筷子的六年级作文

2021-09-30 22:31:28
精选筷子的六年级作文

精选筷子的六年级作文

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范文一:一双筷子(六年级作文)

在每个人的地平线上,都有一个支点,支撑生命的全部,而你始终不变的关心与呵护,便是我一生追逐的幸福。

题记

在中国的餐桌上,估计最不能少的餐具便是碗和筷子,一双筷子能夹起饭菜,但其实它更多时候还夹着爱。

在我们还是孩童时,父母便教我们用筷子夹菜,我们笨拙的小手总是夹不起饭菜,夹起又落下,我们便生气起来,丢下筷子哭了起来,但父母笑了起来,然后重新教我们使用筷子,他们从不嫌弃我们笨拙,当我们夹起了饭菜时,我们笑了,他们也笑了,他们其实比我们还开心,那一双筷子不单单只是夹着菜,更夹着父母对我们的爱。

后来慢慢长大了,我们能熟练地使用筷子,以娴熟的技术夹着自己想吃的菜,父母却总是把我们当小孩一样,总是怕我们夹不到菜,不停地往我们碗里夹菜,嘴里说着:“吃这个,这个有营养。”|而我们总是嫌弃他们给我们夹的菜,说:“行了,我不喜欢吃这个,你干嘛老夹给我,我自己会夹。”说完便把他们给我们夹的菜往餐桌上一倒。他们目睹了全过程,然后失落地吃着饭,当我们夹菜给他们时,他们绝不会像我们一样,而是受宠若惊的样子,哪怕你给他夹的,是他不喜欢吃的菜,他也会开心地笑。这时我们会发现,他们总是把我们当小孩子,不管我们长多大,他们总给我们夹菜,他们始终把我们当成小时候刚学会使用筷子的孩子,总是怕我们夹不到菜,怕我们得不到营养,我们也会发现小时候刚学会使用筷子时,总是希望父母给我们夹菜,而现在我们却反感父母给我们夹菜。其实我们转念一想,那其实夹着的不是饭菜,而是父母对我们深深的爱。

一双筷子夹着的`不只是饭菜,更是爱,所以我们不能辜负这份爱,而且更要给以这份爱给爱我们的人!

范文二:筷子上的爱(六年级作文)

母亲的爱,是世界上最温暖的爱,母爱也体现在任何地方,当然,母爱也体现在筷子上

慈母手中线,

游子身上衣。

临行密密缝,

意恐迟迟归。

谁言寸草心,

报得三春晖。

人家唐代的孟郊诗人的母爱,体现在“衣”上,而我的母爱却体现在“筷子”上。

胡萝卜,是我最不爱吃的食物,没有之一,但谁又让它的营养如此之丰富?

晚饭,餐桌上出现了不速之客胡萝卜军团,我不禁眉头一皱,感觉有不祥之兆。

果不其然,刚开饭不久,妈妈便假装漫不经心地夹起几片炒胡萝卜,又满脸笑意。

“来,我的小祖宗,吃一点胡萝卜哈!有营养。”

“我不喜欢吃,这个一点都不好吃的!”我一脸嫌弃,把碗从餐桌上捧起,怀在身上。

看着妈妈的脸上笑容全无,手却还在半空停着,心中又有些不忍,让妈妈这么一直这么举着。

看来硬的不行,那就来软的!

“妈,我能不能不吃呀?”我睁大眼睛,让自己显得更可怜些。

妈妈的手还停在半空。

我可是领教过妈妈的威严哦,不,是暴力,只好不情愿地接下这“礼”。

妈妈的目光依旧停留在我身上。我知道,她想看着我吃下去。

我苦着个脸,缓慢地夹起一片最小的胡萝卜,再慢慢地放进口中,快速地咀嚼,想早些结束这场“战斗”。

见我吃完,妈妈这才恢复笑容,继续吃饭。

母爱,在筷子上出现。为了营养均衡,妈妈让我吃下我最不爱吃的食物。

这也是母爱

范文三:筷子大力士(六年级作文)

上课了,方老师带着一袋子的米和一只筷子走进了教室,我的脑子一下子充满了问号,这方老师把米和筷子带到课堂,难不成是要当场做饭给我们吃?

方老师看着我们懵懂无知的脸,神秘的一笑,道出了我们这堂课的主题:筷子大力士,看着这细细小小的筷子,我很怀疑,它真的可以把这一袋子的米给提起来吗?

为了亲自解惑,我自告奋勇地要求上台实验一下,方老师同意了,我三步并作两步跑上了讲台,怀着怦怦乱跳地心,抓耳挠腮了半天发现无从下手。想想既然都已经上来了,总不能什么都不做灰溜溜地下去吧,相信车到山前必有路,硬着头皮往前冲,我把米缓缓地倒入杯子,慢慢地加满,再把筷子迅速地插入进去,轻轻地拉起筷子,但是杯子纹丝不动。我不知道问题出在哪里,就一边冥思苦想,一边再重做实验,当我又一次把杯子加满米时,方老师建议我把杯子向地上敲一敲,让米在杯子里沉得更敦实一些,再用力把筷子插进去,轻轻地一拉杯子连米就一起被提起来了。

哦,原来这是靠米和筷子之间的摩擦实现的,小实验蕴藏着大道理,生活处处充满智慧!

范文四:筷子枪(六年级作文)

走进房间,桌子上的一个盒子引起了我的注意,没错,就是玩具盒,上面一落满了灰尘,看着那个盒子,打开盒子,弹珠,玩具熊,枪,可是一个东西引起了我的注意。没错,就是筷子枪,我先给你们将将他的来历吧。在很久以前,一群孩子是世界的主宰,他们爱玩玩具,有一个孩子王,想要玩玩不腻的玩具,还要手工制作,经过孩子们的研究,终于发明了筷子枪这一玩具。

筷子枪有手工制作,可费劲了孩子们的脑筋,终于想出了制造办法,一大地之木(筷子)为原料,三个大地之木,一个备用,以皮筋为子弹,很是好玩,之后孩子们因为这个玩具太好玩,每天都在玩,于是劳累而死,于是就有了我们现在的时代。

这是筷子枪的历史

筷子枪好玩,我们那时候用筷子枪玩皮筋,给筷子枪按上皮筋之后,能发射好远。

筷子枪是折磨玩的,少则两个人,多则无数人,依旧按照才泵吃。决出先后顺势,就有两个人来说吧,一个人是第一个发射,随便找一个位置,发射,另一个人追击,如果打到另一个皮筋就算赢,那个皮筋就被赢走了。

这是筷子枪的规则

筷子枪的好坏是这莫决定的,先看筷子,一般由木筷子制成,但是竹筷子更是牛逼。用胶带或皮筋将三根筷子固定好,胶带一般比较好。将中间的筷子销短,把小段的一截按上去,作为发射器。

最后要决定皮筋的材质,皮筋一般分为好皮筋和进口皮筋,进口皮筋最好,是手工制作,具体方法暂不透露,好皮筋就是一般的皮筋,这种皮筋,不易断,发射起来更快,更准。

这就是筷子枪,来制作把。

范文五:出走的筷子(六年级作文)

我是一根由象牙雕成的筷子,是筷子国王最宠爱的小女儿,和姐姐是一对形影不离的双胞胎好姐妹,从小到大相亲相爱从未闹过矛盾。我们是世上最完美的组合,发誓永不分离。可是忽然有一天,姐姐莫名其妙地对我说:“妹妹,我们分开吧,我找到了更好的伴侣。”“什么意思?姐姐,你不要我了吗?难道你忘了,我们曾发誓永远在一起的呀!”可姐姐毫不动情地说:“那只是说着玩的,谁让你傻乎乎地当真呢!”听了姐姐的话,泪水模糊了我的双眼,我哭着跑出了家门,赌气再也不见姐姐了。

我留着泪默默地漫无目的地走着,心想,我一定也要找个好伴侣,不然尽管我的材质出众,也不过是一根无用的筷子。我走着走着,由于饥饿和疲劳过度便昏了过去。当我渐渐清醒过来时,才知道一直照顾我的是一根年轻力壮的普通筷子。我们在一起相处了几天之后,我觉得还是姐姐和我最相配,可我又不能去找姐姐,只好离开,继续寻找适合我的伴侣。

漫长的寻找之后,我走进了一个大家族里。因为我的材质优良,又是筷子国王的女儿,所以在这里受到了贵宾的待遇。当他们得知我的来意后,便把自家的女儿或儿子带来让我挑选,可是我都觉得不合适。而我现在的主人也从不用我吃饭,因为我没有同伴,所以倍感孤独,伤心又难过。

我想姐姐了,还有父王和母后。最后我决定回家,恳求姐姐和我在一起。于是我告别了那个筷子大家族,回我亲爱的皇宫去。当我来到城门口时,便看到了在一群侍卫中间有我最熟悉的三个身影:父皇母后和姐姐!我飞奔过去,拥抱他们。后来我才知道,姐姐所谓的“不要我了”是让我出去闯荡,让我经历风雨长大成人。

现在好了,我们一家人团聚,再也不分开。

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