中国梦·我的梦六年级作文集锦
摘要：每个人都拥有属于自己的梦。梦是一个很美好的东西，是我们内心的渴求，是我们奋勇向前的动力，有梦的人才有... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：中国梦·我的梦（六年级/600字）
每个人都拥有属于自己的梦。梦是一个很美好的东西，是我们内心的渴求，是我们奋勇向前的动力，有梦的人才有志向，有志向的人，才可能享有成功。
禾苗有一个梦想，它们希望可以茁壮成长；科学家有一个梦想，他们希望可以发明创作；志愿者有一个梦想，他们希望可以辅助弱小；雨点有一个梦想，他们希望可以滋润万物而我呢？我的梦想又是什么？
我的记忆里，时常有一个梦浮现在夜里：“一个长大后的我，在一个宽敞明亮的教师里，里面坐着一群活泼好学的孩子，我指着黑板，挂着微笑，讲解教育”我终于知道，我的梦想是当一名出色的人名教师，为祖国培育花朵，浇灌花朵。为了这个梦，我努力，努力，再努力。因为我知道，我并不算聪慧，所以，我想要实现梦想，会比他们要困难得多。可我并不畏惧，哪怕前行的路上会有骤起的狂风，怒吼的巨浪，和瓢泼的暴雨
我们在追梦的时候，会遭遇失败，不必灰心，不必绝望，用行动来治疗，从失败中汲取，才能使我们变得更强。要相信自己，请坚持下去，迎接你的，便会是成功。梦想，要脚踏实地，一步一个脚印。
虽然现在的我们还依旧是位求知的少年，但是却承载着祖国的未来，从现在起，在心中播下梦想的种子，为梦想而努力，为梦想而奋斗，为梦想而坚持。
祖国有一个梦，这个梦是由“和谐”出发，到“民安”，最后实现“富强”。有句话说得好：“少年智则国智，少年强则国强。”实现祖国的梦想的达成，需要千千万万人梦想的实现，只有我们的梦想一个接着一个地实现，离祖国的梦想才能更进一步。
努力了今天，才能把握住明天，没有什么可以阻止为梦想而前行的步伐。
广东河源龙川县新城小学六年级:戴夏灵
篇二：中国梦·我的梦（六年级/1000字）
（一）当“中国梦”偶然间耳闻，脑海的浪潮，激起了千层疑窦；
当“中国梦”跃然于纸上，笔重千斤的苦楚，葬送过及格，让我难以消受。
一个神秘的仲夏之夜，氤氲着秘密，或于昙花，或于水汽；
当鼾声沸腾，乾坤降温，心之欲为了揭秘，幻作一串欲之梦。
魂灵溜出七窍，魂魄七兄弟，他们原想心有灵犀、相约一起，谁料分道扬镳。
（二）
我看到——
男耕女织，自给自足的逍遥；
我听到——
汽笛轰鸣，令人神经质的聒噪。
黑夜梦告诉我，闭塞的国门洞开，殖民瓜分潮流，
如残红无情坠地，一发便不可收；
她还告诉我，欧西工业，垄断一切落后，
在落后的无奈逐渐、逐渐被资本主义的巨擘更迭，
半个世纪来没什么可留下的，
只留下大批封建的奴隶，
他们愈过愈窘的存活，
不啻羸弱的蝼蚁，
苟活在幽幽的树洞里。
纵横四百兆国人，纵横万里国疆：
革国家命的好汉前仆后继，
可绝不是为了一顿饭
为了一把钱的荒唐——
有人不羁自诩为“天王”，
却是真正开启践行群众意愿的先河，
尽管又是一个“短命帝国”的覆亡；
有的人立宪君王、效颦于西方，
鼓动自己的臆想，除了动摇科举的投名状，
还不就是天方夜谭的妄想，
终究难以拯救百孔千疮的重伤。
我很小心地试触梦境的边缘，
百转千回、无数次的彷徨。
孤单中，
我多么庆幸没有抛头颅于武昌，
终没有成为革命遗憾的陪葬！
就像在那次无畏级、宇宙性的辗转奔波间，
未错将一母同胞无辜地毙伤。
有一刹那，我所梦的竟是这样惚恍——
两派政党，
当侵略的第三方过分跋扈张扬
两党媒妁联姻，
以夫妻同心结、红双喜的力量
轰轰烈烈，八年共枕同床，
同仇第三者那梦魇的猖狂。
然而曲终人离散，
琴瑟难共鸣。
鳏寡孤独的丈夫，
决心一个人重整家庭；
当我目睹他饱经风霜，
即时昂首站立、志气昂扬，
我便看见华而夏的国度，
以崭新面貌在日月下昭彰
寰宇间释放猛醒的光芒！
坎坷路依昔的漫长，
每一次上下求索、勘探，都是满满的伤痕。
我实在不忍心，
却又无奈使得梦之时针流转，
好让“文”与“法”的命运不再沉沦。
也许是命运冥冥中的契机，
大江南北受尽蹂躏，
便换来了一阵春天的风，
一切最新的生机都源于她的孕育、沐浴和苏醒。
她没有多少膂力，
却又能消弭叛逆的放纵，
却能洞察何谓愚氓、何谓慧聪，
自上而下、自点而面，
她无孔不入，无所不能，
三十年的峥嵘性革命，
三十年的无私献殷勤，
三十年来每季度，都有愈益璀璨的星星！
倏然，梦的尾声耳语与我：
三十年了，是不是你也该醒醒了？
（三）
我的确该醒了。
我的梦如一段禅机般，
悸动了所有的臆度参彻——
如果整个地球能越来越多点农耕的气氛，
岂不是混沌宇宙中那唯一洋溢着
绿色的梦幻仙境？
难道雾霾中牟取暴利、不见曦月地剥削自然天地，
就能使嘈杂的轰鸣奏出文明的声音？
如果孤陋寡闻的庶民，
如果刚愎自用的天子，
能早早的听清认清自己的真命，
如果“弱者”能铤而走险，“强者”能退位让贤；
试问：一个人类主宰的世界，
无论处于哪个时代，
除了优胜劣汰的悲喜剧，
难道就连选择自己的命运，
连这都不能像这样平等地赋予？
如果可以，
文化可以作为活着的唯一，
生活便是思想的载体；
“一个热衷于诗歌的诗人，
如果他被迫放弃文字，
如果他摒弃多愁善感、全心入世。”
曾经这一念滑过，
像是一阵充满矛盾的流星雨——
既不愿因为摩擦而太受伤，
更不想黯无光泽地逝去。
（四）
可回眸及此，
金瓯的面貌已是天翻地覆——
风雨飘摇到壁垒森严，
穷困潦倒到小康富裕。
这将是新世纪的预言，
预言全民族共同成真的愿望，
必得以实现的梦想！
而当梦想成就为理想的现实，
拥有中国心的华夏人民，
怀揣中国梦的我辈年青，
何不以梦为起点，
亦以梦为终点？
就让希冀的风帆，
带走尘埃和泥壤，
就让梦想从此，从我这里，
扬帆启航！
篇三：中国梦·我的梦（六年级/700字）
每个人都有自己的梦想，我也不例外。从小到大我有许多的梦想。
记得小时候，在我牙牙学语时，妈妈曾经教过我这样两个字“梦想”。妈妈说：“梦想是现在渴望什么？经过自己的`努力将来都可能变为现实的。”那时的我特别喜欢依偎在妈妈的怀里，因为妈妈的怀里特别温暖；喜欢妈妈用她那双大手牵着我的小手，因为有妈妈的手牵着我，特有安全感；喜欢妈妈那慈爱的目光，因为那目光里有爱和鼓励，所以小时候我的梦想是希望自己永远也不要长大，可以整天跟在妈妈的身边，成为妈妈的“影子”。
后来我上学了，在学校里老师不仅教我们识字、数数、计算，还教给我们许多做人的道理。我每天认真完成老师布置的任务，有时我能得到老师的表扬，同学的赞许；有时因为我做错了事，被老师批评，但我知道这些都是我成长不可缺少的财富。每天我快乐地充实着自己，认真遵守守则和规章制度。此时我的梦想是多学知识，在知识的海洋里遨游......
时光荏苒，岁月如梭，如今我已经是五年级的学生了，单纯幼稚的我已经渐渐长大，知识让我充实起来。当我听到一些人得了癌症难以治愈时；当我看见一些人因病落下残疾艰难的生活时；当我想到病床前病人和亲人无望的哭泣时。我知道了人的一生健康最重要。如果把身体健康比作“1”，把金钱、权利、美貌、事业比作“1”后面的“0”，如果没有了健康的身体，那么后面的“0”就没有了意义。当我再次思考梦想时，我多么希望将来我能成为一名医生。当然这个梦想的实现，需要我脚踏实地，努力拼搏，自强不息。如果我成为医生的梦想能实现，我将为他人解决病痛，攻破一个个疑难杂症，实现每一个人的健康梦想。如果我们中国人的“健康梦”能实现，中国人的每个梦想通过自己的努力也一定会变为现实。那么中国人梦想的实现必将推动中国梦的实现。
中国梦·我的梦，为了实现中国的强国梦，只要我们每个人努力奋斗实现自己的梦想。相信，中国梦指日可待！
篇四：中国梦·我的梦（六年级/700字）
每个人都有着自己的梦想，而不论什么梦想都会与国家有一定的关系，也都以国家的繁荣昌盛为铺垫、为目的。
梦想是人生前行的动力之源泉，它可以激发一个人生命中的所有潜能。我们人类也有翅膀，长在会思想的大脑上。它带我们到所不了解的地方翱翔，带我们摆脱不情愿，带我们走向优秀和杰出。
一个人小时候读过的书籍会终身难忘，文学作品对孩子有潜移默化的影响。中国文学研究会会长樊发稼说：“好作品有益于当心青少年励志启思、明辨真假美丑、树立正确世界观与人生观、培育高尚道德情操，有利于少年健康成材。”也就是说，阅读对少年有很大而又很好的影响。而教育家梁启超这么写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则过自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则过雄于地球。”也可以说，少年文学作品影响整个国家。
我从小十分热爱阅读。我总是很羡慕、很崇拜作家，敬仰那些作品有灵魂，带有教育意义的好作家。后来我发现自己也喜欢写文章，于是我不甘愿再只是仰视作家这个职业，我想成为一个好作家。我将来会成为一个作家，在有趣的故事中悄无声息地告诉孩子们一些道理，让他们学会忠心报国，学会勤劳俭朴，学会自强不息，学会文明礼貌，学会
作家是我理想的职业，我还有许多其他的梦想。我还希望变成厉害的运动员，站在最高领奖台唱着中华人民共和国国歌，为国争光；希望变成慈善家让生活拮据的人过上好日子；希望变成知识渊博的医生，创造出好药好器械让病重的人健康起来，让他们的家人不再伤心难过；希望
梦想不是说说而已，要从小小的努力开始。读书多读几分钟，每天多记几个单词，课堂上再多专注几分梦想贵在坚持，从现在开始为梦想努力，勿忘昨日苦难，不负今日使命，追逐明日梦想。
历史的接力棒即将交到我们手中，为了中国梦，为了我的梦：加油！加油！加油！！
篇五：中国梦·我的梦（六年级/600字）
梦想是人生的导航；梦想是奋斗的源泉；梦想是向上的车轮。有了梦想，生活才会有热血，有拼搏，有奋斗。梦想有千千万万种，但万变不离其宗旨为人民服务，报效祖国。
从小，我就立志要当一名作家。像鲁迅先生那样赞扬真善美，批评假恶丑；像冰心奶奶那样给予文字魔力，从字里行间中体现童真和童趣；又或像曹文轩叔叔那样以朴实的文笔描绘出一个个丰富多彩的内心世界，以文字的色彩渲染读者的心灵我会用文字揭露社会存在的丑陋和黑暗，也会用文字表达对人间处处有真情的赞美，也许我会一生为孩子写作，用文字和孩子们互动未来是说不准的，我唯一能做到的就是把握时间，勤于写作。
虽然我的梦想和什么“科学家”、“董事长”相比显得十分渺小，但是我坚信，只要肯努力，肯去追梦，任何梦想都没有大小贵贱之分。我会认真练好写作功底，为实现梦想而打下一个牢固的基础。不仅如此，我还会不断地学习，不断地进步，学会欣赏、模仿别人的写作手法，从而提升文章的档次。我深深懂得“只有写出自己特色的作家才是好作家”这个道理，所以，每当我提笔写作的时候，我总会细细地思考，去发掘自己创作的灵感。不断地追逐和不断地发现使我的写作水平蒸蒸日上，但我却没有因此而停下脚步。我常常埋头看书，这不仅是对知识的渴望，还是对梦想的追求。我相信，总有一天我的作品会成为下一代的“精神食粮”。有梦就要追，不要让自己的梦想荒芜，如泡沫般稍纵即逝。
中国梦，我的梦。少年强，则国强。为了自己也为了祖国，作为新时代新希望的我们应该为梦想努力奋斗，勇于拼搏。未来，将会是我们舞台！
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