【精选】六年级作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，接受春风的爱抚，小花昂起了头，接受阳光的洗礼，小草站起来，接受春雨的冲洗。
在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎么样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。
等第二天回教室，老师讲了一个故事：
“昨天有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就是昨天的那件事吗？接着老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。
下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。
六年级作文 篇2“Happe牛year!”
爆竹声声辞旧岁去，喜气洋洋迎春来。哇，农历牛年春节来到了！今年过年流行一句话：“Happe牛year!”它带给人们无数的祝福与快乐，也祝愿着人们新的一年能够“牛气冲天”。
说到过年，最快乐的就是我们小孩子了，春节我们可以无忧无虑地玩耍，还能穿上新衣服，拿到压岁钱，玩游戏，放爆竹……真是太棒了！
其实春节并不是那一大堆的祝福，民俗才是它真正的迷人之处。就拿我们家的新年来说吧，那可就是一个迷人的传统春节：
一到除夕，这个欢乐的春节就揭开了序幕。大家都穿着崭新的衣服，洗得干干净净，迎接新一年。出门望望，火红的对联，火红的灯笼，火红的爆竹，真是一个火红的中国年！古代，这火红能吓走吃人的年兽；而今日，这火一般的红色，则让大地充满了新的气象！爷爷点燃鞭炮，“啪啪啪”，鞭炮散出的欢乐的声音，让每个人的的心灵都接受到了一次震撼。读读春联，金色的字体格外喜庆。突然，刚刚起床的弟弟欢蹦乱跳地跑来了，向我炫耀他的新衣服，我点了点头，弟弟更高兴了，又跑到所有的亲人身边秀一秀。
其实除夕最有意思的还是夜晚。渐渐地，夜幕降临了，灯笼都亮了，大家忙活着，来准备今天的大餐--年夜饭。什么花生米，丸子，鸡块，好菜好肉摆了满满一桌子，真丰盛啊！把我们姐弟俩都谗得流出口水了！真是人多力量大，年夜饭不一会儿就准备好了，大家围坐在饭桌旁，品尝着美味佳肴，小弟弟手拿筷子，不停地往嘴里塞，什么菜他都吃了个够，还不时举起杯子，喝着饮料，直到牙酸了，才停手，真是个小可爱。大人们则举起酒杯，互致新年祝福。
饭桌上充满了欢声笑语，浓浓暖意也充满了大家的心间。正在高兴之余，我回头望了望钟表，哇，8：00了，春节联欢晚会即将上演了！弟弟兴奋得一蹦三尺高，赶忙跑到客厅，打开电视机，舒舒服服地坐在沙发上，手里还捧着一大袋零食大嚼大咽，虽然小肚子已经圆鼓鼓的了，真拿他没办法。不一会儿，大家也来到了客厅，围坐在电视机旁，翘首期盼着春节大餐的开始。二爹和奶奶拿出一大堆水果和干果，摆了满满一桌子，瞧，那一颗颗鲜红的苹果露出笑脸，那圆圆的柿饼戴着一顶小帽子，披着崭新的黑大衣……
可真是“红红火火”，“团团圆圆”。晚会上文艺工作者为我们奉献了各种丰富精彩的节目，我和弟弟最喜欢我们河南的传统节目《功夫世家》，爸爸最喜欢赵本山演得《不差钱》。欢声笑语回荡在我家……
六年级作文 篇3“兄弟姐妹们……我来了！”回头一看，原来是彭昕，只见他好似明星，一一和大家打招呼。他骄傲的坐在了位子上，向四周望一望，摇起椅子，又向大家发表他的意见：“各位同志，谁看了昨天晚上＊＊＊，那可真叫个好玩呀！噢！我的农场已经升到十级了……”
我走过去，对他说：“请问您这位大贵人什么时候才能把作业给我呀？”他茫然的望着我，突然，“啊！……昨天的作业……我反正不知道，没写！”他理直气壮的把一个空本子甩给我，又开始他的高谈阔论了。
气死我也，敢不写作业，还这么嚣张。我马上拿起本子往他的头上甩去，并命令他：“没写，不行！快，十分钟把它给我补完！”他爱理不理的说：“噢！你先放在这，我有空就写。”嘿！他还真行，不写作业，还敢由着他的性子。不行，这我可得管一管。我以六十分贝的音量对着他的耳朵大喊：“快写！否则，我就告诉丁老师大人，看她怎么收拾你。”可他还是不想写，找理由说：“我没笔。”“没笔？”我翻开他的书包，仔细地翻了一遍，终于在一个破了洞的小袋子里找到了一支笔，结果还没有墨。看到他这样，我心想：他还真行，这样还来读书……
我从我的文具盒里拿了一支笔给他。他拉开笔套就在语文书上画了几下，转头对我说：“这笔不好写！”无奈，我把我自己都舍不得用的派克钢笔给了他，他看我如此认真对他，这才慢吞吞的把本子打开。可还是半天不见他动笔，于是就问他：“你怎么还不写？”他却认认真真的吐出几个字：“我在运气。”真牛！我读书几年来，还从来没有听说过写作业前要运气的。
三分钟过去了，他终于下笔写了一个字。不对，写错了，他划了几笔又写，写了又错。哎……这时，上课声响了。他好似得到了解脱，高兴的对我说：“上课了！你回座位吧！下课再来吧！”说完就向我做了个鬼脸，又开始他的长篇大论了。
这就是我的`同学——彭昕。
六年级作文 篇4清爽的早晨，优哉游哉地漫步于田间。
我伸出双手，感受着大自然的怀抱。我踏着轻盈的步伐进入“朋友家”，我可不敢踩脏朋友家的地板，将拖鞋脱下，套在手中，赤脚拜访朋友们。
为人们主食的五谷，是我要拜访的第一个老朋友，见到它们，我打心中深深地埋下了它们无私奉献的种子。它们多么伟大，供人们使用，无怨无悔，一生的努力就为服务人们，一生的成就，也为人类。我对它们不禁肃然起敬了。
我漫步其中，微风婆婆见到我，为我做了个新发型，我热切地跟婆婆打着招呼，花生伯伯不像我们，它——不求华丽，将自己埋在土里。韭菜姐姐，麻叶阿姨，菜花妹妹。这田中的一切，哪个不是我的朋友？
我是起被水弟弟滋润过的土地长老，我听见了蕴含生命意义的歌谣。土地长老活了几十亿年 ……此处隐藏1207个字……子中极力搜寻曾经对她的“伤害”，难道是那一次深深伤害了她？
那时她刚升入七年级，我是她的班主任兼语文课老师，她是位自尊心极强的学生，学习成绩也很优秀，可以说是我的掌上明珠，因此，我很少批评她，即使有时她的做法不那么妥帖。就这样，我一直教了她一个学期，在第二学期时发生的一件事，让我懂得了教育拒绝粗暴的真正含义。我还记得那是一节早读时间，当我进教室时，发现她的座位旁边有两片纸，我轻声让她把纸捡起来放到垃圾箱里，按说这真的不算是什么大事，可是她却说纸不是她丢的，她不捡。我说我并没有认为是你丢的，但它是在你的座位旁边，你弯一下腰就可以做到了，每个同学都有保持教室清洁的义务。这时同学们的读书声停了下来，都望着我，我再次请她捡起来，但她不但没有捡起来，还冲我使起了性子：“不是我丢的，为什么让我捡起来！我就是不捡。”她说完，便趴在了桌子上，我被她的这种做法激怒了，对她吼道：“今天你必须把它捡起来，即使不是你丢的，连一片纸就不愿把它拾起来，你也太自私了”，我的话可能深深刺痛了她，她在同学们的注视中，拾起了那两片纸，然后哭着冲出了教室。
这件事发生后，我感到很后悔，既遗憾我的教育方法，更为我的粗暴而悔恨，我多次找她谈过心，指出每个同学都应该有班集体意识，但每次她都不吱声，我当时幼稚地认为，她只是思想上一时转不过这个弯，想着时间会渐渐淡漠对她造成的伤害，但时隔一个月后，我又找她谈心，她仍是一声不吭，我甚至向她承认我当时的暴躁，请求她原谅我，但她仍是一语不发，甚至我发现，她在曾经最喜爱上的语文课堂上，也总是默不作声，这时，我感到了问题的严重性，觉得那次我真的伤了她的自尊心，自己犯了一个不可饶恕的错误。在升入八年级时，她调了一个班，从此我们在校园里见面时，总是我先和她说话，想尽量安抚她受伤的心，这时她才礼貌性地点一下头。就这样，三年时光过去了，她现在已是一名高中生了，我想我们的“恩怨”应该消除了，谁知……
通过这件事，我对自己的教育教学行为进行了反思。
对学生应公平公正，不能偏袒和“溺爱”。由于她的优秀，很自然地会得到老师的“关爱”，时间长了，就会产生一种优越感：我就该这样，老师就该对我这样。在这种心理支配下，就容易养成自私，偏执的性格，很不利于学生日后的成长，同时也不利于在集体中对她进行教育，使她游离于班级管理之外，对她健全人格的形成造成了很大的影响。
保护学生的自尊心是教育的第一要务。苏霍姆林斯曾说“在影响学生内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——人的自尊心”。在这个事件中，当她不愿意拾起地上的纸片时，如果我能弯腰拾起来，然后再找适当的教育契机对她进行教育，就不会发生那样尴尬的事，就不会对她造成那样大的伤害，因此，我们在教育教学工作中，要时刻把保护学生的自尊心当做教育的第一要务，一旦学生不再顾忌自己的尊严时，再好的教育方法在他身上也会失效，那么这个学生就真正是“无可救药”了。
教育是育人的艺术，育人先育心，只有注重心灵的熏陶，只有注重呵护学生的自尊心，只有让学生从内心感受到教师施行教育的必要，这时，即使没有高超的教育技艺，也会收到良好的教育效果。教育拒绝粗暴，这应成为我们每一个教育工作者的警示语。
六年级作文 篇8什么叫敬，朱熹解释说：“主一无适便是敬。”他的意思是说，凡是做一件事，就要忠于一件事，将全副的精力集中到这件事上，把事情做得完美，心不旁骛，这就是敬。
借了别人的资料，没有按时归还，答应帮同学做一件事，却没有及时做好，接受别人的礼物，却没有“礼尚往来”，凡此这些我们生活中常常遇到的事情，往往让我们心有不安，对人有愧。这是为什么呢？因为自己没有完成自己应尽的责任。凡是属于我应该做的事，并且有能力做好，我对于这件事就有了责任。凡是属于我自己计划内要做的事情，就是将现在的自己和将来的自己订了一种契约，就是自己给自己加一份责任。有了这种责任感，我的良心就每时每刻在督促着我，去做好我应该做的事情。一天没有尽到自己的责任，就一天内心不能安分，茶饭不香，夜里也睡不安稳。这就是敬业的对立面，即对自己所做的事情不敬，带来的严重的心理压力。所以我认为，人生有苦也有乐，若说到人生的痛苦，似乎没有比这对所做事情的不敬，更让人良心不安，寝不安席的了。
美好的人生，更让人感兴趣的是生活中的快乐。人生快乐的事情有很多，但我认为最大的快乐，是做好自己手头上的事情，给别人和自己一个完美的交代，该做的事情做好了，才算是人生的第一乐事。俗语说，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种内心的自豪感，就会愈发的强烈。大抵在我们生活中，从勤劳工作中得来的快乐，才算是真正的快乐。人生要先懂得负责任的苦处，才能深深体会到尽责任的乐处。这种苦乐循环，就是这有积极的人生的一种趣味。所以，不尽责任，受良心责备。而反过来呢，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这个意思。
曾子说过：“君子不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”我们伟大的祖国历代的仁人志士的忧民忧国的情怀，总让人无比的敬仰。虽然说他们是一辈子重任在肩，一天也不能放下。但是他天天在为自己和社会尽责任，就天天在内心享受苦中的真乐。所以他到底还是最乐的人。
一个人的能力有大小，但只要做好自己应该做的事情，尽到自己的责任，就能够实现自我的价值，成为一个于人于己都有益处的人。这就是我们普通人应该追求的积极美满的人生。
六年级作文 篇9我好想变成婴儿。这样，我就可以改掉现在的坏习惯，也可以保护眼睛，不戴眼镜，就没有了“四眼”这个外号。
这天晚上，妈妈促我上床睡觉。刚睡着，就进入了一个全新的世界：
我睡在婴儿床里，妈妈走来见我醒了，说：“宝贝，你醒了。”一边说，一边把我抱起。我想，这是什么地方，我怎麽会在这里？当我想开口说话时，却什么也说不出来只是“啊啊”的叫，这时才明白，我变成了婴儿！
我坐在婴儿车里，四处张望，希望有一些我熟悉的东西。可是，一无所获。因为，这是一九九九年，我们家还没有高科技产品，所以，我一样都不认识。
妈妈拿来一瓶奶让我喝，我端起来就喝，不知怎麽了，越喝越想喝。妈妈看我喝完了，就把奶瓶拿走了。
两年以后……
今天,是我二岁生日,妈妈给我买了一个蛋糕,我高兴极了!爸爸送我了一个布娃娃,姑姑送我了一个书包做为生日礼物,妈妈还给我买了许多书,让我多识字。
又过了两年……
我已经四岁了,会认一些拼音,我也一点点学会了阅读。我走路看，睡觉看，坐车看……一天，我忽然想起过去的样子，带着眼镜。真不好看！从此以后，我走路不看书，睡觉不看书，坐车也不看书……
又过了两年……
我上小学了，不再近视，也没有学习不好，成绩一直很好……
“起床了，起床了……”闹钟响起，我从梦中惊醒。哎，为什么是梦？为什么不是现实？为什么，一切为什么不是我想象中的那样呢？哎，现实永远是现实，不可能改变的！但是习惯是可以改的。
