【热门】我的六年级作文汇编9篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的六年级作文 篇1
我们班有一位小女孩，她天生长着一头自然卷的黄头发，扎个马尾辫，走起路来一甩一甩，可爱极了！一双圆溜溜的大眼睛，特炯炯有神，生起气来，许多同学们建立都有点怕，他就是我们班的纪律委员——孙嫣妍。
每次下课，她都站在教室门口，张望着时而上前拉住这个同学小声说话，时而阻止那个同学在走廊上追逐。
瞧，孙嫣妍又在执行老师交代的任务了。她看见两位同学在追逐打闹，便上前拦住他们，把他们单独叫到一边谈话。
走到教室外面，孙嫣妍非常耐心地对他们说：“你们在教室里这样追逐打闹，又有那么多的桌椅凳，一不小心碰伤了怎么办？你们想过后果吗？”两位同学不约而同地说：“对不起，我们错了，今后一定会遵守纪律，团结友爱。”
呀，那边的同学开始大声喧哗。刚解决了一个问题，另一个问题又接上来了。这时，又有两个同学吵起架来了，孙嫣妍马上跑了过去，了解了情况后，对他们俩说：“我们是同学，一定要团结友爱，不能因一件小事而伤了感情，再说你们也破坏了纪律，这样是不对的。”听了孙嫣妍的话，这两位同学就跟对方说了一句“对不起”。孙嫣妍任劳任怨，尽心尽责。每天坚持，是值得我们学习的好榜样。
之所以我们班的纪律这么好，是因为纪律委员按照李老师的严格要求，让每位同学自觉遵守，为三（10）班争光！
我的六年级作文 篇2
她的名字很是好听——温子怡。她有着一双炯炯有神的大眼睛，有一头仿佛被黑色染料渲染过的头发，最重要的是，她怀有着一颗金子般的心灵，她就是我值得尊敬的人。
还记得我在读小学的时候，忘记带上课要用的课本，我急得焦头烂额，脑海里浮现出老师大发雷霆的样子，自己就不禁咽了咽口水。我趴在桌子上，把头埋进自己的臂弯里，心里像是被无数只蚂蚁啃噬着，我心想：这下肯定死定了！就在我绝望之际，一本崭新的课本出现在我的视线中。我惊讶地抬头看了看——是温子怡！她忽略我疑惑的目光，只见她笑了笑，露出一对可爱的小虎牙，说：我把我的课本借给你吧。我连忙摆了摆手，刚想把课本塞回给她，可这已经来不及了！老师不知什么时候出现在门口，她推了推自己呆板的眼镜，严厉地扫视着教室，接着火冒三丈地道：温子怡，你的书呢？温子怡闻言，不慌不忙地站了起来，老师，我忘记带了。
看到她这么说，我很想站起来为她辩护什么，可是我的身体却不听我的使唤，我并没有偌大的勇气。只见她给我使了使眼色，我也只好忍着不说了。果不其然，她被老师罚站了一节课，而我却安然自得地坐着上课。我捧着她的课本，觉得有千斤重，而这节课，也是我过得最漫长的一节课。当下课铃响起，我心里的石头终于落定下来，但是我还是觉得自己没脸见她，因为我的自私。她好像看穿了我的心思，就托人给我带了一张纸条。我打开一看，上面写着：因为我们是好朋友啊！我顿时感动得热泪盈眶。
温子怡，你对待朋友的无私和真诚值得我学习与敬佩，在这里我可以问心无愧地说，你是值得我尊敬的一个人！
我的六年级作文 篇3
那天，冷风刺骨；那刻，心潮澎湃……
“同学们要坚持住啊，不能停下来，要努力向前跑，跑出自己的极限……”广播里的那一声声焦急的催促不断响起，在这冷飕飕的天气里，仿佛要融进那丝丝细雨中。回旋在耳边的声音，在振奋着每一个细胞——加油，坚持住，不能放弃！
灰暗的天空下，鲜红的跑道上，绵绵的细雨中，我们在奔跑——为了明年的体育测试，即使天气不怎么好，也要坚持锻炼身体！冷风犹如刁钻、狡猾的小动物，直往我们宽松的校服缝隙里钻，雨滴打在脸颊上，又凉又滑，钻进脖颈里面更不舒服！
抱怨肯定是没用的，所以同学们都比较认真，尽管天冷，许多人都在尽力奔跑。风嗖嗖地掠过耳畔，好像戏谑似地牵绊着我们的双腿，让人冷得发抖。但大家都奋力向前奔跑，全然不顾冷，谁还顾得上冷呢？大家都在不顾一切地向前跑着，都迈开了腿，挥起了双臂。虽然我跑在最后一个，总是充当体育特级贫困生。但是这一次我绝不向这鬼天气认怂！大家都在努力，我当然也不能放弃了！于是，我咬紧牙关，握住双拳，手心都沁出了汗，两条小短腿卖力地往前蹬。
让我喜出望外的是，这一次我竟然跟上了班级的队伍，而且还跑到了前排！这可是我平常梦寐以求的事啊！那一刻，时间仿佛按下了快进键，跑着跑着，周遭的一切，声音、画面都渐渐模糊，双腿好像有使不完的力气，也不再因冷而颤栗，胸膛也在发烫，那颗心怦怦怦直跳。
近了，快近了，终点此时此刻也变得可爱起来。我竟不想那惦念着的终点了，竟兴奋地跑过了头，原来成功的滋味能让人这么动力满满，并且跑步身体暖和舒适，头脑更清醒了！
那次，我做了一回最好的自己！
我的六年级作文 篇4
学习，可以使人忘掉烦恼，找到快乐。
爸爸妈妈总是说我的字写得不好，我也觉得不好。可是该怎么办呢？爸爸认为应该多练字。于是他便从广州带来五本字帖，我一看见这些书头就疼，可是有一次，它们让我体会到了乐趣。
那天，我因为受到伙伴们的误会，心里总有气，但是发泄不出来。我想：心里有火气，时间久了说不定肚子会炸呢！于是我就开始思考解决烦恼的办法。突然我眼睛一亮：爸爸不是要我练字吗？反正平时不想练，就现在练吧！我从五本书中挑出一本，认认真真地写了起来。写啊写，心里的火气渐渐地消失了。它们都让笔赶到九宵云外去了。看来它们都怕了我这“法宝”——学习。
学习是无处不在的。这不，课堂上有许多同学一起学习，更让我感到高兴了。
记得那次上语文课，我们正上到13课《一夜的工作》，课后练习有道题，说说你对“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量”这句话的理解。我们一起讨论花生米是否增加了分量，同学们各有见解，有的说增加了，有的说说增加，还有的说不能确定。我开始也是站在不能确定的'这一边，后来经过慎重考虑，还是站到了增加这一边，因为争论非常激烈，所以我都不想下课了。
从此，我一遇到什么不开心的事都会想到学习。
学习是烦恼、悲伤的天敌，而且可以增加各方面的知识，我希望所有人都能爱上学习。
我的六年级作文 篇5
“最初的梦想，紧握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路返航。最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算是到过了天堂。”《最初的梦想》又浮现在我耳边。
梦想是什么？如果你认为它只是与“白日梦”一个意思，那你就大错特错了。我记得古龙说过：“梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得深思的距离”。
小时候，我就对文字有着浓厚的兴趣，看见街上各种各样对我来说稀奇古怪的一笔一画写成的什么东西，就注定了与汉字的缘分，迫不及待地想学会念。在爸爸妈妈的教导下，我总算会念了不少字。可是贪婪的我光会读还满足不了我的欲望，看着大书法家洋洋洒洒的字体，我又萌发了梦想的种子……
一天，我信誓旦旦地对爸爸妈妈说：“我好喜欢那些软软的笔，用它们可以在纸上字粗的字。大书法家都这样，我也要写毛笔！以后要当一名著名的大书法家，写出好多好多漂亮的字！”爸爸妈妈虽然没有完全相信，但也很欣慰我有了自己的梦想，于是给我买来了墨汁和毛笔请老师教我写字。
起初，我还挺认真的，一笔一画跟着老师学。可没过多久，新鲜感过去了。别的小朋友都在窗外快乐地互相追逐，仿佛是在对我炫耀。可我只能端端正正地坐在椅子上，慢慢地写，静静地……写得不认真，还要重写，多次，我都举起毛笔狠狠地往砚台上搁，小嘴翘着，以表抗议，可是爸爸妈妈根本看也不看我一眼。终于，我实在是忍不住了，垂下头向妈妈宣布：“我不要学书法了，坐着累，手也发酸，不学了！”以前那个信誓旦旦的我荡然无存。本以为一向娇惯我的爸爸妈妈会立刻同意，不料他们面面相觑，摇摇头，妈妈生气了：“梦想是你随随便便追求随随便便放弃的吗？有了目标，你就要努力为之奋斗！你前几天还说自己要当书法家呢！”她顿了顿，激动的心情似乎平静了些，“你去听听范玮琪唱的《最初的梦想》，再想想究竟要不要半途而废。但爸爸妈妈都希望你不要轻易食言。”
“最想要去的地方，怎么能在半路返航……”“一歌惊醒梦中人。”猛然间，我仿佛明白了，明白了自己有了梦想，就应该努力去追，而这一路上，必有许许多多的坎坷，只有在一次次跌倒中爬起来，坚持不懈地继续往前，才有可能实现自己的梦想，见到最美的风景！我羞愧了，许多人的梦想对自己来说遥不可及，但历经千辛万苦还是实现了；而我，只遇到了微不足道的小事，就要放弃，懵懵懂懂的我似乎从一首歌中醒悟到了些什么……
现在，我的书法已经大有进步，并且爱上了书法，爱上了那种感觉，更重要的是，我已从那个娇气的小女孩逐渐成为了不轻易放弃梦想的人，因为——
“最初的梦想紧握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的梦想，一定会到达，实现了真的渴望，才能够算是到过了天堂！”其实，梦想永远是现在时，而绝非将来时，只要能持久就会变成现实！愿天下所有拥有美好梦想的人，都能冲破难关，像《牧羊少年奇幻之旅》中的圣地亚哥一样，梦想成真！
我的六年级作文 篇6
未来的我是一位科学家。我发明出一种药片，一片药片就代表一种营养素。比如：维生素和蛋白质等。这种药能强身健体，您可以放心吃，不用担心对胃不好。我还发明了一种特殊的衣服，它很单薄。但是，只要穿在身上，他就会自动调温，让身体一直处在温暖状态，就算去了南极也不怕冷。还有一种天文望远镜，它的精细度是平常望远镜的的五十倍之多！用它看陨石，就连几个洞都能看见了。在家没事时用它看一看天空，也别有一番情趣。我一定好好学习，让愿望实现。未来的我是一位科学家。我发明出一种药片，一片药片就代表一种营养素。比如：维生素和蛋白质等。这种药能强身健体，您可以放心吃，不用担心对胃不好。我还发明了一种特殊的衣服，它很单薄。但是，只要穿在身上，他就会自动调温，让身体一直处在温暖状态，就算去了南极也不怕冷。还有一种天文望远镜，它的精细度是平常望远镜的的五十倍之多！用它看陨石，就连几个洞都能看见了。在家没事时用它看一看天空，也别有一番情趣。我一定好好学习，让愿望实现。
我的六年级作文 篇7
我们的生活多姿多彩，在校园也是如此，校园是我们学知识的海洋，让我们在这海洋里尽情的遨游，校园也是我们认识朋友的天地，和朋友一起玩耍，和朋友一起分担快乐和悲伤。但是金无足赤，人无完人，我们的校园也是有一些缺点的，就让我说一说我理想的校园吧。
我们踏进校园，看见校园里一片热闹，大家们说说笑笑，勾肩搭背，显示出一片和谐的景面。看一看右边的小花园，那儿已经长年洋溢着同学欢乐的笑声，小花园里草翠花开，连桃树绽出绿芽，从上往下看，在我们面前的是五彩缤纷的花海，深深吸一口气，就感觉浓郁的花香围绕在我身旁，看看这几朵花，正在含苞待放呢！
看见我们班主任了，我们已经不像以前那么腼腆，一直躲着老师，而是连忙上前跟老师敬个礼，问个好，接着又有许多同学向老师问好。
“叮叮叮叮……”上课了，同学们纷纷走进教室，等待老师来，教室里没有墙壁，外面只有一片美丽的风景和一些飞在天空上“叽叽喳喳”鸟儿，让我们在大自然的“歌声”中学习……
下课咯，我们纷纷跑了出去去观察植物和小动物，下课又给予我们了许多课外知识。
到了下午，我们在走进校园，一会就会听见书声朗朗的读书声，而且外面却没有一个人出来玩。看书时间到，顿时整个校园变得异常安静，几乎连一根针掉下来大家都听得见……
放学了，大家都在这儿学到许多知识，正准备回家。
大家都很期盼明天的到来……
如果我能的话，我一定要把校园变得更快乐，让大家开开心心度过一天。
我的六年级作文 篇8
有人喜欢山间小溪，认为小溪意味着默默的进步；又有人喜欢树林，认为树林象征着深不可测，简单地说就是幽深；还有人喜欢湖泊，想着湖泊的那份清新而我则不同，我认为学校就是一处美景。
每天，同学们的欢声笑语，读书时那异口同声的声音，与花坛，与操场形成一个和谐的美。那种美，很难体会，因为那是快乐的我们与花坛中草木的快乐所交融的美。每当我看到这种美时，脸上不由得露出与这种美相似的快乐心情。
晴天，阳光洒在花坛中，草木们欢乐地向我们致笑，我们则为身在这种和谐之美中而欢笑，跳跃，笑容像那灿烂的阳光一样闪烁着光芒，在校园里随处可见。这时，我们与花草一起笑，这就是一个美景。
阴天，天灰蒙蒙的，我们的心里也像那天空一样灰蒙蒙，没有了晴天的那种极端的欢乐。乌云，给花坛里抹上了一点灰色，我们无法极乐，草木们也不会，学校里的欢声笑语越来越少。但是，这也是一种统一的美景。
这种美，正是大自然和谐统一的美，小溪、树林、湖泊等，没有和谐，谁会它美，谁来与大自然同乐？所以，世界上根本没有什么美景，只有和谐才能美！
我的六年级作文 篇9
我姑姑得了病，脚丫子失去了知觉，连走路都有困难。我看了心里十分难过。
我看着自己平时一点一点积累起来的小金库，想着卧床不起的二姑姑，一种想法在我心里油然而生——我已经13岁了，应该为病人做些事，表达我的一份心意。于是我快速地完成作业，趁爸爸妈妈都不在，拿了一张百元大钞，躲开住在二楼的姑姑和姑父，飞奔下楼。来到大街上，我想：为姑姑买条围巾吧。
我来到饰品店，发现根本没有适合姑姑的围巾。于是我又再大街上找着。突然，我眼睛一亮，透过玻璃门我发现了围巾！我大步流星地跨进店门，开始挑选围巾。我看见一条格子围巾，由白、灰、咖啡这三种颜色组成，还追着褐色的流苏，一点也不华丽，但看起来很温馨，很适合二姑姑。“姑姑围上一定很好看。”我乐滋滋地想着。
我跟老板讨价还价后，便拿着60元一条的围巾走出了店门。回到家，我捧着装着我的心意的纸盒，对二姑姑说“姑姑这是给您的。”
姑姑疑惑的接过一看，发现是一条围巾时，她笑了。她的微笑荡漾着淡淡的光芒。“谢谢你！梦远，你长大了！”我听了心里比吃了蜜还甜……
晚上妈妈下班回家摸着我的头高兴地说：想不到看是大大咧咧的你，也长着颗玲珑心。你真是长大了！
这晚，我做了一个美好的梦，在梦中我看见自己已经是个大人了！
