写给予的六年级作文

2021-09-30 22:33:59
关于写给予的六年级作文

关于写给予的六年级作文

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【一】:家庭给予我的道理(六年级作文)

家庭,意味着一个幸福的团体,在这小团体中,我不仅收获了许多快乐,还懂得了许多道理。

正是在那次家庭游戏时,幼儿园举行“两人三足”比赛。各个家庭显然准备充足,哨声响后,他们如一只只凶猛的猎豹,一个劲地上前。

而我们,也不是吃素的,依旧紧随其后。虽然,我们练习了许多遍,但失误,往往在重要时刻产生。不一会儿,我用力过猛,一个劲踩空了。“砰!”我摔在地上,爸妈也随之被绊倒。

我十分恼恨,是我的过错,才让我们失误的。又擦了擦脸上的汗珠。开心早早就掉入谷底,而苦恼随之出现。

“没事,儿子!咱们可以的!”好妈把我拉了起来。“你是男子汉,对吧!”爸爸安慰道,从他脸上的笑意,我的心突然软下来。“你知道我们为什么会失败?正是因为大家不团结,你看他们跑得多快,团结就是力量,是打开成功大门的钥匙!”爸爸又说。

我突然领悟,仿佛有那个冲劲,爸爸看着我,对妈妈笑着。不一会儿,团体的马达又加速了

虽然,没有第一,但我深深得知道成功,是靠努力、团结、吃苦的精神换来的。这道理我现在还记得。

【二】:家庭给予我烦恼(六年级作文)

有的家庭给予的是温暖,有的家庭给予的是爱,而我的家庭不一样,它给予我烦恼。

一大早,我就听到妈妈的喊声“还不快起来!要去学数学了!”我猛地一惊,坐了起来。看了看手表,“妈,学习是九点,现在连八点都没到哎!”“那你可以写一会儿作业啊,都快要考试了,还在那睡懒觉!”听到了妈妈的喊声,我只好起来。

中午,我数学学完回家,一进门,妈妈就说:“饭煮好了,你快来吃,等会儿吃好了还要写作业!”“哦。”我无奈地应了一声,吃饭时,爸爸还不断地催我:“快吃!快吃!写完作业还得送你去学作文呢!”听着他们的话,我都没心情吃饭了,放下碗筷,跑到楼上写作业了。

到了星期天,我想:这下我可以玩一会儿了吧!作业都写完了,星期天又没有学习!我刚走出大门,妈妈就叫住了我:“哎哎,你去哪啊!妈妈突然接到一个学校的通知,说是今天考试,我们现在就要马上出发了!”啊!我实在受不了了,本想说妈妈几句,可是看到妈妈那张脸,到了嘴边的.话又吞了下去。

考试回来已经七点钟了,我无奈地躺在了床上,突然传来了爸爸的声音:“哦!女儿你钢琴学了没?”“没。”我回答。“那快去学吧!老师应该还在的!”

啊,妈妈爸爸,你们什么时候才能让我没那么多烦恼啊!

【三】:家庭给予我的教育(六年级作文)

许多人都说家庭是停泊小船的港湾,是疲惫时放松的场所。对我而言,它还给予了我道理。

“儿子,我带你去爬山,走。”刚吃完饭,爸爸就带我去爬山,我又闲来无事就跟了去。没有多久便到了目的地,我下车看到无法看到尽头的台阶,有些不想爬了,不过既然来了,我也没有回头的理由了。

“走吧。”我对爸爸妈妈说了一句就向上走。刚开始还十分轻松,没有一点儿压力,一路上我和爸妈还有说有笑,走了一段山路就慢慢累了,这时我便不再说话节省力气。大约到了半山腰,我就汗水满身,没多少力气了,就在我想要放弃的时候,想起了一句话:一鼓作气,再而衰,三而竭。想起这句话后,我又迈开了步伐,向着山顶继续前进。

又走了一段路,双腿像灌了铅一样的沉重,我又想起了“放弃”这念头,这时,爸爸妈妈却不断鼓励我前进爬到山顶。我咬咬牙,又坚持了下来。最后我终于遥遥地看到了山顶,我加快脚步走上山顶,迎着习习微风,看着山下小小的房子,我突然明白了,只要坚持,就会成功,而身边的父母也笑。

家庭带给了我们很多,不只温暖和光明,还有道理和信念。

【四】:给予的感觉真好(六年级作文)

给予,是一种美德,给予往往要比索取更加美好,就像人们常说的“赠人玫瑰,手有余香”。给予往往是不经意间一句问候,一句赞美的话语,一句轻轻的安慰,就会像一束阳光一样照进别人的心田,让别人感觉到快乐与温暖。

我记忆最深的是三年级时学校发起的一次捐款,为希望工程募捐。我们班里的同学都很积极,自发地捐款,大家纷纷向班长那儿交钱,连一向手脚利落的班长李梦婷,都忙得不可开交。突然,张渤对张煜群说:“你的机器人不买啦?”我想起来了,张煜群从上个月就嚷嚷着要存钱买机器人,“这可是他一个月的积蓄呢!”不知谁插了一句。身边的尹宇赫说:“连孙同心都捐了十元呢!真不错,毕竟他家经济状况不好,家里只靠打工在外的哥哥每个月寄些钱。”是啊,孙同心的家里的确很困难呢!我后面的孙嘉豪推了推我,表示我走快点。孙嘉豪可是班里出了名的抠门,他捐多少?好奇心驱使我问孙嘉豪:“你捐多少?”孙嘉豪说:“嗯,差不多80多吧!”我不免有些惊讶。我觉得自己捐五十元似乎不算什么了。连一些“小抠门”都捐了不少,看来我们班的“爱心大使”不少嘛!我们班因为总捐款数达到一千三百多元,得到了“爱心班级”的称号。

“爱心班级”荣誉称号的获得,不是我们的目的。我们想象着,那些贫困家庭的小孩得到救助以后,肯定会露出开心的笑容。这一刻,我懂得了给予的快乐。

【五】:苦难给予你的财富(六年级作文)

没有人的一生是十全十美一帆风顺的。古人云宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。命运总会给你的道路上设置重重障碍,给你经历各种苦难的机会,回首往事你才会发现苦难是人生的另一种财富。

每个人都朝着目标行进,苦难这只拦路虎便出现了,但是不要误解他,因为他的出现不是让你放弃这条路,而是打磨你的毅力检测你的真心,看你是否有信心有能力斗志昂扬地继续走下去。每经历一次困难,其实人们都受到了锻炼,从中获得了经验和教训,提高了能力,更上一层楼。

记得有一次素描考试,尽管我努力了认真完成的作品,自我感觉还不错,等我兴奋地把我的作品交给老师,却被泼了盆冷水。冷静下来我细细地思索确实我的作品当中还有很多值得改善。我静下心来努力回忆老师讲的要点练了一遍又一遍终于交比较令人满意的作品。可见老师的批评,时而的打击,确实使我进步了。

当然我的小小经历也算不上什么苦难呢。历史上很多著名的人物在人生中也遇到很多的苦难,结果这些苦难反而成功地激励他们,使他们在人生路上更进一步。比如写出史家之绝唱无韵之离骚的司马迁,如果不是人生当中遭受重大的挫折,而这些苦难更加的激励和鞭策他,也许也没有这么精彩的史记。再说国外著名的音乐家贝多芬他是一位钢琴天才26岁双耳便失聪了,可是他26岁前写的一些曲子基本没出名反而在双耳失聪之后创造了很多世界的名曲别说命运交响曲欢乐颂等。固然这些都不是一蹴而就的,在失聪之前贝多芬肯定积累了许多但是磨砺了他的品质,改变了他的命运终于使他有所成就。再说美国著名的盲人作家海伦?凯勒从小就双目失明双耳失聪,这位听不见看不见集一身的人,在无声无光的世界里学习了英语法语希腊语德语拉丁文在青年时期就完成了14部著作。如果不是苦难他们你会有怎样的人生轨迹呢?

财富不一定是物质上金钱也可能是精神上的激励。人生当中苦难挫折所带来的财富这更是用金钱换不到的。把握好这个珍贵的财富也许你会终身受益的!

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