600字左右写愿望的六年级作文
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范文一：我有一个愿望
还有两天就是我的12岁生日了，妈妈问我生日愿望想好没，我没有回答她。怎么会没有想好，这个愿望我已经想了好久了，这是一个不可能实现的愿望。
我也不知道这个愿望是不是不道德的，我只知道我真的很希望这个愿望实现，哪怕只有一天就足够了。
我的愿望是――让我们班同学都变成残疾人！生日那天，我在心里默念了好几遍才睁开眼睛，那一晚的生日，我们全家过的非常开心。
我的右边同桌是一个腿有残疾的女生，叫琪琪。其实也不算是同桌，中间隔了一条路，她靠墙坐在第一排，从上学期老师排座位到现在，她一直坐在那里。我的老师是学校里新来的，刚开学时我们的座位是按个子高低排的，她注意到琪琪是个残疾就让她先挑一个座位，琪琪没同意，还是选择了坐到刚开学自己随便坐的座位上，因为她的好朋友页在那里。
直到有一次，因为几个同学的一句话，老师立刻给我们重新排了一次座位。因为琪琪腿有残疾，上厕所不是很方便，所以身上总有一股异味，跟她较近的几个男生一次上课前在班里大声地说：“老师老师，我们这一片好臭！好臭！不信，你来闻闻！”老师狠狠地瞪了那几个男生一眼，我悄悄地看看琪琪，琪琪就当没听见一样，甚至嘴角还带着点微笑，再看看老师，并没有看琪琪一眼，隔了一节课，老师便重新给我们排了座位，琪琪便做到了现在的位置。
我知道老师是在保护琪琪，坐在第一排的都是收作业的小组长，后面的同学写完作业就传到小组长那里，再由小组长交给老师，每次琪琪想要站起来交作业时，只要老师一看到，不管在做什么，她都抽出手来走到她面前接过作业。
我是多想让全班同学都变成残疾人啊！这样他们就能体会到举步维艰的痛处，哪怕只有一天，他们以后说话、做事就都能考虑琪琪的感受了。
范文二：我的愿望
每个人都有一个美好的愿望，我也不例外，我的愿望是当一名教师。
在我三年级的时候，我就有了这个愿望，因为我知道教师的辛苦与她付出的一切。
教师是一个辛苦的职业，每天七点左右来到学校，晚上在家里备课，将他得知是一点一滴，毫无保留地传授给我们，她多么希望能用自己的辛苦去培育祖国的新花朵。
教师是一个默默无闻为我们奉献的职业，她就像一位辛勤的园丁每天用水来灌溉我们，使我们茁壮成长；她就像一只援助之手，当你遇见困难时，总会拉你一把；她就像一盏明灯，当你在迷失方向时，为你照亮前进方向；她就像一支蜡烛，燃烧自己照亮别人，无怨无悔，只是每天默默无闻的为我们付出。教师是一个坚持到底的职业，一位教师不会把从一年级教导六年的学生抛弃，是因为她知道，六年了，毕竟我们都像一家人一样每天都不分开，我们就像一个集体。我要坚持到底，不放弃。我想天下的教师都是这么想的，我想天下的教师都不会忍心。
所以我心里的这个愿望油然而生，所以，我长大要当一名教师，因为我知道，我长大后有很多孩子都在等着我用知识之水来灌溉他们；都在等着我这个援助之手在他们遇到困难时拉他们一把；都在等着我这盏明灯在他们迷失方向时为他们照亮；都在等着我这根蜡烛宁可燃烧自己，也要在他们走进黑暗和伤害时，为他们驱走一切阻碍，使他们走出阴森恐怖的困境。
我要当一位教师，因为我要为这个神圣的职业当一个后来者，为以后的青少年做个榜样，让他们知道老师们的不容易，让他们理解老师，让他们关怀老师。我要好好学习，天天向上，长大我一定当一位教师，一定成为祖国的可用之材，我想用我的辛苦来换取新一代的辉煌！把这种美德发扬光大！
范文三：我有一个愿望
每个人小时候都会有自己的愿望，当然我也不例外。在我很小的时候，大约是五六岁的时候，我的表哥、表姐都已经上了小学。我非常羡慕他们。他们背上书包说说笑笑地去上学。我觉得上学是一件非常让人高兴的事情。他们放学回家，放下书包就会拿出书本和作业本来做家庭作业。我又觉得有趣。
他们真神，不但能够看懂那些我不知道的文字，还能够迅速地写下那么多的文字和图画，真让我佩服得五体投地。我多么希望自己也能够成为一个学生，像他们一样背着书包说笑着上学，看书做作业。有时，我实在忍不住了，就向表哥表姐讨作业来做。
可是，他们都说：“表弟，你还太小，等你长大了，一定也能够上学读书，而且还要做作业。”每当听到这一句话的时候，我心里就暗暗在想自己一定要快一点长大，免得读书做作业都让表哥和表姐。
有一次，他们放学回家又做起了作业来了。我像往常一样，搬来一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他们做作业。看着看着，我突然看到表姐的作业本有一个像鸭蛋一样的圆圈。我就轻轻拍了拍表姐的肩膀问道：“你书本上的鸭蛋是什么东西呀？”
说着，我还用小手指给她看。表姐放下手中的笔对我说：“这不是鸭蛋，这是数学中常用的阿拉伯数字零！”我听得懂数学，但是不知道什么叫阿拉伯数字。但是，我为了不让表姐看出我什么都不懂，于是，装得非常懂的样子点了点头。
现在，我已经长大了，成为一个六年级的大哥哥了。我小时候的愿望也早就实现了。但我会继续努力，漫游在知识的海洋里，学习更多的知识和本领。
范文四：《五毛钱的愿望》读后感
今天，我看完了一本书，书名叫《五毛钱的愿望》。刚看到这本书的时候很好奇为什么这本书的名字叫《五毛钱的愿望》。于是，我就带着这份疑惑走进了这本书。
这本书的主人公是波莉，罗威娜还有亚当。这三个人分别从小矮人布林那里用5毛钱买了张卡片。这张卡片很神奇，可以让你实现你的一个愿望。波莉希望大家喜欢她，这是她梦寐以求的心愿。卡片却用让波莉不停地蛙叫的方式，完成了她的愿望。而现在，大家是对她笑了，但这笑却是冷嘲热讽。再说说罗威娜，她的愿望是让亨利永远留在她身边，却误说成“扎根”，随即将错就错，亨利变成了一棵大树，永远的扎根在她家的.后院。最后是亚当，他家有一个农场，每天他都要去河边拉水。所以他希望自家的农场里到处是水，这样他就不用再去拉水了。卡片从亚当给妈妈扎篱笆墙时挖的土坑里不停地往外喷水，那水柱像一把大伞撑在他们家的房子旁可是水太多了，他们家不得不放弃这个农场。
卡片虽然完成了他们的愿望，但他们却后悔不已。他们恳求小矮人用卡片收回他们许下的愿望。一切又恢复了原来的样子，但有所不同的是：波利不再被人们讥笑、捉弄了，而是交了很多朋友，相处的很好。亚当因为有了测量水源的天分，和普特大爷一起帮别人测量水源，明年他自己挣的钱便可以买一个新农场了。罗威娜嘛，对于她怎样，我就不知道了，我猜她后来肯定不会再轻易相信别人的甜言蜜语了。
走出书，我深有感触：它让我明白了做人不能太贪心，不劳而获终会一无所获。我们不应该像文中的主人公一样心有贪意，要凭自己的努力完成自己的愿望。
六年级:罗斓
范文五：《五毛钱的愿望》读后感
今天，我看完了一本书，书名叫《五毛钱的愿望》。刚看到这本书的时候很好奇为什么这本书的名字叫《五毛钱的愿望》。于是，我就带着这份疑惑走进了这本书。
这本书的主人公是波莉，罗威娜还有亚当。这三个人分别从小矮人布林那里用5毛钱买了张卡片。这张卡片很神奇，可以让你实现你的一个愿望。波莉希望大家喜欢她，这是她梦寐以求的心愿。卡片却用让波莉不停地蛙叫的方式，完成了她的愿望。而现在，大家是对她笑了，但这笑却是冷嘲热讽。再说说罗威娜，她的愿望是让亨利永远留在她身边，却误说成“扎根”，随即将错就错，亨利变成了一棵大树，永远的扎根在她家的后院。最后是亚当，他家有一个农场，每天他都要去河边拉水。所以他希望自家的农场里到处是水，这样他就不用再去拉水了。卡片从亚当给妈妈扎篱笆墙时挖的土坑里不停地往外喷水，那水柱像一把大伞撑在他们家的房子旁可是水太多了，他们家不得不放弃这个农场。
卡片虽然完成了他们的愿望，但他们却后悔不已。他们恳求小矮人用卡片收回他们许下的愿望。一切又恢复了原来的样子，但有所不同的是：波利不再被人们讥笑、捉弄了，而是交了很多朋友，相处的很好。亚当因为有了测量水源的天分，和普特大爷一起帮别人测量水源，明年他自己挣的钱便可以买一个新农场了。罗威娜嘛，对于她怎样，我就不知道了，我猜她后来肯定不会再轻易相信别人的甜言蜜语了。
走出书，我深有感触：它让我明白了做人不能太贪心，不劳而获终会一无所获。我们不应该像文中的主人公一样心有贪意，要凭自己的努力完成自己的愿望。
六年级:小花仙
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