觉得很奇怪，蚂蚁不是人，它们怎么会，怎么可能找到自己的家呢!我的脑袋突然短路了，就是蚂蚁弄懂，蚂蚁是怎么回家的呢？
于是，我翻阅了很多书本，终于，知道了蚂蚁为什么不会迷路，原来啊，它走到哪儿，哪儿就会留下它的气息，我半信半疑，不能确定。所以，我拿了一只只蚂蚁做实验。
我把那一只只蚂蚁放在洞里，然后在洞外一公里处的地方，准备了一根火腿肠，蚂蚁迫不及待地爬了出来。我用毛巾把蚂蚁留下的气息抹掉，正如我所预料的，果然是那样。哈哈，我恍然大悟。
四年级的时候，老师讲起了蚂蚁为什么不会迷路，我想起了我二年级时的发现，咯咯地笑出了声音。
老师大声喊道："你笑什么？"
"我...我想起了自己小时候的一个很神奇的发现。"
老师火冒三丈，说："老虎不发威，当我是病猫。"于是乎，老师让我罚站了。
我懂得了，自己应该改变一种态度，是的，世界上伟大的发现往往会面临别人的误解。
发现六年级作文 篇4
我们身边有许多新奇的事，只是你没有去发现。但只要认真去观察·去发现，就一定会有所期待。
就拿我来说吧。就在前天，我正想出去玩。刚来到家门口，就发现在家门口的墙壁上，趴着一只与众不同的壁虎，这只壁虎不是没有尾巴而是长了两条尾巴。我很好奇，站在家门口看了老半天，站着站着，突然想：“咦！是不是这只壁虎变异了？”我胡思乱想。但还是感到莫名奇妙，因为我从来没有看过这样的新奇事。我连忙跑回家里跟爸爸说门口墙上有变异的壁虎。意想不到的是，爸爸听了，不但不惊讶，还捧腹大笑。这时候，我就是丈二的和尚——摸不着头脑。爸爸看我这样，笑得更加厉害了。过了一会儿，爸爸的`笑声停了，我又问。爸爸说：“壁虎长两条尾巴不是变异，而是壁虎在遇到危险的时候，会把尾巴自断，留给敌人。但这只壁虎可能在逃脱敌人的时候，尾巴还不断，连接着身体。以后新的尾巴长出来，受伤的尾巴愈合，所以才会有两条尾巴。刚才我笑个不停，就是因为你说这只壁虎变异。”顿时，我恍然大悟。挠了挠头，看看爸爸，不好意思的笑了。
一位名人说过，美是无处不在的，生活里不缺少美，而是缺少能发现美的眼睛。发现新奇的事也是这样，只要努力观察，努力发现，就一定有所收获！
发现六年级作文 篇5
生活中有很多事情都等着我们去发现，只要我们向《两小儿辩日》中两个辨日的小孩，和《童年的发现》中的奥多罗夫学习他们那种善于观察的良好品质。
就有一次，爸爸妈妈回老家烧香拜佛，让我中午自己回家吃饭，妈妈说肉粥放在冰箱里，要吃就把它放在微波炉里，温一下再吃。放学回来的我，饿极了，大步流星地走向冰箱 ，拿出我美味的午餐。我像往常那样把它放在微波炉里微波两分钟。还没到一分钟，微波炉里传来了“噗嗤”一声，正在写作业的我深感大事不妙 。于是我便急急忙忙地跑向“案发现场”，一探究竟。我猜想，估计是微波炉里的搪瓷碗破了。别说我的猜想可真灵验，哎呀！这下我可惨了，爸爸妈妈回来，我肯地被骂得狗血淋头。我看了一下，幸好微波炉没有坏，如果真的坏了的话，那就要棍棒伺候了。我将乌烟瘴气的微波炉清扫得焕然一新，肯定看不出一丁点破绽，只可惜了我那漂亮的搪瓷碗和美味的午餐，唉！搪瓷碗应该也是陶瓷，为什么放进微波炉微波里就破了呢？我查了一下资料，原来凡是附有金属的东西都不可以放进微波炉里，否则就会产生这样的惨剧，恰好搪瓷碗就附有金属花边。
从这次搪瓷事件中我吸取了教训，我用美味的午饭换来教训，又用教训换来了一句至理名言———————“明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理”才能有物外之趣。
发现六年级作文 篇6
要成长，你必须要学会独创
要成长，你必须要学会独创。一歌德
这是德国歌德的一句有名的名言。正如他所说，我们如果要成长，那就必须学会创新与实践。我听过这样的一个故事；在古希腊，天文学家托勒玫的“地心体系”的理论统治着人们的头脑，托勒玫认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。后来，哥白尼推翻了托勒玫的理论。哥白尼在《天体运行论》中阐明了日心说，告诉我们：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体，发现：日球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷·布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。
看完这则故事，我懂得了创新要勇于否定权威，在学习上，我们不能一味的接受新的知识，还要学会独立思考，勇于思考，不断创新。比如在背诵英语单词时，一昧的死记硬背既浪费时间，又记不牢。所以我为自己创造了一种新的方法，把整个单词分成几部分去记，又简单又实用。想象一下，如果人们失去了创新实践，那世界会怎么样？人们仿佛回到了远古时代，甚至什么事情都不会做。而我们现在的生活就是靠创新实践去得到的，人因发现与创新而不断充实，生活因发现与创新而不断完善。可见创新对我们大家有多么重要啊！
有一件事，我现在依然记忆犹新。在我一二年级的时候，老师布置了一个让自己独立创作的手工作业。老师话音刚落，我的同桌摆着不耐烦的表情嫌弃的“嘁”的一声，我扭头问他，怎么？不想做？“那当然了，有哪个傻了吧唧的人会去自己去做个新创意，通常都还不是那几个样式？也罢，我回家上网搜一个让我哥哥帮我去”说完他便扭头继续做自己的事情。这句话看似平凡，但我听着却十分刺耳。回到家后，我靠自己的想象力，用硬纸板做了一个非常漂亮的别墅模型，里面家居啦窗户啦墙纸啦都是废弃的硬纸板，我甚至还做了个小灯。第二天，我的同桌拿出一个用易拉罐做的简易机器人，对我说，“看吧，老套的创意也不赖啊”我闭口不言。当老师在讲台上当众表扬我的新创意时，我高兴极了，原来创新也会获得快乐啊！
不模仿，不偷懒，去发现，去实践。那就是最好的创新。
发现六年级作文 篇7
“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”有时，我们能从生活现象中发现大自然的奥秘；有时，我们能在平凡的事物中发现美的真谛。当然，我们也能从亲身经历中领悟做人的道理。
那一次，我和好朋友外出游玩，回来时带来一盆绿色的植物。它全身碧绿碧绿的，就好像湖水里蹦出的绿精灵。在它的“裙摆”上，还有一层毛茸茸的毛。凑近植物一闻，还能嗅到一阵清香。这小家伙还真惹人喜爱！对于没养过植物的我来说，可是一次有趣新奇的发现。
自那以后，我天天为她浇水，保证土壤够湿润。。每天早上，我的第一件事就是起来让宝贝多晒晒日光浴。每天晚上，我的最后一件事就是观察宝贝睡得香不香。一旦花盆沾上一点灰尘，我就会用湿毛巾轻轻擦去灰尘。就连妈妈，也说我快成了这盆植物的全职保姆呢！
但新鲜劲儿一过，一切事情都显得那么无趣。我开始减少照顾宝贝的次数，每次浇水、施肥我都是漫不经心的。我甚至想：养植物有什么好玩的？就只是浇浇水、晒晒阳光而已，多没意思啊！宝贝受了我的冷落，叶子开始泛黄，背也弯了下来，一副萎靡不振的样子。虽然加入了妈妈的照顾，但它还是耷拉着脑袋。毕竟妈妈没有那么多时间啊！一天，妈妈皱着眉头，对我说：“这是你的植物，你应该细心照顾它！”“没事的，它又不会枯萎！”我满不在乎地说。妈妈听了，坐在我身边，意味深长地说：“既然你要养植物，就得坚持到底，生活上也是一样。‘滴水能把石穿透，万事功到自然成’，只有坚持不懈，才能取得成功。现在你半途而废，又算什么呢？”我听了，羞愧地低下了头。于是，我又来到宝贝身边，一边浇水，一边轻轻抚摸着它的叶子，说：“对不起，从现在开始，我做什么事都会持之以恒的！”
经过养植物这件事，我发现并明白了许多道理：做什么事都不能三分钟热度。“水滴石穿，绳锯木断”我们要具有水珠一样坚持不懈的品质，不放弃，持之以恒，这样，才会登上成功的宝座！
发现六年级作文 篇8
雨后天晴，我在院子里玩，无意中在大树上发现了慢慢爬行的几只蜗牛。经过仔细观察，我发现蜗牛的身体由眼、口、脚、触角和硬壳组成，真是“麻雀虽小，五脏俱全。”我突发奇想：蜗牛是益虫还是害虫呢？为了弄明白，我捉了几只带回家，养在一个小盒子里。
我拿了一些树叶、菜芯和馒头碎块给它们吃。然后，我上网查找和蜗牛有关的资料。我在资料里发现蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴巴像针眼一样大小，但是它有 25600 颗牙齿。它最怕的就是盐。如果把盐撒在它的身上，它就会因脱水而互死。蜗牛最喜欢吃农作物的嫩芽和嫩叶，还有茎杆。当它们肚子非常饿时，能把农作物吃得光秃秃的。这时，我发现原来蜗牛是害虫。
第二天早上，我打开盒盖，看到树叶和菜芯被蜗牛吃了一大半，馒头碎块却动都没动。这里我确定蜗牛是害虫。
