关于我的六年级作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我的六年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的六年级作文 篇1
记得春节期间，有许多亲戚见到我就问：“元宝，你今年几岁了？”我自豪地说：“我今年十二岁。” 这时他们惊叹地说：“十二岁就长这么高了！快成大人了。”一听这话开始我还暗暗地窃喜，但渐渐地产生了怀疑：我真的长大了吗？
然而有一件事却真的能证明我真的长大了。那是在上学期初，学校开展了各种兴趣小组活动，由于我的身高有较明显的优势，我选择了排球兴趣小组。开始训练时我还挺有兴趣的，可是一段时间地过后，我感觉训练越来越辛苦，便开始有了放弃的念头，甚至有时偷偷溜回家。傅教练的多次劝告，我都不放在心上，终于离开了排球队。
离开了球队后，我总感觉憋得慌，感到是哪里做错了，经过爸爸的开导和鼓励，我终于向傅教练要求重回排球队，好在这位高大的排球教练并不另眼看我，反而给了我更多的鼓励，使我有了更大有信心。正规的训练开始了，然而排球基本功的训练是枯燥的，是非常辛苦的，每当我有松泄的念头时，傅教练就会找我谈话，有一次找到我郑重地对我说：“你已做了一次逃兵了，难道还要当第二回逃兵吗？如果你能坚持下去，你将会是一个非常出色的主攻手。要想取得好成绩，不靠一番磨练哪成呢？”傅教练的一席话使我顿时醒悟过来，我对傅教练保证绝不再给他丢脸。从此不管是怎样艰苦的训练我都能顶下来。别人练十遍，我就练二十遍。开始学扣球的时候，助跑、起跳、甩臂扣球老是做不好，甚至经常打不到球。傅教练的耐心指导、队员们的鼓励与帮助使我不断地进步，我现在不仅掌握了扣球的节奏，而且扣球力量非常大，甚至有时能打在三米线以内，已经成为一个真正的主攻手。
现在，我真的长大了，终于成熟了。
我的六年级作文 篇2
四年级下学期，炎炎夏日，蝉鸣叫时，我们班迎来了一位新老师。当她走进教室时，只见她笑容满面，留着长发，在阳光的照射下，显得是那么和蔼可亲，看起来也很年轻，这就是我们班新来的张老师。
我暗喜，哈哈，终于可以上课开心的玩了，这个老师肯定不严格！我怀着开心的心情准备上课了。不，开心当时还不足以形容我的心情！可当我们在下面窃窃私语，议论纷纷时，老师的脸却如同京剧里的变脸，怒气冲天，涨红了脸，严肃的说道：“安静，你们别以为你们换了老师就放松了，马上就要考试了，知不知道？”我一惊，天啊！这不可能吧，这和她的外貌完全不同啊！我的好心情一扫而光，老老实实的地认真上起课来。
但在严格的学习中，张老师也有对我们的爱，平时对我们很关心，也经常跟我们打成一片，有时下课还与我们下棋呢！哈哈，最后当然还是我赢了！张老师也非常勤劳，当她与我们一起搞大扫除时，我注意到她额头上密密的汗珠，湿透的衣服。她更是对工作认真负责，连下课都来教室看我们的作业，有时上别的课程张老师都会在教室门外溜达，看我们有没有在认真上课。不知不觉我发现老师又多了一层黑眼圈。
这就是我们的张老师，在严格里透露出了爱！在我眼里，她是一位多么可敬、可亲的老师啊。
我的六年级作文 篇3
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向我们的心田注入知识的甘露……”但我觉得我们的廖老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。
廖老师身高中等，长着一张圆溜溜的苹果脸，梳着一头黑瀑布般的黑发，长着一对水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。这就是敬佩的一个人——廖老师。
上课时，廖老师是一本多功能的'《百科全书》。瞧，廖老师一手拿着笔一手捧着语文书，滔滔不绝的给我们讲解课文，毫不吝啬的告诉我们这道题的正确答案。她把知识当做甘甜可口的泉水，浇灌在我们求知若渴的心田。一些同学上课提出问题，老师总是不厌其烦的为我们讲解。“老师，‘童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜，’是什么意思？”“小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在树下种瓜……”随着同学们的谜团逐一揭开，廖老师在我们心目中的地位又升高了一层。
上课时，廖老师则像一本《大全》。她让我们知道了来自于生活，又高于生活。老师会让我们先回忆这个单元学过的课文；或是让我们看一些哥哥姐姐写的范文。
其实，廖老师更像一本《思想品德》教科书。她常教育我们：“我们不能因一点鸡毛蒜皮的小事就和同学闹矛盾。宽容之心和感恩之心是人类不可缺少的东西。”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋；比海洋更开阔的是天空；比天空更开阔的是人的胸怀。”廖老师这本《思想品德》书教给了我们不少知识。
廖老师是“万能书”。无论是哪种书，都是为了让我们能够快乐的成长。正因为老师是“万能书”，我从心底里敬佩廖老师！
