【精品】六年级作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
我的同桌叫尹倩影。她有一双水灵灵的大眼睛，浓密的眉毛，再配上一个樱桃小嘴和一个马尾辫，那可成了一个小“美女”啦。只是她的牙齿不好看，还有两只小虎牙，所以就露出两个小酒窝来掩饰。
她的脾气非常古怪，看，她又生气了，一张嘴就骂人。就连全班的“霸王”也会听她的呢。所以只要她一生气，在她周围的人全部都要逃开。可是只要她开心，就会妹妹呀，想吃什么呀，姐给你买!不管比她大还是比她小都叫妹妹。因为可以吃东西，同学们还真叫她叫姐姐!(她是我姐)
说起她的优点，那可是非常多。
第一：爱学习，爱劳动。第二：爱帮助同学。第三…反正多的是。
缺点嘛，也不是很少了。
第一：上课一不小心就把橡皮能丢了。第二：上课总爱打哈哈。第三…
你喜欢我的同桌吗?
六年级作文 篇2
十岁那年，我一个很铁的朋友，叫肖宇。他一头乌黑的长发，留着斜斜的刘海，水润润的嘴唇，看上去还有一点迷人。一双纤细的手，抓人很痛。我尝试过。他每次叫我出去玩或者叫我去上学，只要我在他身边，他就会死死的抓着我的手不放，直到我叫痛为止。我常常怀疑是我上辈子欠他一只手，还是怎么的，要老抓我的手。因为他那双手，常叫我胡思乱想。
一天，他又在窗口叫我：“嘿！朋友，走！出去走走，别老窝在家里，能憋死你的，信不？”说完他做了个鬼脸，又笑了笑。我说：“不信！”
他走了，我也就放松了。
可是，一眨眼他就站到我面前来了，拽我的手腕。这次，他掐得我好痛，我差点咬他了。还好他能瞄我一眼说：“对不起，弄疼了！”我崩溃！我摇摇头说：“有事没事就说吧！”
“我要回老家了，你不送我东西吗？”
听完，我有点高兴，还有点舍不得，
“你不就是要嘛，好吧！”我转身对他挥了挥手，他就走了。
那天，我左思右想就是不知道送他什么？想来想去，我就去买了本笔记本，我在上面写一些他欺负我的话，画了一些他欺负我的情景……
忙完了，我去他家按了门铃，他出来的时候，带着微笑。
“喏！你要的东西，不嫌弃吧！”
“不，不会，你送什么我都会珍藏。”
“其实我是骗你的，我只是想知道你会……送什么东西给我而已。……”
听完他的解释，我没有表情地对他伸手要十块。因为这个本子十块。可我没想到他拥抱了我一下，然后掏出十块。
“开玩笑的。”
“没事，明天来找我。”
我点了点头，没要那十块钱。
第二天早上，我发现他的一样东西在我这。这是块动漫表，有着五颜六色的花边，还有可爱的.小猫……我非常喜欢，但对他来说很重要，这是他妈妈在他九岁生日那天送给他的，而他妈妈去年走了，所以不能弄丢！
我急忙穿好衣服去他家。可是，这一瞬间让我永远记住了昨天……
这块手表成了我永恒的记忆。
六年级作文 篇3
夏日的天空，夏日的阳光、夏日的灿烂，夏日这个温暖的季节，让我不知不觉想起了你，我的朋友。
小时候，我是一个另类的孩子。幼儿园里的孩子都把我当成一个怪物，在背后议论着我，孤单的气息始终笼罩在我的身上。你，从人群中走了出来。当时的情景历历在目，你拉着我的手，说：“和我做朋友吧。”
“不行！”我抽出了手。
“为什么？”你疑惑道。
“因为……算了……你想怎么样就怎么样吧。”我转过身，离开了。
你笑了，笑得是那么温暖。悄悄，悄悄地，把我心里的一丝丝孤独化掉了。
一年级，你和我同校。开学仪式上，我们又相见了。“真巧哦，在一个学校。”隔老远，你大声向我打招呼。我站在一旁，什么也没说，只是看着在人群中兴奋不已的你。
班里的学生很快组成一个个小团体，除了你和我。你望着我，笑得很温暖：“好巧呢，又是我们两个人，不如我们组成一个小团体啊。”就这样，我们两人成为了形影不离的好朋友。
冬天到了，屋外寒风卷起，很久没有感受到温暖了。“下来吧，我带你去个好地方。”你来到我家楼下，大声召唤。我匆匆下了楼，你一转身就拉着我跑了起来。闭着眼，跟上你的脚步，手心的温度很温暖。
张开眼，就来到了湖边。湖很小、很浅、凝着一层薄薄的寒雾。微触湖面，荡起一层层涟漪来，湖底的鱼也跟着骚动起来。
你站在我身边，说：“小吧？这可是我们的秘密基地了哦！”我点点头，站起身来，可钥匙却从口袋里滑了出来，沉入水中。我惊呼一声，你却蹲下，把你温暖的手伸入冰冷的水中，把我的钥匙捞了上来。
我接过钥匙，冰冷的水刚从钥匙身上褪去，很冷很冷。我紧紧抓住你的手，你的手已毫无血色了。“不就是一串钥匙吗，要是你滑下湖该怎么办？”我着急地看着你。“因为我们是朋友。”你答道。我眼泪像止不住的珠子掉落地下。你又笑了，摸摸我的头：“傻瓜，别哭了。”可我却怎么也忘不了，钥匙的温度，你冰冷的手和你温暖的微笑。
时间流逝，我和你都六年级了，每当你冲我微笑时，每当你邀请我去我们的秘密基地时，我都会想，我拿什么回报你，我的朋友。
六年级作文 篇4
望着小区里的环境，我想起了那双手，看着腿上已复原的伤口，我想起了那双手。那双手使我感动的流泪。
记得那是一个深秋的早晨，乳白色的雾气笼罩着大地，你已早早地挥动着扫帚，正在清扫花园四周的园坝。我无意中从你的身边走过，发现你的头发丝上结满了细小的露珠，额头冒出汗水。你抬起头，一张清瘦苍白的脸展现在我的眼前，我一看就知道你肯定生病了。但你却微微一笑，看得出你对自己工作的很满意和很快乐，顿时一般暖流涌我的心里。我想一定是因为能给我们创造一个安逸舒适的生活环境而对自己的生病置之度外吧！要不然你就不会是在这儿认真的工作呢？
还有一次，我几个小伙伴在楼下玩，一不小心摔倒了，鲜红的血从我的脚上流出来，我痛的大哭起来。你看到后，二话不说，背起我就往我家赶。由于我家住在七楼，你把我背到楼上时已经上气不接下气了。面容憔悴，头冒青筋，那一粒粒大的汗珠不断的从面颊流下来。爸爸妈妈忙着给我上药，当再回头感谢你的时候，而你却悄然离去了。
清洁工阿姨啊，你是让我最感动的人。至今还不知道你的姓名，但你平凡的身躯、认真负责的态度、乐于助人的品质和无私奉献的精神，深深地打动了我，使我懂得了学会做事首先要学会做人。
长大以后，我一定要向你一样，做一个工作认真，为社会做贡献的人。我永远会记住你的那双手。
六年级作文 篇5
听哆啦A梦说，在银河以外有一个B太阳系，里面有3个行星，而且是在同一个轨道上，由于三个行星与B太阳的距离和地球一样，自转时间和公转时间和地球一模一样。所以邀请我一起去旅游一番。
B太阳系共有三个行星：恐龙星、美食星和缓慢星。我们去了恐龙星。在恐龙星上，有许许多多各式各样的恐龙，我们登陆恐龙星时，碰上了活泼可爱的小恐龙，它说它叫做“强普”。随后一天，强普又带我们去参观恐龙商店、恐龙学校和恐龙星的首都龙城。
第二天，我们告别了恐龙星，到缓慢星去，据说那儿的人们平均年龄有950岁，又称为“长寿星”只是那儿的人都是慢性子。
体格检查！宇宙交通规则！宇宙船的构造！应急对策！宇宙自然学！心理学！这么多的考试弄得我俩差点累坏了。接下来还要实践考试……天呐，这教习所真可怕呀！
到了宇宙船之后，我们去了美食星，那里什么美食都能吃得到。
回来之后，我看了看计时表，我们这一去花了2天12时58分7秒。哎呀，原来遨游太空是这么累啊！
六年级作文 篇6
由于学校搬到了新校区，离家很远，爸爸就每天开车接送我上下学。不过，那天却发生了意外，爸爸因此没少挨妈妈急风暴雨般的批评。
跟往常一样，爸爸在校门口接上我后，步行到车旁，拉开右后侧车门方便我上车，然后自己再返回驾驶座发动车。我当时很想上洗手间，急得没跟爸爸说一声就从肩上取下书包，扔到后座上，顺势用力把车门“啪”地关上，赶紧跑去洗手间。
不过，等我从洗手间回到原处，大事不好，爸爸连车都不见了！不用说，他一定以为我已经在车里，说不定他现在正津津有味地讲述他今天遇到的趣事呢！正当我愁眉不展，急得像热锅上的蚂蚁团团转时，我的同班同学小力和她的妈妈正好走过来，我焦急地对阿姨说：“阿姨，我能不能借您的手机给我爸爸打个电话？”阿姨一听，马上掏出手机递给我，我急忙拨通了爸爸的电话。
过了几分钟，爸爸的车回来了。一见我，爸爸就对我说：“听到关车门的声音，我还以为你小子上车了。唉，要是让你妈妈知道了，我可惨了！”
现在你可以想象我那马虎的爸爸回到家后的“下场”有多糟糕了吧。
六年级作文 篇7
在班队课上，班主任陈老师给我们做了一次有趣的活动。这个活动不仅挑战了我们的智慧，还使我们变得更团结配合。
这个活动内容是这样的：全班平均分成五组，每组八人。游戏规则是这样的：八个人在一个三乘三的方格中，按照一到八从左往右，从上往下排好。每个人担任一个数，右下角会缺一个人，那个空格用来移动。大家要从“12345678”转换成67834512”。
刚开始，我们组的同学都很积极，但是不配合，自已走自已的，不顾大局。这时我找来纸和笔镇定地在纸上圈圈点点。当我即将破解这个游戏时，突然不知是谁叫了声：“我们成功了!”随之，老师走来，要我们重新演示一遍。顿时我的思路被打断了，我失去了信心。当另一队宣告成功后，我静下心来重新寻找思路，一瞬间，思路闪电般又回到了我的大脑里：外圈的数是“1236785”，中间是“4”。我接着想：我们外圈现在是“1236874”，中间是“5”，也就是说身为“7”的我要和“8”换一下，其它的经过旋转调整。
想到这，我便自信又责备地对大家说：“现在这个游戏有8个玩家，这是不行的，我想，我也许可以担任玩家，你们配合一下。”说着，以我的思路重新开始了这个游戏，没过多久，我们完成了。通过快速的移动来改变时间，“一、二、三……十二秒，成功了!”我们用了十二秒成功了，不过决赛还未到，还有提升的空间，下周的今天才是决赛。
本次活动告诉我们，要想取得胜利，不但要有智慧，而且要有团结协助的精神，只有充分发挥出团结的集体精神，才能取得成功。
六年级作文 篇8
高尔基曾经说过，读一本好书就是和许多高尚的人谈话。说的多好！哈，我就和诸葛亮、岳飞等名人“谈”过“话”哟！
寒假里，我从好朋友那里借来了一套《上下五千年》。整本书共三套，记载了中国先后五千年的历史，从传说中的黄帝、尧、舜、禹时期直至公元1805年。读了这套书，使我知道了不少古代的事，如，《钻木取火的故事》、《尧舜让位》……
最让我难忘、又气愤的故事就是《“莫须有”冤狱》。卖国贼秦桧为了眼前个人的利益，居然提出请求让宋高宗召回正在前线抗战的岳飞！随后又乱造谣言，给无辜的岳飞扣上了“莫须有”（就是也许有）的罪名，并派人杀害了岳飞。读完这个故事，我气得咬牙切齿，真想回到那个年代，为岳飞澄清事实，把卖国贼秦桧抓起来，判他“无期狱”！
当然，书中别的故事也同样吸引我。如像三国那段时期，我欣赏诸葛亮的才智，曹操的勇猛。不过，我也很喜欢宋朝那一代，女词人李清照的一句“流光容易把人抛”可吸引我了！
上下五千年，英雄万万千，中华民族一向来勤劳、勇敢、智慧著称于世。看史书，知史事。当然，学习历史，不仅仅是怀恋过去，重要的是创造未来，发扬我们源远流长的爱国主义传统。
这套书籍对我的影响颇大，使我懂得了许多道理，知道了许多史事。《上下五千年》容入中国古人对爱国一说的行动，是中国历近五千年来的历史结晶。怎么样？想和高尚的人“谈话”的同学，快来和我一起阅读这套《上下五千年》吧！
