写友谊的六年级作文1000字以上
内容简介：秋天到了，落叶像蝴蝶般飘飘坠下。空气中弥漫着一丝凄凉。女孩穿着白色的连衣裙，手中捧着一本书，在大树下... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：友谊之树作文
秋天到了，落叶像蝴蝶般飘飘坠下。空气中弥漫着一丝凄凉。
女孩穿着白色的连衣裙，手中捧着一本书，在大树下静静地看着。时不时发出几声轻笑。
一个穿着背带裤，扎着马尾辫的女孩走了过来：“你好。”白衣女孩朝她莞尔一笑。“你叫什么名字？”马尾辫女孩问她。“冷若曦。”一阵甜甜地，但又有些冷冰冰的声音传来，“你呢？”马尾辫女孩说：“我叫沐依雪。”
树荫下，两个投缘的女孩在微风中聊了很久。她们称这棵树为“友谊之树”，因为她们是在这棵树下互相认识对方的。后来，她们渐渐成为了很要好的朋友。至少在依雪心中是这样的。
半学期后，放学了。依雪来找若曦玩。可是，若曦却一改往常的态度，冷冷的说：“你烦不烦，每天跟着我？我和你很熟吗？”犀利的语言深深地刺痛着依雪的心，曾经她们是最要好的朋友。可如今，昔日的密友却硬生生地抛弃你。
还是在那棵大树下，若曦头也不回地离开了。依雪一个人在树底下抱头哭泣。“沐依雪！你哭什么哭？人家根本没有拿你当朋友！从头到尾都是你在自作多情！”依雪自言自语，哭泣声飘荡在空中。
最后，依雪决定把她们曾经最真挚的友谊，最真实的喜怒哀乐都埋葬在树荫下。
十年后的秋季，时间改变了很多很多，却改变不了依雪对若曦的思念。依雪早已成为一个亭亭玉立的大姑娘了。她用纤细的双手扒开泥土，却发现在那熟悉的盒子旁边有一个陌生的盒子。好奇心驱使着依雪，她先拆开了那个盒子。直觉告诉依雪，应该是她埋在着的。
盒子里面有一张信纸，上面用清秀的笔迹写着：
友谊之树：
谢谢你，让我在这个略显凄凉的秋季里，认识了一个很好的女孩。她，叫依雪。是个傻傻又萌萌的女孩子。可是，命运却给我开了一个天大的玩笑。不久后，我查出患有血癌，不就将离开于人世。
我不想依雪为了我这个朋友而伤心难过，这是不值得的。于是，我故意远离她，疏远她。希望她能好受些。可是，为此我也受到了惩罚。我对依雪说的话，一笔一划都刺在我的心里。在我人生的最后一段的时候，我过得并不快乐。
友谊之树，你能答应我一个要求吗？你帮我祝福依雪，祝她找到一个比我要珍贵得多的朋友！
“啪嗒”晶莹剔透的泪珠滴落在信纸上。曾经的欢声笑语还荡漾在耳边，曾经美好的回忆还徘徊在眼前。那个白衣女孩的友谊再次重温，可依雪水灵的大眼睛却噙满了泪水。泪，湿在一个人的夜里。
依雪很开心，也很自责，更是惋惜。她开心，若曦是真的把自己当朋友的。她自责，直到最后一刻，她都没有陪伴在若曦身边。她惋惜，自己为什么不懂若曦的心，居然还责怪那么珍贵的朋友。若曦，你为什么不明白？我没有那么脆弱。我们可以一起面对的啊！
第二天清晨，枯黄的树叶依旧飘飘欲坠。友谊之树依旧在路旁挺立着，空气中却多了一抹暖色。
第二篇：关于友谊的
与她相识是在那年春季。
那天，是一年级新生第一天上学，走进那间陌生宽敞的教室，映入眼帘的是一大群陌生的同学，陌生的老师。一眼便望见了坐在窗边的她，静静地坐着，看起来那么恬静，心头掠过一丝亲切。毫不犹豫地，我在她的身边坐了下来。她冲我一笑：“你叫什么名字呀？我叫璇，王字旁的那个。”
“我我叫小雨。”阳光打在璇的脸上，她一边笑着，一边念着我的名字，似乎觉得我的名字很有趣。
璇喜欢画画，我也是，或许是因为“臭味相投”吧，我们很快成为了形影不离的好朋友。
与璇在一起的时光，是美好的。璇的脑海里总有许许多多新奇的想法，跟她在一起，从不会觉得枯燥。我很享受这种平静而快乐的生活，可上天却那么喜欢与人开玩笑。
那次，是竞选班干部的前几天，璇对我说：“小雨，我这次不想参加竞选了，你参加吗？”
我愣了愣，说：“那我也不参加了吧。”
“真的吗？”璇兴奋极了，欣喜若狂地抱住了我。
终于到竞选班干部的日子了，同学们都很积极，一番激情澎湃的演讲之后，又是一阵震耳欲聋的掌声。
我望了望璇，她趴在课桌上，不知在想些什么。终于，所有竞选人员都已经演讲完毕，本以为要开始投票了，班主任却将凝惑的目光投向了我俩：“小雨，璇，你们这次怎么不参加竞选？要把握住机会，适当的展现自己的才能来，小雨你先来吧。”老师望着我，目光里全是期待。我抬头看了眼璇，她也望着我。
我叹了口气，摇了摇头。老师又问：“真的不来吗？”
我坚定地说：“不了。”老师点了点头，有点惋惜，又将目光投向了璇：“你来吗？璇，机会错过了，就再也得不到了啊。”
璇低着头，许久，才抬起头，说：“我参加。”
我殊地抬起头，惊异地看着旋。后面的事，我记不得了，当时，我的脑海里一片空白，只是觉得一肚子气，却没处撒，浑身难受。她就是一个骗子，当初我为何轻信她呢？
放学时，璇拉住了我，她哭得泣不成声。我的心里没有丝毫同情，更觉得厌恶，你伤得我遍体鳞伤，我又何必真情相待？我甩开璇，扭头冲出校门。
之后，我跟她“视而不见”，虽然日日相遇，却心里的伤痕却无法填补，看着她，我就觉得自己被欺骗。璇一直没有对我做过多的解释，每次我们目光相对时，她就会羞愧地转开。
因为心里总想着这件事，生活里少了许多欢愉。
有一天放学时，下起了倾盆大雨，我忘了带伞，站在校门口四处张望，正巧碰见璇的目光她的手中拿着把伞，愣愣地望着我。
“你没带伞？”
“嗯。”我点了点头。
她笑了，说：“咱们一起撑吧！”说着，便拉住了我的手：“对不起啊，小雨？”我望着她的脸，那一刻，我觉得眼前的倾盆大雨瞬间不见了。
漫步在雨中，虽寒风瑟瑟，但我的心中温暖如春，愿我们的友谊永不冬眠！
第三篇：友谊需要珍惜
友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎；
友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；
友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。
茫茫人海中，找到一个朋友？难！找到一个知心朋友？难上加难！但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜……
也许，友谊就是这样，来得意想不到，当然，我也不例外。
时间仿佛倒转，回到那得到第一份真正友谊的那一天。
“铃铃铃……”随着下课铃响起，同学们像笼子里放飞的鸟儿，“飞”到教室外的活动场地。不久后，笑声一阵阵岁风飘进我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁边的树底下，观望着只有两三人组成的游戏，我多么想和他们一起蹦，一起跳，但胆小的我一星期后也没有这样做。当我鼓起勇气，加入他们的游戏时，他们还不犹豫地接受了我。在游戏里，张钊和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友谊，而这份友谊就在有趣的游戏里渐渐清晰……
当然，友谊不止一份。四年级时，全班大调座位，一个叫王坤的男生调在我的旁边。当时却没有想到他的名字会进入我“好朋友”的列表中。因为座位的缘故，我们的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
就这样，日复一日，年复一年，我们四个成了不可割分的知心朋友，也让我受到来自朋友的快乐——特别是那个雨天。
哪个雨天，是一个让人措手不及的雨天。
雨，不断地下，随时变化着，有时大，有时小。苏昕和我，面对这场突如其来的雨，一筹莫展。天渐渐边黑了，雨还没有停的意思，正当我和王坤决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶之外，我惊奇地回头一看，原来是何明斌。他好像知道我在想什么，还没等我开口，就接问道：“你也是走东边的吧？那就一起走吧！”我开心地笑了笑，温暖像一把火，霎时间占据了我冰冷的心。不知什么时候，何明斌出现在我和王坤中间，边打开伞边说：“一起走吧，我随便送何明斌到菜市。”
就这样，我们四个说说笑笑，一路打破了校园此刻的寂静。
那一刻，有远保留在我的心灵深处，因为那一刻，让我明白了什么才是真正的友谊——在朋友时伸出援助之手，在你需要帮助时，朋友也会让你重新振作，但不管怎么样，在最后时刻，也不要抛弃朋友，抛弃友谊。
小学生活随着时间的流逝而即将告别。与朋友在一起的时间只剩下短短级个月里，毕业之后，也许老天让我们的缘分继续，但也许不会。我认为，珍惜现在的时光，珍惜现在的友谊，在朋友间留下深刻的回忆，才能让友谊得到真正的友谊吧！
友谊，是使我快乐的天使；
友谊，是比樱桃更甜的幸福；
友谊，是让生命之舟变得无比精彩的重要零件！
难道，友谊不值得珍惜？
第四篇：阳光下的友谊
走走停停，才发现，人生最弥足珍贵的，莫过于友谊。阳光下的友谊，是金色的，是纯洁的。 ——题记。相遇 那年，妈妈领着我走到这个令我哭、令我笑、令我成长的学校，却发现，迎面走来了同样领着小朋友来读一年级的你。我们的妈妈好像是一见如故，在门口聊了起来，还打趣道要让我们读一个班呢！我们俩相视一笑，笑得那样拘束却又透着真诚。后来，我们的妈妈不约而同地走进了一个教室，这才发现，原来真的说对了！
妈妈让我们坐在一起，成为了一对同桌，没有想到，这一坐，就坐到了毕业。我们俩没有像其他的同学一样哭哭闹闹，反而很是接受妈妈的安排。等妈妈都走了，我们没有刚才的拘束。在我们天真的对话中，我知道你叫杨悦，你也知道，我叫孙月。我们又是一笑，异口同声地道：“好巧，名字中都有一个‘yuè’的读音呢！”
一颗友谊的种子，在我们之间悄然萌生……
影响
不知何时，一阵“阅读风”袭击我们的'班级，所有同学都沉浸在其中，而我俩更是深陷其中，不可自拔。那日，你从家里拿了一本你最喜欢的《四叶草的约定》，我也从家里挑了一本我最喜欢的书《叛逆的蛋壳组合》给你。也许，当时青涩的我们还读不懂高年级的哥哥姐姐才读得懂的书，但我们依旧沉浸在作者笔下一个个生动的故事情节中。每每看完一本书，我们都会写一篇灵感，或长或短，语句不算优美，但句句都是真情实感。当年的小灵感，成就了后来我们作文上的“红双圈”。
自然的，我们也总会碰到大大小小的问题，我第一想法是去寻求老师的帮助，而并非先自己琢磨。是你在我的身旁，一点一点地让我改掉这个缺点。当第一次依靠自己的力量解决了问题之后，明媚的笑容爬满了脸庞。是你，让我感受到这种无法言喻的快乐。还记得，那时候的阳光，总是很和煦、温暖，是我俩的友谊更加稚嫩和纯洁。
互补
到了三年级，数学开始需要一点思维才能解题，语文也开始出现了课外阅读。你却出奇地喜欢语文，却渐渐觉得学习数学是件吃力的事情；而我呢，偏爱数学，也爱语文，但不如你那般强烈。遇到不懂的题目，你会拿着练习册或是书本来问我，通过你书上那密密麻麻的笔记，我从中看到了你爱学习、刻苦的一面。那时，我总是会将我所知道的毫无保留得讲给你听。语文的课外阅读是我的弱项，所以我会去问你一些思路还有理解阅读的方法。你也会倾尽一切知识，将你知道的和你做题的技巧告诉我。
四年级的时候，班里的女生开始有了自己的小团体，而我们，总是这些小团体中最团结、最和睦的一个，不用说，这就是我们互相理解和退让的结果。所以，班上的同学总是可以看见我们头挨头讨论的情景，时不时哈哈大笑。真的，那时候我们的友谊是那样的坚固，别人也很羡慕我们之间的关系。
总之，谢谢你，使我的童年那么多姿多彩。
第五篇：载满友谊的小木船
一天周末，我和好友陈明在一起玩我们在手工组制作的小木船。
这时，陈明一不小心，用袖子把我的小木船带到了地上。小木船裂成了两半。
我看到了之后非常生气、伤心。这只小木船我做了整整三周啊！平时我根本不舍得拿出来，可现在……
我的脑海中又浮现出我做小木船时的情景：为了做小木船，我不得不学会使用各种工具；我的手上打了血泡，流了脓，起了茧；为了挤出时间，我每天提前写作业……可是现在，我的种种努力都付之东流。
“对不起……”陈明难过地说着。“那你就应该把我的小木船弄坏？”我愤怒地质问他。报复心雨后春笋般疯长，我拿起他的小木船，丢在地上，抬脚狠狠地踩了下去。然后头也不回地走了，心想：陈明他怎么可以这样？
后来，我们就不再做朋友了。因为那件不愉快快的事。但我和他吵完架之后并没有感觉到痛快与心理的平衡，继而是深深的后悔。陈明是不小心，可我是故意。这就是我和他品质的差别。于是我便变成了一个自卑的人，也不再与其它的同学交往。我像一只缩在壳里的蜗牛。我想，那个壳越来越厚了。
我关注着陈明。他课间不再出去了；他天天窝在位置上，摆弄着手工；他在手工小组他从不拿出那些在课间制作的手工……
我还是有一些小心思的：我希望陈明能和我和好，能赔我一只小木船。和他吵完架之后我才发现，其实这里面还包含着一点点赌气。至于我为什么这么想和陈明和好却又不主动，我想这只是我在维护我那可怜可笑的自尊。可是现在过了半个多月陈明依旧没有理我，这令我或多或少都有些失望。
就在那天，我失魂落魄的回到了家。我想我和陈明彻底没什么了。妈妈告诉我，有一个寄给我的包裹。
我带着失魂落魄与惊喜打开了那个包裹——里面是一只小木船！我有些哭笑不得，我多么希望陈明能赔给我一只小木船，可是一个不知名的人却寄给了我一只小木船。
或多或少都有些纠结，这么一件事，怎么也想不通。我拿着盒底往下倒，什么也没有。
我失望了。
这时，从盒底飘下了一张纸——那是一封很短很短的信：
对不起！这些天我一直没有理你，更没有道歉。请你原谅我的无心。我们像以前那样，做好朋友，最好的朋友。行吗？
陈明
是他，原来是他！我突然明白过来，陈明的变化，只是为了制作这么一只小木船啊！
渐渐地，我的眼圈红了。泪眼模糊，我仿佛看到船身上，分明闪着“友谊”二字……
第二天，我装作什么也没有发生的样子走上前，正欲开口，他慌慌张张没头没脑地说了一句：“对不起！”傻瓜，我早就原谅你了啊。我笑了，他也笑了。可我们都是哭着笑的，笑的很灿烂很灿烂。
这时，我仿佛又看到了那只小木船，仿佛看到它载着我和陈明的友谊，前进，前进……
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