习作,令我开心

2021-08-12 12:41:15
什么令我开心作文

明媚的阳光伴着散发着稻香的清风透过窗户,在我的书桌上洒下斑驳的光影,像是调皮的孩子不停地眨着眼睛,耳边回响着流行歌曲优美的旋律,偶尔抬起头,窗外那棵高大而又茂密的香樟树,正在风中轻轻地舞蹈……

这是我们曾经盼望过的暑假,当它悄然来临,却又常常让人若有所失,心神不宁。六年来的小学生活真是太过短暂,我们就像只是做了一个奔跑的梦,还没清醒它已经结束了。这梦的滋味就像柠檬茶一般,有酸也有甜,或者酸的味道还要会多一些吧,但是现在,它的每一刻都让我倍感珍惜。

笔在暑假作业的这一道写作题上暂停,我不能不想起我的第一篇习作发表的经历。从学习作文开始,我一直感到苦恼,常常因为遇上难写的题目而“发怵”。五年级时,我们遇上了张老师。我记得十分清楚,张老师从来不随意批评我们写得不好,反而告诉我们写作是最有意义而且是最愉快的一件事,说我们怕作文,只是没有摸着门道而已。“你们不要以为写作方法多到难以掌握的程度了,只有那些绝顶聪明的少数人才能掌握。不,不是这样的。写作中最重要的方法只有一条,那就是持之以恒的练习。这一条做到了,你的水平自然就会提高。”老师的这句话我记得特别清楚,因为它给我带来了极大的信心和鼓舞。

我开始留心身边的人和事,不放过任何练习的机会,坚持不断地进行练习。看到什么,想到什么,我都会想着如何把它写下来。一段时间下来,我的作文内容也渐渐丰富起来。后来有一天,一位可爱的同学琳琳进入了我的视线。琳琳是个爱读书的孩子,作文写得特别好,常常受到老师的表扬。我有意识地走近她,和她交流,又发现了许多我以前不了解的情况,我感觉到这些东西写到文章里一定很有意思。经过一番认真地思考,我在心里完成了最初的构思,确定了主题,把要选用的素材罗列下来,并抓紧时间利用周末完成了这篇习作。为了增加一些文采,我在题目上也动了一番心思,反复推敲,最后确定的标题是:“那个满脸书卷气的女孩”。

我的努力得到了张老师的肯定,在课中,老师很高兴地向大家推荐这篇文章。“雪晴是一个专注的孩子,也是一个努力的孩子。感谢她给我们带来如此精彩的文章,希望你们向她学习。”老师的话让我感受得到一种从未有过的激动和欣喜,但我知道,老师是在表扬我,也是在鼓励我,我还要继续努力才行。

六年级分班了,我没能分到张老师任教的那个班,我感到非常失望,以为再也不能去张老师的课堂听课了,还伤心了好一阵子。过了一个星期,我忽然听到一个好消息,张老师仍然要带六年级社团活动的“快乐习作”小组。我几乎没怎么考虑,马上就报名参加了。在作文小组里,不但可以见到熟悉的老师和同学,还能时时分享到最新鲜、最优美的同学作文。在快乐中学习作文并不断提高水平,真是一件特别幸运的事。有小组活动的日子,就是我最开心的时刻。活动前,我们一起盼望;结束时,我们都不想离开……

一转眼,一切已成过去。回忆,令人陶醉,也会令人感伤。但我会记得,习作,曾让我那样开心过。

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