【必备】再见了母校六年级作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的再见了母校六年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
再见了母校六年级作文 篇1
岁月匆匆，花开花落，小学六年的生活即将过去，回首往事，母校的一点一滴，一砖一瓦，一草一木，将变成美好的回忆，永远铭刻在我心中。
老师是人类灵魂的工程师，老师有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了老师的头发，作业熬红了老师的双眼，老师对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。那一次，是陈老师让我懂得了诚实……
那一天，是陈老师接手我们班后的第一个星期四，陈老师评讲完试卷后，叮嘱同学记得带回家给家长签名。我背着书包，迈着沉重的步伐往前走，就在这时，我发现笔直平坦的小路不知怎么变得格外坎坷，路旁的花草变得暗淡无光，就连早晨那蔚蓝的天空也变得灰蒙蒙的。我担心极了：回家以后是要接受严厉地批评，还是“竹笋炒肉”？而这一切的不美好——全都来自那一张“8”字开头的试卷“88”分试卷。这时，我默默地想：能瞒多久就瞒多久，何必自讨苦吃。于是，我轻轻地把试卷夹进了品德书里。
第二天早读课，同学们把自己的试卷交给老师检查，当老师检查到我时，疑惑不解地问：“小宁，为什么你的试卷上没有家长的签名？”我支支吾吾地说： “我……我家长出差办公事了。”顿时，整个教室议论纷纷：“怎么会那么巧？骗人的吧。”这时，小明站了起来，严肃地说：“老师，小宁骗人，今天早上我亲眼看见是小宁的妈妈送小宁到学校的。”“我相信小宁。”我抬起头，真好对上陈老师那柔和的目光，清澈得仿佛能看透人心，却没有丝毫责怪的意思。从那以后，从陈老师的目光中，我学会了要做一个诚实的人。
手足之情好比鱼水之交。六年的同窗情，使我明白了许多，更让我学会了宽容。记得有一次，语文课下课了，我准备把作业交上讲台，谁知，我刚走出位置，一不小心把文文的一支钢笔撞掉在地上，我却恶人先告状，大声地批评文文：“你把这支钢笔放那么偏干吗？好好的课桌你不放，放在桌角，哼，活该！”“你，你……”文文刚想说什么，可又把话咽了下去。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，郑老师捧着试卷走进教室，看着试卷，我想：啊糟了，昨晚放学前郑老师叮嘱我们今天测验有画图题，可我没带尺子，怎么办？试卷发下来了，豆大的汗珠从我头上滴落下来，就在我焦头烂额之际，文文问：“你是没带尺子吗？”我点了点头。“啪”的一声，文文的尺子被截成了两段，“给，拿去用吧。”文文亲切地说。顿时，我感激得不知该说什么。测验结束后，我把那截尺子递给了文文，我感激地对文文说：“ 文文，谢谢你，不计较我把你的钢笔摔坏，还在测验时主动把尺子借给我，谢谢。”文文莞尔一笑：“退一步海阔天空，友情是无价的，岂是一支钢笔可以换来的？”那次，我懂得了宽容。
母校给了我宝贵的知识、真诚的友谊、永恒的师生情、快乐的童年！六年的'小学将成为我最将回忆的诗篇。
再见了母校六年级作文 篇2
经过六年在您的关怀下，我已成长，是时候要离开你的怀抱，走向我必经的学习之路，六年了，我收获了许多，我体会到了爱，体会到了友谊，体会到了心痛，学会了感恩，学会了体谅对方。
当我走进这曾经的在这里生活的六年的学校，像往常一样，同学们清晨坐在教室，提起嗓门在早读，那整齐，响亮的声音钻入耳中，让我不禁想起，我曾经在这早读时的情景，那时玩心较重，根本那个心思都没放在早读上，而是去想一些稀里古怪的事，为此被老师提着耳朵骂过好多次，在这个学校里有过‘酸’，有过‘甜’，有过“苦”，有过‘辣’。
那时的“酸”是心酸，那次是五年级的一节美术课，老师让我们比赛小组画画，我坐在第二组的第二排，因为我画画一直都不是很好，所以老师让文艺委员来辅助我画画，恰好，她就坐在我前面，由于她太漂亮，我都不敢直视她的眼神，所以我只好假正经的跟她学习，后来无意之间碰倒了她的蜡笔盒，霎时间，蜡笔断的断，飞的飞。我也是看傻了，缓过神来时已经下课了，我低下头结结巴巴的说到：对·····不··不····起。好了，没事了，烂了可以再买嘛，是吧！说罢她便蹲下捡起掉落的蜡笔。这时我的心挺酸的，我弄坏了她的东西，她还这样安慰我，内心很愧疚。
被人夸，被朋友拥抱是我心中的甜。六年级的时候，学校在举办一场运动会，我稀里糊涂被老师的选上了三百米长跑，我最纳闷的是，我从来体育成绩都没上过七十，为什么老师会选我呢。比赛的时间越来越短，下午两点四十分开始，我紧张的盯着手表上的时间，汗水从我头上落下，三百米长跑比赛即将开始，请各位选手站在起跑线上准备。主持人的声音在广播里响起，我的心都要炸了，九号选手，请到起跑线上准备。主持人的声音再次响起。接受现实吧。我嘀咕着这几个字，在为自己加油。预备，跑。几个选手飞快冲出起跑线上，选手中有一个人跑的最慢，那就是我。那几个跑快的不吸引目光，只有我最吸引目光，那些人都在嘲笑我，我恨老师把我选上，但在那一群嘲笑我的人中有几个在为我加油，那我的朋友，他们在大喊，加油，努力，你一定要成功呀。听到这句话后，我不知哪里的蛮劲，飞快的往前冲眼看着快到终点，可我离那一直跑在前面的人还有那么一段距离。赌一把了，接着飞快的往前跳，是我第一个冲向终点，尽管摔了一跤，留了一些眼泪在我心里那是喜悦的眼泪，朋友们把我往天上举，大叫：你做到了，万岁。
苦，在我心了那不是苦而是把它，当与成长路上的困难，四年级老师离婚了，把愤怒发泄的我们身上，让我们抄书一到九单元，老师的话我们不敢违背，只好照做，害的我那天晚上抄到十一点，腰酸背痛的。第二天，老师才发觉自己错了，在班上向我们道谦，并且留下了眼泪。
在母校内我见证了从一个幼稚的小孩成长的每一刻，明白了老师们的辛苦，感悟到了许多道理，获得了属于我的快乐，我要离开你了，但我不会忘记，我童年的足迹是留在了这校园的每一个角落，每一个地方。
致谢，母校。
再见了母校六年级作文 篇3
红色的瓷砖，黑色的铁门，在空中画出优美的弧线，仍是那么熟悉，抚摸那沉重的铁门，似乎想到我们迈着轻松的步伐踏进学校，似乎想到西班牙文化周激烈的足球赛，似乎又想起和老师、同学说再见时心情。迈进大门，走在平坦的沥青路上，来到宽阔的操场，看着红色的跑道，心里就想起以前只要下课铃声响起，同学们就如开闸似的洪水，涌入操场，有的跳绳，有的打篮球，还有的玩起各类游戏的快乐情景。
操场跑道上有两个班比试接力跑，两队不分上下突然，有队摔倒，另一队乘胜追击，取得胜利，我们为他们捏了把汗。
看到这，我又想起西班牙文化周，我们为班级助威，呐喊！由于矮小我未能参加足球赛，我特地让妈妈准备好小喇叭，分发给同学，班主任为女生准备了彩球和小彩旗，大家都为班级积极的准备着。我班不负众望，最终进入决赛。队员们都死死卡住对方，不露破绽，相反，我们队员取得进攻的机会，各尽其责，有的直接冲向对方球门，像利箭一样插入对方核心部位，有的分散对方球员的注意，还有的消耗对方的体力，让对方上气不接下气......
当然，我们拉拉队也没闲着，男生吹着小喇叭，为班级加油，各个吹得满脸通红。女生挥舞着彩旗彩球，为班级助威。
终场时间到了，最终1:1扯平，进入激动人心的点球大战。球队间的比分咬得紧紧的，让球场内外都为之沸腾，在大家的努力下我班以两球的优势最终拿下胜利的奖杯。
回头再看看安静的操场脑海中出现一幕幕喜怒哀乐，母校，您把我们培养成才，将我本来只知道嘻嘻哈哈的小顽童，教育成一个有礼貌，有理想的好少年。
该毕业了，还是有点依恋和不舍，心里像打翻的五味瓶，又酸又甜，再见了母校，我深深眷恋的母校，师恩难忘，母校难忘......
