心儿怦怦跳六年级作文(优)

2021-09-30 20:54:53
心儿怦怦跳六年级作文(优)

心儿怦怦跳六年级作文(优)

编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:在我5年的学习生涯中,最让我紧张的心儿怦怦跳的,莫过于六年级上学期的升旗仪式了。那时,宋老师给我和张... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

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作文一:心儿怦怦跳(六年级/450字)

在我5年的学习生涯中,最让我紧张的心儿怦怦跳的,莫过于六年级上学期的升旗仪式了。

那时,宋老师给我和张予超每人一张升旗手表格,让我们填好后交给她。我一边填,心里一边乐开了花:当升旗手是一件多么光荣的事情啊!

星期一一大早,我和张予超就到了升旗台上练习升降旗。章老师让我们先把绳子解开,我望着麻绳愣住了——怎么解呀?张予超和我面面相觑。最后只好让章老师从头一步步来教。

终于到了做早操的时候了,进行曲响起来了,各个班级都陆陆续续来到了操场上。我站在升旗台上,心怦怦跳起来。连忙在心中反复回想如何解绳子,挥旗,在国歌想起的什么时候挥旗……

接下来就是念升旗手表格的时候了,我望着台下的几百双眼睛,心跳加速了起来:那么多人在看着我,要是出差错了多丢人啊!

到了升旗的时候,我的手心已经微微出汗了,我一边紧握绳子,一边在心里回想升旗时的动作。

国歌想起了,我在心里默默念着拍子,此时此刻,我的额头已经冒出了细汗,我一口大气也不敢喘,目不转睛地盯着红旗:一秒,两秒,三秒……“终于,红旗升到顶端了,我连忙把麻绳重新绑上去。

下台的时候我脚都快软了,但心里还是开心的,这毕竟是一次锻炼我的机会。

作文二:心儿怦怦跳(六年级/450字)

我有许多心儿怦怦跳的经历,但最让我感觉心儿怦怦跳的一次是数学考试后问成绩。

那次是这学期数学第一单元考试,我像开了马达一样,以35分12秒的时间把试卷写完,然后检查,发现了3道题错误并改正,我十分得意,以为是100分。

放学后,我跑到了数学老师的办公室,问高老师:“高老师,我考了多少分啊?”

“放心吧,你试卷上有叉叉。”高老师漫不经心地答道。

听到这个消息后,我如晴天霹雳一般,觉得世界都没有光彩了。正当我心中如十五个吊桶打水七上八下时,我又鼓足勇气想问老师错了几道题,可是又想:还是不问了吧,如果考得不好的话可能今天都睡不了个好觉。就这样,我一会“打退堂鼓”,一会又在好奇心的驱使下想问成绩。

高老师仿佛看出了我的心思,说:“还有什么问题尽管问吧,不然我要下班了。”

“我到底考了多少分啊老师?”我还是问了。

“100分加2分。”

我十分惊讶,又说:“高老师,你不是说我的试卷上有叉叉吗,怎么可能考100分?”

“对呀,因为是你附加题错了,所以有叉叉。”

我听后心里悬着的大石头终于落了下来。

我们一定要好好学习,争取吧附加题也做对,这样可以减少心儿砰砰跳哦!

作文三:心儿怦怦跳(六年级/600字)

“怦怦!”“怦怦!”“怦怦!”我越来越紧张,额头上冒出了细细小小的汗珠,眼睛死死地盯着那根向我的手臂刺去的针,喉咙里“咕咚,”一声咽下了一口口水。

这一切都要从一天前说起。那天晚上,我睡觉着凉了,早晨,我连连打着喷嚏,垃圾桶中的'废纸也如芝麻开花般节节高。这下,可把大人们急坏了。第二天,天刚蒙蒙亮,妈妈就带着被衣服捂得严严实实的我去医院检查。坐在电瓶车上,我的心情可谓是忐忑不安,一想到马上就会有一位身着白色护士装的白衣天使,拿着一支细细的针筒向我走来。我的心里顿时不安起来:“怦怦!”“怦怦!”“怦怦!”

我多么希望到医院的路遥遥无期!可惜,老天爷却并不让我如偿所愿。不到5分钟,电瓶车就开到了医院楼下。我迈着“沉重”的步伐,踏上了那雪白的“死亡阶梯”。进入医院,我闻到了一股熟悉的味道,十分的刺鼻,那就是酒精。我继续跟着妈妈向前走来到了诊室,医生利索得检查了我的喉咙,然后对妈妈说:“有一点发炎,去输液室打一针就行了。”妈妈听后敢忙拿着单子去输液室,我极不情愿地跟着妈妈进了输液室。到了输液室,一股更浓烈的酒精味向我扑来,弄的我头晕眼花。这时,一位二三十来岁的护士一手拿着针筒,一手拿着一个小小的药瓶,慢慢地向我走来,我的心却越来越沉重,“怦怦!”“怦怦!”“怦怦!”阴森森的银针正在慢慢地向我的手臂逼近

顿时,我的心里似乎有头小鹿正在乱撞,我的呼吸越来越急促了,有些喘不过儿气。声音好像都消失了,只听得“怦怦!”“怦怦!”“怦怦!”

作文四:心儿怦怦跳(六年级/500字)

在人生路上,每人都会经历过“心儿怦怦跳”的事情。只要你坚持不懈,努力奋斗,找到解决问题的办法,就能战胜紧张,心儿就不再怦怦跳了。

记得那一次考试,我把前面的基础题都顺顺利利地做完了。最后的那一题却难住了我。我在草稿纸上列了一条又一条的算术,写了一道又一道的方程,却还是想不出解答的方法。我的心儿怦怦跳了起来,这该怎么办?难道我真的不会吗?难道要我放弃吗?不行,我不能放弃。我又重新读了一次题目,在草稿纸上画线段图,写数学公式。我在草稿纸上写满了,但是那道数学题还是找不到答案。我的心儿像有一只小鹿在里面乱撞一样怦怦直跳,心里忐忑不安,还是放弃吧!避免浪费时间,把时间用来检查上面的题目吧!我刚想放下笔,可是又不甘心。那可是应用题啊,一错了,

那就没了十分啊!况且我已经有了一点头绪了,只要顺着这个思路想下去,一定会想出答案的!我瞬间信心倍增,用一页新的草稿纸列方程、写算式、计算、画线段图......忽然广播说只剩十五分钟了,我的心儿再一次怦怦跳,这一次仿佛比前两次跳得更剧烈,心好像就要跳出来一样。没时间了,怎么办呢?我在心儿怦怦直跳的情况下,终于找到了答案。我长舒了一口气,那颗悬着的心也终于放了下来。离考试结束还有十分钟,我认真仔细地检查完前面的习题,把试卷交了上去。

通过这一次“心儿怦怦跳”的经历,我明白了遇到困难时不必紧张,沉着冷静地解决困难,就一定会取得成功。我永远也忘不了这一次经历。

作文五:心儿怦怦跳(六年级/450字)

我有许多心儿怦怦跳的经历,但最让我感觉心儿怦怦跳的一次是数学考试后问成绩。那次是这学期数学第一单元考试,我像开了马达一样,以35分12秒的时间把试卷写完,然后检查,发现了3道题错误并改正,我十分得意,以为是100分。

放学后,我跑到了数学老师的办公室,问高老师:“高老师,我考了多少分啊?”

“放心吧,你试卷上有叉叉。”高老师漫不经心地答道。

听到这个消息后,我如晴天霹雳一般,觉得世界都没有光彩了。正当我心中如十五个吊桶打水七上八下时,我又鼓足勇气想问老师错了几道题,可是又想:还是不问了吧,如果考得不好的话可能今天都睡不了个好觉。就这样,我一会“打退堂鼓”,一会又在好奇心的驱使下想问成绩。

高老师仿佛看出了我的心思,说:“还有什么问题尽管问吧,不然我要下班了。”

“我到底考了多少分啊老师?”我还是问了。

“100分加2分。”

我十分惊讶,又说:“高老师,你不是说我的试卷上有叉叉吗,怎么可能考100分?”

“对呀,因为是你附加题错了,所以有叉叉。”

我听后心里悬着的大石头终于落了下来。

我们一定要好好学习,争取吧附加题也做对,这样可以减少心儿砰砰跳哦!

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