以孩子为主题六年级作文300字
内容简介：调皮的云孩子盛夏的一天，骄阳似火，调皮的云孩子在空中玩耍。玩着，玩着，云孩子来到大海的上空。他被碧波... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：调皮的云孩子
调皮的云孩子
盛夏的一天，骄阳似火，调皮的云孩子在空中玩耍。
玩着，玩着，云孩子来到大海的上空。他被碧波的大海吸引住了：他一会儿忙着将海底的“珊瑚”搬到空中；一会儿又忙着将海中的“海草”运到空中。他忙的不亦乐乎。
玩着，玩着，云孩子来到大地的上空。他被广袤的陆地吸引住了：他一会儿模仿起高高低低的山，一会儿又学着变成各种各样动物，学完了老虎，又学狮子，学了松鼠，又学骏马。他学得开开心心。
玩着，玩着，云孩子看到太阳公公来了，他怕太阳公公批评他，就和太阳公公玩起了捉迷藏，东躲西藏的，玩得直叫爽！
太阳公公不高兴了，他要教训一下云孩子。太阳公公发出了阵阵热气，将调皮的云孩子蒸得大汗淋漓，流下来的汗都变成了雨水，不一会儿，就成了倾盆大雨，浇向大地。
这雨给花花草草浇了次水；这雨给大树洗了个澡；这雨给人们带来了凉爽；这雨让口干舌燥的大地妈妈喝足了水。
云孩子虽调皮，但给夏天的大自然带来了帮助。
第二篇：爬上桅杆的孩子
这时，突然有人“哇”的大叫了一声，孩子好奇的向下望了望。这一望可不要紧，但孩子的心跳却在不停地加速。他害怕极了，他才刚刚意识到自己做了一件多么危险的事情。他的眼在不停地发抖，捉着桅杆的手也慢慢地打颤，他的脸上没有了愤怒的神情，逐渐浮上面孔的是无限的恐惧和惊慌。他的嘴歪了，眼睛里也含满了晶莹的泪花。他的心里仿佛在想：我怎么到了这里，该怎么办呢？我好害怕呀，快来救救我。
下面的水手们好像听到了他的心声，都替他捏着一把冷汗，可他们都太紧张了，没有一个人想办法去救孩子。横木上的孩子看着他们都不想办法救他，急得只想直接跳下去，他对船下面的人们喊：“快来救我呀！”水手们还是愣愣地站着，只在心里为孩子的危险而心惊肉跳。孩子急得哭了出来，是啊！这才只是一个十一二岁的孩子，站在这么高的地方，哪能不害怕呢？
六年级:天真小孩
第三篇：妈妈的四个孩子
妈妈有四个个性不同的孩子，由我来一一向你们介绍吧。
一、粗心的老大
一天老大生病了，直打喷嚏。妈妈给她买了小柴胡颗粒，不知道是由于烧糊涂了，还是粗心，她说成了：“呀！妈妈给我买了小车胡颗粒。真好！”结果这件事成了大家口中的笑柄。
二、胆大的老二
某暑假妈妈带老二去游泳，老二做了一下运动，就下水了。结果，在水中呛着了，被一个大哥哥救上来，大家以为他不敢下水了，可过了1秒：“我要下水了”。大家都为他叫好。
三、爱读书的老三
一天，老三在书店买了一大堆书。狼吞虎咽的看完了全部。妈妈大吃一惊，发誓以后再也不买这么多书了！
四、捣蛋的老四
妈妈从网上邮的化妆品到了，上小学的老四帮妈妈签收了邮件吗，由于强大的好奇心，老四打开了邮包，里面芬芳四溢，老四又打开了化妆品，往脸上抹了点。由于手滑，在关化妆品时，摔破了。妈妈回来打了老四一顿。
其实妈妈只有我这一个孩子，他们只是我的四个特点，我可爱吧！
第四篇：父母对孩子的爱
今天我读了一本书名叫“傅雷家书”，书中的主人公是傅雷夫妇和儿子傅聪的故事。故事内容十分丰富。书中的内有内容是傅雷夫妇从1954年1月18日晚上开始给儿子傅聪写信，一直到1966年6月2日结束，傅雷夫妇于“文革”之初即受迫害于1966年9月3日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了这一生。
傅雷先生对人生的如此认真和对孩子的关爱让人感动，这本书写了小时候吃饭穿衣钱，都记得详详细细，无不关怀备至。让我知道学艺术特别是学钢琴的.可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至文革这段历史让我了解了许多。从这本书中看出傅雷是一位对自己严格的人。
读了这本书让我了接着一本书不仅可以拉近父母与孩子的一本书，还可以让孩子更了解父母的书。
第五篇：孩子，你不必这样
一个约摸3岁小男孩，在广场上肆无忌惮地玩着他的遥控小汽车，几乎所有和他同龄或比他小的人全追着那一辆车，让他感觉特别的骄傲。
我就在广场一角打着羽毛球，他那辆小车子就往我这边开，不知道是为了让我去瞻仰，还是说想逃离那一群孩子的追踪目标。我起先注意着他的那辆车，知道他准备离开时，我又开始打起球来。一阵细碎的‘咔嚓’声，我看着脚下，我不小心不他的车踩到了，不过幸好没有踩坏。谁知道，他竟然说了一句令我震惊的话；“你神经病啊！为什么要踩我的车，踩坏你赔哦！你**陪得起吗？！”我很吃惊，我也神经发射地说了一句：“是你自己要把车开到这里来的，还怪我？”我的怒气迟迟没有散去，一大堆的窝囊气，全憋在了心中。
我惊讶！中国的教育真的如此如此落后吗？年仅三岁的孩子竟然能说出骂人的话！还能说什么呢！震惊！心痛！
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