若要生活留声，你得多写日记、多总结，以下为本学年字母日记系列整理。——题记
三年级，我们开始了英语作为主科的学习。
英语字母的学习是小学阶段英语学习的基础，学好、学透26个英语字母是三年级孩子必须掌握的知识。我决定写一系列的寻找字母小日记，边寻找边复习所学。公园里、阳台小菜园里、房间里、马路上、街道边、超市中、教室里，作业本里，让我们一起认真寻找，细心观察，用心记录。
在公园里面找Y，我先来到滑梯旁边，一个小孩手里正拿着Y型弹弓正找小石子呢，我默默想用石子弹到小鸟就不好了。我来到了荷花池边，看见Y型的蜻蜓飞来飞去，还有张开双翅的小草，也像一个Y。瞧，我还看见小树的树枝也是Y型的，原来大自然里也有英语Y的秘密，我要多加观察。
在家中小菜园里找A，我先走到美丽的小阳台，我看见一只小鸟正在吃地上坏了的苹果，小鸟的张开嘴型正是A。在阳台小菜园的陶瓷盆里的萝卜身上也找到了A。再往左看，那百香果攀爬的地方也发现了A型支架。我惊喜发现，在世界中英文字符哪里都存在，我要继续观察，一定可以找出26个英文字母的藏身之处。
在马路上街道边寻找O，下午放学后天很快就变黑了，我想起了我决定下的事情，便在回家的路上寻找O。在街道边往马路上一看，看见快速滚动的轮子，看见各色的警示牌匾，看见有绿、蓝、红的红绿灯，这些物品都有字母O的影子。我觉得这O也太容易找了，以后我要多些关于字母的文章，这样就可以边写日记边复习英语字母。
在超市里找字母C，今天我家里冰箱储备的青菜没有了，我和爸爸一起去超市买菜，顺便找英语字母C。我们先来到果香气扑鼻的水果区，一梳梳月亮型的香蕉，像小C在看着我呢。然后我来到蔬菜区，看见了一堆小C在笑，比如青色的辣椒，紫色茄子，绿色的豆角弯弯的，这里小C也很多。这次去超市买了好多菜，还复习了字母C，真是一举两得。
在校园里寻找字母X，我早上来到学校，看见同桌的卷子有X，他正认真的订正呢。我翻开老师批改完的作业本，天啊，也有一个大X，有一题算错了，错在哪里呢，原来我把数学式子里面乘号X当成加号运算了。
继续寻找我的小L，我先看看自己身上又没有L，低头一看脚掌和小腿就构成造型是L。我再看家里有没有L，我发现小小椅子，高尔夫球棍上都有L。我发现L也有很多很多，电视里正播出7个小孩在看湖里面的7个鸭子游泳呢，数字7反过来也是L。其中有用手比划成手枪指向远处的小孩，手势也摆成了L。
接下寻找我的小n，首先我发现U倒过来就是n，这个大家应该都知道。再看看玩具箱，我发现了n型的磁铁，n型的小车门等等，这些物品都有n。门、磁铁等物品也挺多，关于字母n就找到这里，继续探索其他英文字母的秘密。
寻找和n很像的U，这回我们就说说上一次提到的U吧。我们找的字母U很多地方都有，昨天找到的物品 n翻过就是U了，出此以外，我发现脚下拖鞋就是U型头，头顶的节能灯安装的是U型灯管，还有圆珠笔盖也是U。
英文字母朋友，你们好！Nice to meet you！ 见到你们太高兴了！通过找到这些物品我知道他们像什么，怎么读，还能复习字母，一举两得，真是太好了。三年级的我，从不识26个英文字母到简单英语对话，我的努力没有白费，总算找对了方向！
