我读六年级了作文300字

2021-09-30 20:54:55
【实用】我读六年级了作文300字4篇

【实用】我读六年级了作文300字4篇

无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的我读六年级了作文300字4篇,欢迎大家分享。

我读六年级了作文300字 篇1

我在学校的花坛里捉了一只小蜗牛。它的壳壳漂亮啦!它是唯一一只螺旋斑点壳的蜗牛。

我和它的相处不是特别好。有一天,我拿它和郑湘怀的蜗牛比赛,就比谁的蜗牛爬得快。我们把它们放在起跑线上,它们爬呀爬,郑湘怀的蜗牛开始来搭“顺风车”了。又有一次,我把它放在水里。谁知道,它不停地拉屎。本来我的小蜗牛就有一股“尿骚味儿”,这下好了,臭死了。我还和它比赛,看谁的眼睛睁得最久。好了,我认输!它活到死都眨不了眼睛。还有,我在它爬的前方一点点放了一个纸牌,它竟然转身就走。有一种“懒得理你”的潇洒。

通过和蜗牛相处,我发现了蜗牛两个秘密。一是蜗牛的屎是一条条的,有的`比它自己都长,粗就和触角的根儿一样粗。二是蜗牛走过的地方会留下一些黏液,黏液干了以后用弱弱的光照就会看见一条透明的、亮晶晶的线。

我读六年级了作文300字 篇2

书,是人类进步的阶梯。俄国伟人高尔基曾说过。没错,书的确是人类进步的阶梯。没有书,人类只会在原地站着,没有动力,不会前进。书是沙漠里甘甜的泉水;书是黑暗里闪闪的磷火;书是寒冬里温暖的炉火书是人类不可缺少的。书让我懂得了许许多多的道理。我从书中知道:要想吸引朋友需有种种品质。自私自利、小气、小肚鸡肠、妒忌、乘人之危、不乐闻人之誉的人,是交不到一个真心的朋友的。

同学们,你们也许不会相信书会有这么大的作用,但你想错了。你别看书只有那么小一本,只要你翻开它,它能带你上天入地、穿梭时空、无所不能;在家就能带你环游世界这时,你会发现,书是那么令人惊叹。这会使你更加努力、更加勤奋的去读书。

在我读过的书中,伊索寓言让我深深的记住了它。因为它让我知道了什么是美、什么是丑;什么是善,什么是恶;什么是成功,什么是失败它让我明白了人世间这复杂但又不可缺少的东西——真理。这一切都要归功于书啊!

同学们,让我们为了美好的明天,一起努力读书吧!

我读六年级了作文300字 篇3

雨过天晴,树叶上挂着晶莹的露珠,蜗牛们又出来散步了。我和小伙伴捉了几只蜗牛,我们决定来一场蜗牛爬行比赛。

我们先给自己的蜗牛吃饱喝足,好有精力比赛。我们找了一个平滑的平台作为比赛场地,并找来一个长方形的盒子作为障碍物。

比赛正式开始了。我从瓶子里挑出一只最活泼的蜗牛放在“起爬线”上。我满怀期待希望它能为我争口气。没想到,它却一动不动,懒洋洋地装睡。这小家伙居然跟我作对!对方的蜗牛已经开始向前爬行了,我急得直拍“赛场”’。我不得不再拿出一只蜗牛,可是,这只蜗牛也不听话,一点动静也没有。我绞尽脑汁,突然想到可以用水唤醒它。我拿水在蜗牛的前方划出一条水道,第一只蜗牛马上又反应了。只见它慢慢地向前爬行,它越爬越快,越战越勇,似乎把全身的力气都使出来了。很快,两只蜗牛都离终点很近了,最后,两只蜗牛同时到达终点,打平了。

这真是一次有趣的比赛啊!

我读六年级了作文300字 篇4

我从这本书中抄下了这样一句话:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”

这句话的意思是:在困难或灾难发生的时候,不要向困难或灾难低头,要勇敢地抬起头,奋力地与他抗挣,这样就有机会克服困难,战胜困难,创造奇迹。如果在心理上首先失去信心,失去希望,那只能无端扩大困难的程度,使自己被他所击倒。也就是说,一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。否则,只能自暴自弃,一事无成。

是啊,有很多人在困难或灾难发生的时候不退缩,如:鲁滨逊,用冷静理智的思维面对危险,用百折不挠的意志战胜困难。他在没有任何人类文明的荒岛上。用自己的双手创造了奇迹。

奥斯特洛夫斯基在双目失明、全神瘫痪、困卧病榻的艰苦条件下,忍受着病痛,克服书写的困难,借助于一块镂空的格板一字一句的摸写,后来手连也那不动了,便自己口述,由亲友帮助笔录。历时三年,终于完成了不朽名著——《钢铁是怎样炼成的》。

在这个世界上,还有很多人向他们一样,遇见困难不退缩,不灰心,努力奋斗,勇往直前,最终取得成功,他们就是我们的榜样。

《【实用】我读六年级了作文300字4篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式