【热门】我的小学六年级作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我的小学六年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的小学六年级作文 篇1
有这样一个人，他是我坚强的后盾，他是我最爱的人，他就是我的爷爷。爷爷的爱那样的朴实无华，却滋润着我的心田……
小时候，爸爸妈妈工作忙，我和他们待在一起的时间屈指可数，是爷爷把我带大的，因此，我最亲的人就是爷爷。爷爷对我的学习非常重视，从我三岁开始，爷爷就教我读书认字了，爷爷还给我买了许多小人书，让我从小养成阅读的习惯。也因为爷爷的教导，我懂的知识比同龄人多得多，是大人们赞扬的对象。直到现在，我的成绩在班级里也是名列前茅。爷爷不光培养我学习的能力，还教我练书法。小时候活泼好动的我，每天面对枯燥无味的汉字，一遍又一遍地写着，实在无趣。每次练字的时候，我都想去楼下和伙伴们玩，但每次都被爷爷拒绝，在爷爷的严格要求下，我的字才会写得如此工整。
爷爷如今已年过六十，做许多事情已经力不从心，可唯独有一件事情让爷爷兴致很高，那就是做菜。每次去爷爷家，爷爷都会做很多菜，到吃饭的时候，爷爷总是给我夹很多菜，一边夹菜还一边说：“多吃点肉，才能长高。”当我大口大口地吃肉的时候，爷爷总是微笑着的。其实我不太喜欢吃肉，因为我有很严重的胃病，如果吃太多肉的话，胃就会痛。但为了能让爷爷高兴，每次我都吃很多，胃痛也值得。
爷爷的爱我无以回报，我只能以我的方式来让爷爷开心。我害怕爷爷有一天会离开我，我也知道，那一天终会到来。所以我要好好珍惜和爷爷相处的时间，不要留下遗憾。
千言万语汇成一句话：爷爷，我爱您！
我的小学六年级作文 篇2
“妈妈”这个词，是平凡的字眼，却蕴含着伟大的情怀。因为天下所有的'母亲都是给孩子最多关心最多爱的。就拿我妈妈来说吧：
我的妈妈每天都有干不完的事。她总是早早起来为我们准备早饭，等我们吃好饭再送我们去上学。然后，她就去金五星批发市场帮忙卖东西……晚上回家后，妈妈还要做饭、洗衣服、收拾屋子……
虽然很忙很累，但妈妈从不放松对我们的教育。每天晚上，她都会暂时放下家务，抽出一段时间来陪我写作业。我写作业的时候，她就坐在我身边静静地看着。也就是说，我写了多少，她就检查了多少。一旦我有什么地方写错了，她就立即给我指出来，让我当时就改过来。一旦我遇到什么难题，也可以随时问她。她也总是不着急、不烦躁地给我讲解。
可见，单从这一方面来讲，妈妈就是如此的关心我。更何况她只知道照看着家，照顾我们，却很少想到照顾自己。
有一次，天气一下子冷了不少，她只顾着给我们加衣服，自己却依旧穿得很少，就感冒了。我们都知道感冒不仅是塞鼻子、流眼泪，还会头晕、没劲儿，很不舒服！所以，那天晚饭后，看着妈妈那难受的样子，我就把妈妈扶到床边，让她躺下。说：“你休息一下。”妈妈却说：“不行，没洗碗呢！再说，还没陪你写作业呢！”“不用了，我自己写就行了，我把碗洗了就OK了。”结果，妈妈肯定是太累了，居然一下子就睡着了。
看着她那熟睡的样子，我想：“全世界的母亲，都没有我的母亲好。我的母亲是最伟大的！”
我的小学六年级作文 篇3
自从我学过《姥姥的剪纸》这篇课文后，对剪纸这一民间艺术的兴趣也油然而生。
星期天，我准备学剪纸，我准备了剪刀、刻刀、红色卡纸等工具，材料准备就绪，那剪什么好呢？唉！今年不是牛年吗？对，就剪牛！
首先，我用铅笔在红色卡纸上画出牛的样子来，绘画可是我的强项，不大功夫，一头敦厚的老黄牛就跃然纸上，呵！还挺牛的。接下来，我沿着老黄牛的轮廊线小心翼翼地剪，生怕把老黄牛给剪断了。好一会儿，我才将老黄牛的轮廊给剪出来。
轮廊剪好后，我便用刻刀依次刻出牛眼睛、牛鼻子……因为纸较厚，所以必须用力的按住刻刀。一开始，我有点紧张，手中的刻刀似乎不听使唤，刻过的部位就像被老鼠啃过一样。刻着刻着，只听“嘶”的一声，牛鼻子被刻破了。这可不妙，怎么办呢？我只好使出“修补术”。我吸取教训，越刻越熟练，真是功夫不负有心人，大约五十分钟左右，活灵活现的剪纸——老黄牛呈现在我的眼前。
我看着精心制作的作品，心里有说不出的高兴，这是我第一次学剪纸，虽然不算完美，但是它让我懂得了“世上无难事，只怕有心人”这句话的道理。
