围绕母校的六年级作文
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【一】:母校情结(六年级作文)
时光如沙砾,在岁月的空隙中悄然而过,时光如珍珠,将青春的人生接连串起;时光如流星,划过花季的夜空,定格成青春最璀璨最难忘的画面。
芸芸众生中,我们奇迹般相逢,便组成了一个集体,也开始了一个新的生活。转眼间,我们已从一个个懵懵懂懂的小屁孩到一个个博学多才的小伙子。再过两个月,我们就要离开母校了,六年,如白驹过隙一晃而过。漫步校园,一切还恍如昨日。
随着年龄的增长,换来的是繁重的学业。被压得喘不过气来的我,悠闲的日子也日益减少。在六年级这段日子里,有许多汗水。开学已有半年,作业随着日子一天一天增长,因此我的精力也越来越不充沛,导致作业写得粗心大意,所以写得样子也不堪入目。每次老师检查作业,我的心就扑通扑通乱跳。躲得了一时躲不了一日,终于有一天,我被老师教训了。当时老师的话到现在还在我的心中刻着,“书是人的脸,你对自己的脸也是这样吗?在我教过这么多届学生里,叫张帅的没一个学习好的”这个句话伴随着我走过了许多日日夜夜,我也发了一个誓:我一定要好好学习,让王老师对我刮目相看!
在以后的日子里,王老师的那句话已成为我前进的动力。我也在努力提高自己终于,功夫不负有心人,在一次测验中,我获得了理想的成绩95分!我没有骄傲,在期中考试再次获得了102分的优异成绩。虽然没有获得王老师的称赞,但我已经心满意足了。也多亏了王老师,否则没有现在的我。
转眼,我们就要告别六年的小学生活,即将踏入中学的大门。我们也明知以后的求知路上会遇到更多的艰难困苦,但我相信我们有信心有能力去克服它,并且会取得更优异的成绩,以回报母校对我们的培养。
【二】:在母校的回忆(六年级作文)
我的母校,曾经是我依靠的一部分,曾经是我一片撒娇的地方,也是我一片拼搏学习的地方。可要离开她了,我怎能舍得?
曾经,校园的一角,是我伤心之地。刚来的时候,年少无知,在操场上摔着了,来到这了那一角,边哭便一边抚摸着伤口,感陌生的母校变得熟悉了一些;二年级的时候,被别人欺负,我总是要来到母校的那一角,感觉那一角忽然成了我知音朋友了,每一次委屈,总会去那一角,把自己的苦衷和委屈都向那位“朋友”诉说,每次说过后,感觉好了很多;我年纪越来越大,进入高年级了,总会有几次考试考砸了,来到母校的那一角,默默的坐在那,每次感觉都会有些舒畅,毕竟有我的“朋友”嘛!每次考试考的不理想,我总要去那一角。
曾经,操场上的那一片平地,是我们欢声笑语的一片天地。刚来的时候,我和同学们在上体育或下课总要在那追逐打闹,玩累了就躺在操场上,想起来,那时候真是无忧无虑啊!那一片平地也是我洒满汗血的一片空地。进入高年级阶段,好不容易有一次运动会,于是,我参加了跑步和定点投篮,每天,我总要在操场上跑上几圈,再练习一下投篮,运动过后,身上大汗淋漓,眼冒金星。经过每天的训练,我两项都获得了第一名。
曾经,课堂是我快乐的天地。在低年级的时候,在课堂上,只不过是牙牙学语罢了,学习是快乐的。曾经,课堂也是我奋斗、争先恐后的“战地”,升入高年级,临近期末,不是背,就是做卷,我和同学们都是在争先恐后的学,无一人落下队伍。在母校的最后一次考试,同学们都考出了理想的成绩,考上了好初中。
想起在母校的一段时间,我不禁泪潸潸了,哪一位同学愿意离开自己曾经眷恋的地方啊!母校,我将永远把你永远铭记在心中母校,我爱你!
【三】:母校,我回来了(六年级作文)
再一次回到我曾经拼搏过的战场,曾经充满欢笑的地方,曾经与好友们嬉戏打闹的场所,我感慨万分。脑海中涌现起了许多的回忆!有开心的事,有伤心的事,还有紧张的、难受的
快看呐!那里是我曾经与师友们,一同种下的小树苗,它怎么长得如此的茂盛了?离开时,它还只是那么小的一棵树苗,现在已经十分葱郁,有两三米高了吧!看见这棵树,我的眼前又浮现出曾经种树时的种种画面,浮现出当时的点点滴滴!我是多么怀念曾经的小学生活啊!
我离开了大树!凭着记忆找到了我曾经的教室!那里已经荒废了,马上就要拆迁!迫于无奈,我只能站在楼下。当我的脑海正在回放着曾经的事时,我的眼睛被一处吸引了过去。我努力的睁大眼睛,想要看清,当我终于看清时,鼻头一酸感动的快要哭出来!那里有一块公告栏,上面刻着我的名字,那里是老师在与我们分离时,让我们留下的纪念,当时同学们难舍难分的情形还历历在目!虽然现在与他们还有联系,但还能相见的几率却越来越少了!
学校早已有了新的样貌,比以前好看多了:建起了新的教学楼、将操场扩大、加强绿化尽管如此,我还是无法忘记与同学之间的点点滴滴,无法忘记老师那和蔼可亲的笑容,还有在学校发生的一切!学校大改造了,可是我对学校的感情不会消失!我与同学们分离,可我们的心却紧密相连!母校啊!是您带给了我希望!是您让我对未来有了一个重新的认识!老师,也谢谢您!也是您给我们传授知识,教会了我们做人的道理,让我们懂得了如何去爱!同学们,也谢谢你们。在我最低落的时候给我鼓励,在我伤心的时候给我安慰!谢谢你们!母校,再见了!期待与你的再次相遇,希望能看见一个更加完美的你!
【四】:20年后重返母校(六年级作文)
十里铺小学是我的学校,我现在六年级了,等到毕业后,我一定重返母校。不过现在想想一至五年级的事,还是很值得怀念的。
一年级的时候,我妈妈带着我刚来入学。那时,我还什么也不懂,我就背着书包来到学校,当时还没有小卫士的时候,老师都是用大喇叭喊着“一年级的同学慢点儿,别跑。”听见老师说的,我立刻走着进了教室。
二年级到时候,隐隐约约的听到了要去春游,这时我高兴的蹦了起来,之所以兴奋,我们班就乱了起来。主任来了,生气地说道:“二年级了,不是一年级,都给我安静点,闭嘴。”我们班才安静了下来。主任走了。突然,后边的同学碰了我一下,我摔倒了,原以为没什么事,但回家后才发现腿非常疼,妈妈带着我去医生那看了看,没什么,就是小石子扎进去了而已。我哭着抱怨到“妈妈,我是不是以后不能站起来了,这样多难看啊!”
三年级的时候就有了小卫士,那时我很想当,但主任说到了五年级才能当,我似乎徘徊在主任的办公室不肯走,我的心里想如果立刻到了五年级那就好了。
不知不觉的就到了四年级,目前我只记得我在北墙那边到处跑,后来被老师批了一顿。
到了五年级,主任说要去带我们五六年级去春游,主任说这次春游不是普通的春游,要去皮小皮梦想城。里面有很多项目,光是项目我们班挑了两三个小时,后来老师说只能挑三个项目,之后能就只能选三个了回来之后,我记得以前给主任说过,五年级的时候可以当小卫士,我去主任办公室的时候,正好上课了,我只好再等等,可那刚好是主任的课,快下课的时候,主任说谁想当小卫士,把名字写到纸上交过来,这时我就当上了小卫士。
如今,六年级的我,已经属于在小升初的状态了,我会全力以赴的。
【五】:20年后重回母校(六年级作文)
20年后,我是一位普普通通、平平淡淡的作家,或许是因为某些事勾起了回忆,我回到了母校,寻找记忆深处的东西。
这个学校,还是那么干净。我敲了敲门卫的门,开门的是一位面带和善目光的中年人,却不是记忆中那慈祥的笑脸,看来那位慈祥的老爷爷退休了。记得上学时,这位老爷爷可是受我们欢迎的一个人呢,他总是微微笑着,让人的心不禁一暖。我向这个中年大叔握手,表明来意,一开始还以为,因为不是工作人员还不能进去,谁知道这位和蔼的大叔允许了,他转身拿起电话,似乎是打给了一位老师吧,不久,一位穿着长裙的女教师向我走来,微笑着说:“我带你看看我们的学校吧。”谢谢,打扰了。”这或许也是一个变化。
走进了校门,我非常惊讶,不禁感叹:“20年了,变化真大!”学校的面积似乎变大了,原本的部分停车场,竟然围成了一个个虽小但十分美丽的绿化园。各种各样的小花小草,花盆上还贴有标签,上面是一位位学生的名字,原来这都是那些可爱的小精灵们种的`呢。一旁的女老师,看着这些花,笑着对我说:“孩子们还真挺能干的,没想到这些小花园,竟被他们打理得这么好。”“是啊。”我也有些喜爱这些地方了。怀着依恋离开了这里,我和这位女教师走向了教学楼,不得不说教学楼的墙壁,真的非常干净,好像每天都有人来刷一遍一样。我跟教师边走边谈,话题都是这个学校。到了三楼,我停在了一间教室门前。透过窗,望着里面崭新的桌椅、黑板、那全新的书本以及同学们自个儿设计的黑板报,眼前突然出现了一片幻象,老师在讲台上批改作业,而我们正三三两两地坐在一起,开心地谈论,或许这就是学生时期的快乐吧。一旁的老师轻轻叫着我,我这才回过神来,这是以前,而现在我和同学们和老师分开了,不知怎么的,我心中有些苦涩,很想回到那时候。
我和老师在教学楼上没呆多久,就来到了走向操场的路,我发现了一个更美丽的地方:以前的人字形长廊,现在刷成了护眼的绿色,里面挂着一张张同学们心灵手巧的劳作:书签。我坐下来,静静地欣赏着。这时,我发现在长廊外还有一位老师,一种非常强烈的熟悉感涌上心来,我想也没想就小跑过去,“你好,老师!”她抬起头来,瞬间我直接证实了我的想法,她是我曾经的老师,她还是那么的亲切。我怀着期待说出了这句话:“您还记得我吗?”老师疑惑地看着我,一会儿,她眼睛突然一亮,坚定地说出了我的名字,我心里还是非常惊讶的,时间不等人,岁月已在老师的脸上留下了一些痕迹,但在我眼中,老师也许是这个学校里唯一没有变化的。突然,老师挽起了我的手,“能看到我以前的学生,真是太好了,陪我走走吧?”我笑了笑,以示答应。
学校的林荫小道上,有两个人的身影,太阳洒在她们身上,散发着金色的光芒,两人不停交谈着,甚是欣喜。这一切都是宝贵的。这次重回母校,遇见了老师,我想,这一切都是上天的安排,也是我的幸运。20年,让整个学校都改变了,但,我的老师一直是那么敬业,让人感到友善。另外一个不变的,也许就是每个学生和每个老师之间深深的师生情。
小道上,我和老师的身影被拉得很长很长,直至夕阳映照出美丽的云霞。
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