写故事的500字六年级作文
导读：作文简介，学校旁有几家书店，这几家书店里都有一本我最喜欢看的书，每次放学，我都会走进书店，偷偷的读书，与它们一... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我和书的故事
学校旁有几家书店，这几家书店里都有一本我最喜欢看的书，每次放学，我都会走进书店，偷偷的读书，与它们一一“见面”。
这天，放学铃刚想，我就冲进书店，渐渐地，开始下雨了，我便假装说：“这雨搞的我回不去了。”其实我心里十分开心，因为这样就可以安心的坐在图书馆里看书了，不怕被别人轰走。
雨停了，天晴了，当我发现我已经不适合在读时，便会记住读的页数，然后知足的走开，到下一家书店继续读。这时正好来了一位大哥哥，我便假装是他的弟弟，跟在他的后面看书。
周围的人变少了，我便合上书，到下一家去读，一连几天都是这样。后来，书店老板都认识我了，他们也都明白我不会在他们那里买书，只要我一进店，他们就将我轰出来。我奈我只得换一身衣服，再去读。我换上了独特的衣服两面都能穿。来到了书店，书店老板先看到我穿绿色的衣服，老板刚走，我便将衣服反过来穿，变成了灰色，老板见我衣服颜色不一样，便以为是两个人，所以没有起疑心。
一连几家店都是这样，我那变化无穷的衣服骗过了老板的眼睛。可后来几天，还是被老板识破了。
我开始与第一家的老板谈条件：“我在你们这儿看书，然后假装买下，然后我把书还给你们，你们把钱退给我，我不就相当于给你们做广告吗！”老板略微思索便同意了。
这下我便开心了，每天都可以安心的与书“见面”，虽然我已经六年级了，但我仍然忘不了这一段与书的故事。
篇二：照片里的故事
那是一张照片一张普通到不能再普通的照片，可它的内容，承载了我多少的回忆与思念！
照片里的我，正坐在好友梁一岭的身边，梁一岭侧着头似乎准备说些什么，而我满脸笑容的听着。背后是一片雪地，白茫茫的一片，洁白空灵。
那是一个寒风刺骨的冬日，梁一岭约我去公园堆雪人。我们奔跑着，欢笑着，对累了便停下拿着雪球砸来砸去，手冻冷了，冻红了，便聚在一起呵着热气。呵！那是怎样温暖人心的景象！
正当我玩的尽兴的时，妈妈笑呵呵的拿出相机：“来来！拍个照吧。”她将我们拉到一片空旷的雪地上，让我们坐好。“咦？怎么不动了？卡机了？”正当妈妈反复调试着相机时，梁一岭突然转头：“呐，我告诉你一件事”我乐呵呵的上前去听，正巧快门被按动了，“咔”的一声。“我要转学了，对不起”“什么？为什么转学？您拿到要离开我们了吗？”那是多么令人震撼与愤怒！你的好友最好最好的朋友，要离你而去了你却又一直被蒙在鼓里！“你知道的，我成绩很差”辛辣与苦涩，如同鱼刺卡在喉咙，吐不出来，吞不下去。
回去的路上，两人都沉默不语。笼罩着世界的是那挥之不去的阴影我一生的好朋友，就这么离我而去了？就这么分别了？！就这么再也不见了？！不！她没有不告而别！我永远是她最好的朋友！
时间，凝固在我最欢乐的时光，可那欢乐的背后，是多少苦涩与悲伤！每当我看见那张照片，世界总在不觉中布满阴霾。
篇三：我和书的故事
人们在业余生活中各有所好，画画、歌唱、跳舞各得其乐。而我的乐趣大部分是泡在书海里。
星期天早上，我为了买我梦寐以求的小说，软磨硬泡哀求着妈妈给我买书，可妈妈还是不肯给我买，面无表情地对我说：“不可以，你看你的书架，摆放的书还不够多吗？”我只好委屈的低着头走进房间，躲在被子里哭泣，嘴里含着痛苦的滋味，心想：“难道我买书都有错？书，它不但能给我带来知识，而且还能给我带来欢乐，但妈妈为什么不肯呢？”想着想着，我竟然睡着了。突然美好的梦境展现在我的脑海里。“哇，我梦寐以求的小说，今天竟然得到了”
接着，我的美梦被一阵声音打破了，傻笑的我马上回过神来，原来是在做梦呀，看来我连做梦都想得到那本小说。是妈妈叫我下楼吃饭，我无精打采地走下楼，客厅里黑乎乎，“哪里像是吃饭，分明就想在黑暗中吓人，她们真是的，没有听说过人吓人的事吗？会吓死人的`。”我自言自语道。就在这一瞬间，灯光跟随着音乐的节奏一个个都亮起来了。一件不可思议的事情发生了，“祝你生日快乐”我惊奇地挣大了眼睛，原来今天是我的生日呀！顿时，我的心情由阴转晴。随后，妈妈神秘地拿出一个盒子，我好奇地打开。“是我梦寐以求的小说！”我激动地抱住了妈妈，“原来妈妈想给我一份惊喜。”
书，像一缕阳光，带给人们光明和温暖；书，像一片大海，让我们尽情遨游；书，像一首美妙的乐曲，还给我们无穷的快乐
篇四：我和书的故事
书，是一艘小船，带领我们遨游知识的海洋；书，是一张地图，带领我们游览智慧的世界；书，更是一盏明灯，带领我们探索未知的奥秘。书，虽然无声无息却胜似有血有肉。一次次地让我们走出阴影，面对困难，冲破难关。
从小到大，我看过的书如同天上的星星一样，数也数不尽。有令我开怀大笑的《小屁孩日记》；有令我痛哭流涕的《雾都孤儿》；有令我奇思妙想的《童话世界》我最喜欢的是励志书籍《蜗牛的7种来源》。
当我第一眼看到它时，好奇心促使着我走进书中的世界。刚读了几页，我被深深地吸引住了。这本书不仅教我为人处世，而且让我学会了面对生活每当翻开了新的一页，我好像长大了一点。
有一次，调皮的妹妹趁我不注意时，弄坏了我心爱的布娃娃。我生气极了，刚想破口大骂，突然想起了《蜗牛壳的7种来源》里面讲过：做人要宽容待人，慈悲为怀，不能自私自利。
想到这里，我的脸立马多云转晴，连忙安慰吓坏的妹妹：“没事，弄坏了咱们就再买一个啊！”妹妹立即破涕而笑。
现在想起，我仍心有余悸。要是那时骂了妹妹，后果多严重啊，我真得好好谢谢这本书。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书里藏着无穷无尽的宝藏，只有爱读书的人才找得到。同学们，快和我一起去打开书中世界的“大门”，去寻找下一个宝藏吧！
篇五：汉字的故事
我国的文字，博大精深的文字，有着五千年历史，也是世界上使用人口最多的文字汉字。
五千年前，我们的国家就有了自己的文字，也是历史最早、最悠久的文字甲骨文。在这五千年的岁月长河里，我国人民又创造出数种文字：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。这些文字，都融合了我国古代人民的智慧，又有着一个统一而响亮的名字汉字。
在悠久的历史中，同时也涌现出许多伟大的书法家：王羲之、柳公权、颜真卿，他们的一幅幅书法作品令人惊叹。“行书流畅、正楷端庄、狂草奔放、凤舞龙翔。”这短短几句话，概括了我国的汉字书法的种类和特点以及汉字书法的独特魅力。
另外，经常说汉语也可以锻炼大脑皮层的语言中枢。据说，美国有一名学生，学习成绩十分优异，经常考前五名。可是，突然有一天，他竟然说不出话来，只能看懂汉字。专家分析这是“失语症”，原因是因为英语是拼音文字，于是专家让这个孩子学汉语，学了一段时间后，专家让这个孩子再读英语，他居然能说得流利自如，并且可以流畅地读出汉语的各种绕口令。这就是我国患失语症的人比外国的少得多的原因。
现在，当我们读起书来，我们应该感到自豪，因为我们出生在这个说汉语的国度。让外国人惊叹：“好聪明的中国人，好流利的中国话”！
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