同学们，相信你们在学校都有一定的“职位”吧！有的人是组长，有的人是组员，还有班长和各科学习委员。我呢，在班里是一个组长。
可能大家会觉得：组长有什么难当的？但我可以毫不夸张地对你说：“当组长也是有门道的。”比如，你需要时时刻刻观察组员的一举一动：看他是在扰乱课堂秩序，还是在安安静静地学习；看他在“窥视”别人的作业，还是专心写作业。你还得对个别同学“别有用心”的督促。我们组的马灿涛就是一个很好的例子。你听我娓娓道来。
有一次语文课上，老师让我们背诵第八课《匆匆》，因为我们以前背过，所以很快全班有一半的人背会了，我们组也是如此，但那个“拖油瓶”又与众不同了。你瞧，他在那儿左顾右盼，丝毫没有一丝紧迫感。我便过去指责他：“你在干什么？你背会了吗？你每次都是最后一个，每次都拖我们的后腿。”而他却不紧不慢地反驳道：“这些字我都不认识，我咋背呀？”我竟无法反驳，便开始一个字一个字地教他。终于，在他加完最后一个字的拼音时，老师提示我们只有五分钟了。这时我知道：就算我是神仙也无力回天了。
我们组又是最后一个，我掩面叹息，但也没有办法。他就是这样一个学生，有时也挺努力的，有时懒惰得让人憎恨。你瞧，老师又在批评他。虽然我们组每次都是最后一个，但我知道我不能气馁。只要我们再努力一些，就一定能赶到前面，更上一层楼。
你说？相当好一个组长是不是不容易啊？
