关于喜欢的六年级作文500字（通用11篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的关于喜欢的六年级作文500字（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
喜欢的作文1
我喜欢写字时发出的细微的沙沙声，尤其是独自一人时，它更加衬托出安静的环境。这时我就会变得才思敏捷，心无旁骛，就能够快速地完成作业。
我喜欢独自一个人画国画时的安静。不受一丝打扰，我一笔笔地涂抹晕染着，精心地搭配着色彩，全身心地投入，一幅精美的画作便在我的手下呈现了出来。
我喜欢看电影，那些精彩的画面，总使我印象深刻，记忆犹新。《喜羊羊与灰太狼》大电影那些动人心魄的故事情节，总是牵引着我的神经；《神偷奶爸2》那一幕幕令人爆笑的场面常常使我笑出了眼泪；而外国大片，时常让我热泪盈眶。
我喜欢先进的高科技。上次爸爸带我去参观科技馆，见到了许多有意思的科技产品：魔方机器人、气流篮球架、3D打印机、无源之水等，我多么希望我也能制造出这样的机器啊！
我喜欢校园朗朗的读书声。早读课我们一遍又一遍朗读着课文，仿佛只有这样我们的一天才真正的开始。我喜欢学校的美术教室、音乐教室、微机室、实验室、操场。体育课上我们喊着振奋人心的口号，广阔的操场上回荡着我们的声音。上兴趣班时，就会从教室里飘出音乐，散发出墨香。
我喜欢美好而短暂的课间时光。随着下课铃声响起，同学们蜂拥着冲出教室。瞧，这边的同学在跳绳；看，那边的同学在打羽毛球。
我喜欢学习，喜欢我的校园生活，我热爱我童年的游戏和生活！
喜欢的作文2
我有一间属于自己的小房间，那是我的快乐小天地。
房间的东面是一面窗户，上面有我种的凤仙花，北面是一个书柜，书柜分为三层：第一层是文学书、第二层是漫画书、第三层是作文书。东北角是我的书桌，上面是黄色的柜子：第一层装文具，第二层装书本，第三层装我的奖状和证书。我房间的墙壁是紫色的，墙上贴着我做的手工、绘画的作品，墙上面还画着许多星星，夜晚，墙壁会发光，特别漂亮。
我写完作业后，常常会在这儿舒适休息。我会画画，想象未来的学校和未来的家。在未来的家里有一个万能机器人，可以做饭，干很多事情；未来的学校不用带书包回家，只用带一支笔就行了，把那支笔一按，就会出现家庭作业，这样不用背一个沉重的书包回来了。
常常，我画完画之后，我就会开始做手工，做贺卡和手抄报。一般我都是在母亲节、父亲节、同学生日和教师节才做。记得我五岁时，我做了一张精致的贺卡。当我给妈妈看时，妈妈高兴地对我说：“我的女儿长大了。”我听了，心里像吃了蜜糖似的。我做手抄报有一个好方法，就是把那个手抄报的重要内容都写下来，一个手抄报就做好了。曾经，我在房间弹电子琴，我请李云曦来教我，因为她学过电子琴，每当李云曦教完一首歌后，她头上就会冒出很多汗，让我知道了音乐的美妙和友谊的珍贵。当然，我还有时就什么都不干，眯着眼睛，浮想联翩。
我在我的小天地里快活地成长着，心里总有说不出的高兴。
喜欢的作文3
语文课堂，深奥而易解，关于语文课，我们每个人的心中都有不同的标竿，去衡量它。那我喜欢什么样的语文课呢？
曾经有这样一节课：我们一个个焉头大脑，无精打采，就像被霜打了的茄子，抬不起头来，老师在讲台上“自导自演”，提出的问题她自己解答，当她兴高采烈地问：“来，有谁知道怎么做，为什么？”全班鸦雀无声，她的神色沉下来了，低声问道：“有没有人可以做？”全班仍然寂静的可以听见呼吸声。老师勃然大怒，一如既往的批评了我们我们更是不敢站起来“众说纷纷”了。
现在有这样一节课：我们一个个龙睛虎眼，老师一提问题，眨眼间，班上已是热火朝天，同学们抢着回答。老师成了一个旁听者，只在关键。重点的地方给我们讲解，整个课堂活了起来，或是悦耳的读书声，或是有理有据的回答，或是一场简短而精彩的辩论赛，总而言之，各种各样的表现方式如一场精心策划的电影，生动的播放着，可同已不再是被按了静音键的课堂，而是充满了活力；我们也不再是无精打采，而是神采飞扬；老师也不再是与知识“单打独斗”而是细细聆听。一切都那么悦耳，那么悦人！
曾经的语文课与现在的语文课，可以算得上是天壤之别，相差十万八千里了，但每个人的心里不同，当然选择也就不同，每个人的想法不同，当然选择也就不同，但说到这里，我心想：究竟是曾经的课好呢还是现在的语文课好呢？现在的语文课老师的教学方法非常独特，我非常喜欢。现在我终于明白了。
我喜欢这样的语文课生龙活虎的语文课。
喜欢的作文4
我的爸爸喜欢抽烟，“烟”已经成为他生活的一部分，爸爸对它的感情十分深厚，简直就是缺之不可。
每天我们吃完饭空闲下来的时候，他就从口袋里掏出烟和打火机，开始抽烟他坐在那儿很悠闲的样子，而且吸得津津有味，他总是对着烟吸上一口气，再把嘴唇向上一卷，然后吐出一个个漂亮的烟圈儿，那些烟圈儿打着旋儿缓缓上升。那时爸爸的表情总是安祥而满足，像是在赞叹自己吐出的"艺术杰作"，又像是刚享用完一顿美味佳肴后的细细品味。
我和妈妈却因此遭了殃，妈妈被熏得头昏脑胀，我也被呛得咳嗽不止。于是妈妈对爸爸说：“拜托你，别再抽了。”“去去去，一边去！”爸爸不耐烦地说。我也劝他说：“爸爸，你别再抽了，如果照这样下去，我和妈妈都得病倒。”爸爸他却说：“没事，没事，快回自己的房间去。”我和妈妈毫无办法，只好回到自己的房间。
一天，我在电视上看到一段广告，广告上说如果人长时间的抽烟他的肺就会变黑，甚至引肺病。后来，我把这些告诉了爸爸，爸爸听了却不以为然，他说：“电视上的广告都是假的，不能信！”我听了他的回答哭笑不得，我知道我再也想不出任何办法让他戒烟了，只得不再吭声。
这就是我的爸爸，他对烟的感情真是非同一般，简直就是爱烟如子，虽然我很希望拥有一个洁净的空间，但是我实在想不出什么好办法让他戒烟。唉，无奈呀！
喜欢的作文5
我喜欢展翅高飞的霰雪鸟，我喜欢它那辽远悲伤的叫声。在梦里，我常常听到它的叫声，看到它坚毅的身影。
我喜欢激情的夏季。繁花似锦，意趣盎然。动物先生再也耐不住寂寞，随夏的狂欢曲欢畅奔腾。热情的太阳公公散发光芒，孩子们嬉戏玩耍，我坐在窗边观望着这一切，莞尔一笑。
我喜欢清爽的秋季。农民伯伯忙碌于田野之中，风轻轻地吹过，都带着浓烈的果香味。风铃不停地响，悦耳动听。站在窗前会有种很舒坦的感觉，因为，风轻轻吹过，如同被洗净了的心。
我喜欢寒冷的冬日。我站在竖立着一块炼泅石的海岸，面朝大海，面朝吹来的凛冽的风，面朝岸对面无形的房宇。伸手，会有凉凉的雪花落在手上，没有想象的.痛彻心扉，而有一种淡淡的暖意。憧憬的情景，仿佛在冬日，就能实现。
我喜欢温暖的春日。春暖花开，万物复苏。隔了一个冬的冷清，鸟儿们又回归了，我也回归了。
我喜欢看书。在书的王国里不分男女老少，不分高矮胖瘦，不分富穷贵贱。我可以随心玩耍，品味古人的风尚，了解世界的奇妙。从古至今，每一个作者倾心的落笔，我都可以虔诚地拜读。
我喜欢天空。被渲染的天空，洗得发白的天空，蓝蓝的天空，给我一种安逸，无名的安逸。悲伤时，快乐时，寂寞时我都凝望着这片属于大家的天空。正因为这样，我才会喜欢它。
我喜欢生活，以及一切美好的东西。我也喜欢，自己能有那么多的喜欢。
喜欢的作文6
家长开放日又到了，这回，学校还在喷泉旁设了表演，有硬笔书法，有软笔书法，还有乐器演奏。我很荣幸的成为了全班代表，在下面为家长和同学表演硬笔书法。
那天早上，北风呼呼地吹，我急匆匆地跑了下去，拿出纸，准备写我几乎练了一夜的《虞美人》。下笔写第一个字时，我就知道，我不能写错了。一笔一画地写了一行后，家长就来了，在旁边指指点点，我的心，都快跟北风一样了。词写了一半时，家长、同学差不多把旁边围得严严实实的，大家议论纷纷。突然，听到有人在说我的字写得蛮好看的，一颗悬挂的心，落了下来。伴着声声优美动听的音乐，后面的字好像越来越简单，但我还是不敢有半点差错，要不然，我这得意佳作，可就泡汤了。功夫不负有心人，终于写完了这让人赞叹不已的作品了，我得意地欣赏着，还不时望望其它同学，哈！都没我写得好，顿时，心里想绽开了无数的花。风越吹越大，可我的作品就是我的火炉，烘的我心里暖洋洋的。上课了，我写好名字、班级后，我以打破100米记录的速度，朝教室奔去，拿好学具后，又以打破记录的速度朝科学教室1跑去，累得我气喘吁吁。马上，我们发挥出自己最好的表现，上了家长开放课和体锻，给家长留下了良好的印象。
家长开放日结束了，我希望在下一次的家长开放日中，我能发挥出更好的表现。
喜欢的作文7
我喜欢春天的阳光。他让小树苗懒洋洋地发芽了，它让路边的野花开放了，开得那样美丽。动物们也一一地从沉睡中苏醒过来。
我喜欢秋天的金黄。它代表了果实成熟了，谷子成熟了，什么都大丰收了。吃着香喷喷的米饭，啃着五颜六色的水果，让人回味无穷。
我喜欢吃鱼。不管是梭边鱼还是花鲢鱼，我都喜欢。鱼含有许多蛋白质。每次看着又蹦又跳的鱼呀，我就馋得直流口水。
我还喜欢吃苹果。他散发出的诱人香味，让我忍也忍不住要抢先咬一口，多脆呀！多香呀！
我喜欢打羽毛球。它可以锻练人的敏捷力，让你的动作越来越快，越来越好。
我喜欢画画。在教室里画，在郊外画，在山坡上画，在热带雨林中画……画中，有名山大川，有小溪流水，还有四季美景，画出自己的理想，画出美好的向往。画画既能使人满足，又能使人心旷神怡。
我还喜欢看书。看童话书，看科幻书，看小说……从书中可以获得知识，让自己的想象越来越丰富多彩。尤其书中的童话人物：白雪公主、懒洋洋、阿童木、小天使等等，它们是多么的美丽，多么的勇敢，多么的聪明呀！
我喜欢朋友。我喜欢在无意间认识的朋友。例如：旅游，游泳，画画时巧遇的，经过一段时间的了解就成好朋友了。
我喜欢一种特别的花，开在人们脸上的花——笑容。不管是爸爸妈妈还是同学老师的笑容，对我来说是多么的亲切，温暖。
一句话，我最喜欢生活。生活中，吃的、用的、玩的，一样不少。
喜欢的作文8
“藏好了吗？我要抓了！”徐浩的大嗓门一响，我和小区里的几个小朋友最喜欢玩的游戏——“警察抓小偷”就开始了。
我和佳伟当“小偷”，徐浩当“警察”。我和佳伟分头行动。我选择了一个隐秘的地方——小区花园的一排矮树丛中。我弯下腰钻了进去，并趴在地上。茂密的树叶掩护着我的身体，真是一个藏身的好地方。我透过树的—缝隙，看见“警察”正在四周巡逻，好几次似乎被他看见了，吓得我心“呯呯”直跳。他转了几圈，又跑到别的地方去，嘴里喊着：“佳伟，晓蔚，我看到你们了，快出来。”我心里暗暗想：你，根本没看到我，我才不上你的当呢！乘他去找佳伟之机，我赶快转移，逃离这个“危险地带”。
逃离了危险地带，我又找到了一个安全之地——被小朋友们称作“鬼屋”的一间破烂的小房子的转角处。我竖起耳朵，紧张地听着脚步声。一会儿，脚步声由远而近，越来越近，我的心又像怀里藏了只兔子似的——蹦蹦直跳。脚步声没停下来，继续向前而去，我又放下心来。这时，我听见一声大喊：“佳伟，原来你躲在这儿！”我微微探出头去看，就在这一刹那，徐浩回过头来看见了我，并惊喜地大喊：“哈哈，我看到你了——黄晓蔚，出来吧！”我无可奈何地走了出去……
天色已晚，妈妈叫我去吃晚饭，我们三人依依不舍地分手了。
喜欢的作文9
我喜欢和伙伴们在一起。我喜欢和伙伴们一起追野果，一起聊天，一起玩扑克，一起去干自己想干的事情。
我喜欢看各种好看的动画片。我喜欢《虹猫蓝兔七侠传》里的英雄豪杰。他们个个都是英雄好汉，为了使天下太平，他们不顾个人安危，为了天下太平能牺牲自己的性命，我十分佩服他们。我常常梦到自己变成了一位大侠，为人们做许多好事。我喜欢看《中华小子》，我喜欢那三位英雄少年：小兰、小虎和小龙。他们聪明勇敢，武功高强，我非常地佩服他们。
我喜欢历史故事。我喜欢遨游在历史长河。在历史中，我认识了足智多谋的诸葛，有雄才大略的曹操，抗金英雄岳飞……数都数不清。
我喜欢太阳花。我更喜欢太阳花那种主动让位，默默奉献的精神。在我们的身边，具有太阳花精神的人很多，他们把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，如孜孜不倦地教导我们的老师们，黎明中清扫大街的工人们，风雨中挺立的交警们，抗洪救灾的官兵们等等。
我还喜欢过节。我喜欢在春节穿着新衣服、吃着热气腾腾的饺子和年糕，走街串巷给亲朋好友拜年，布袋里揣满了糖果、花生和瓜子。我喜欢在元宵节提着灯笼和伙伴们胡走八走，东闯西逛，一起围坐在石头旁，听小伙伴们讲各种各样的故事。
我喜欢我的童年，并且深深地喜欢能在我心里有这么多的喜欢。
喜欢的作文10
我最喜欢的花就是牡丹花了。因为它代表着富贵，是百花之王，因为它是娇艳的，还有着国色天香。
这不还没过年家里就来了四位“新客人”——四盆牡丹花，但是它来到我们家，还穿着“报纸裙”，我没有看见它的真面目。可是到了晚上我实在忍不住了，就迫不及待地脱了它的“裙子”，它那美丽的姿态展现在我的眼前：一个个独立，粗糙的树干上，长着绿中泛红的茎，在许多分叉的茎上有五六片像鸭掌形状的叶子，只有一个茎上开着颜色鲜艳的牡丹花，有的牡丹花已经凋谢了；有的牡丹花还展示着自己的美丽；有的牡丹花还在用自己最外一层的花瓣包着自己，但还离不开绿色的叶子；有的牡丹花才从叶子里探出头；有的就是一个花苞。
一天，两天终于从婆婆家回来了，当我在看那桃红色的牡丹花时，让我大吃一惊，又多了几个还用绿叶保护的小花苞但一部分的花已凋谢了，颜色是深紫色，那些花瓣旁边已经失去了水分，那些凋谢的花都没精打采的站在那里。轻轻地把它摇摇，花瓣就簌簌地抖落下来。可其中有一朵最显眼的花，那朵花亭亭玉立，好像是鹤立鸡群，我静静地看着那朵花，它好像以前跳过拉丁舞，因为它有一个“苗条的身材”。
第二天的晚上我住了一个稀奇古怪的梦：晚上，人们都睡觉时，一位披着紫色头发，眨着一对紫色眼睛的精灵飞到我的头上，把我叫醒，还把我带到那四盆牡丹花旁边，一会紫色的魔法棒，四盆牡丹花都活了起来，和我一起跳着舞。
喜欢的作文11
大家都有自己最喜爱的老师，数学老师、语文老师、英语老师……我最喜欢的老师就是我们的语文老师。
老师有一双大大的眼睛，明亮而有神；还有一个小小的鼻子和一张小小的嘴巴。
老师的心情忽晴忽阴。又一次，我们正在练字，老师一边笑，一边夸奖我们。突然，一个检查作业的同学跑到老师面前，嘀咕了什么。老师立刻阴下脸来，没好气的把一个同学叫了过去。老师把他拉到门口，训了他一顿。训的时候，老师的眼睛瞪得溜圆，鼻子轻轻颤动着，耳朵一前一后，好像也在训着那同学。再看看那个同学，眼睛里闪着泪花，轻轻抽泣，两只手不断地蹭鼻子。
老师的鼻子不动了，又开始教育起来，声音变得温柔了，语气也缓和了。那个同学眼泪止不住，哭了起来。老师见了，说了一句话结了尾，让他回去了。同桌悄悄对我说：“一定是没做作业。”我点了点头，表示赞成。我接着看老师，虽然没有一开始好，但心情也不错。
老师的耳朵也非常灵敏。一次，趁老师写板书的空儿，同学们议论起来，好像是在交流对课文的感想。我盯着老师发呆，看见老师的耳朵动了动，突然一转身，在转身的同时，还叫了几个人的名字。我心里想：这几个人有难逃“厄运”了。
老师虽然对我们很严厉，但我们大家都知道，老师是为我们好。我一定要好好学习，遵守纪律，做老师的好学生！
