【篇一：记一次实验】
曾昱宸（三年级）
今天老师从包里拿出一个黄澄澄的橙子和一个紫色的气球，这两个都是常见的东西。我心想：这俩东西又没神奇之处，老师拿出来干嘛呢？我疑惑不解。
老师拿出两个干瘪的气球让班里的两位男生来吹。气球一下子膨胀开来，像两个紫葡萄。我觉得好奇：难道老师要把橙子绑在气球上吗？正在我沉思的时候，老师突然发问：“如果把橙子皮和气球触碰在一起，气球会不会爆炸呢？”老师让同学上来做实验。这时没有人敢举手，连我也不敢，原本想试一下的，可是又怕气球爆炸的那一瞬间的可怕声音。反而是我的同桌梓彤自告奋勇。老师递给她气球和橙子皮时，我们抱头鼠窜，有的同学躲到了椅子后面，有的从第一排一下子窜到最后一排去，还有的钻到了桌子下面……教室里变得鸦雀无声。老师说气球会爆炸，可看看费了九牛二虎之力才挤出的橙皮汁滴到气球上，气球始终没有爆炸，害我们白担心了一场。
虽然实验没成功，但也给我们留下了一个疑问，需要我们回家用实验来验证。
【篇二：没成功的实验】
陈梓彤（三年级）
今天，老师从包里拿出一个黄澄澄的橙子和一个干瘪的紫气球。老师为什么要拿出橙子和气球呢？我百思不解，橙子和气球有什么神奇之处呢？
老师让男同学吹大气球，吹好的气球又大又圆像两个大大的紫葡萄。老师为什么要把气球吹起来？难道要拿橙子拍气球？
实验需要我们的参与，我自告奋勇地举起了手，老师请我上去。我拿着气球时其他同学害怕得躁动起来。有的捂住耳朵，有的躲到教室后面，还有的躲到了桌子底下……当时我也很害怕气球会炸掉，拿声音像鞭炮一样，可怕极了，我有点后悔了，当时是哪儿来的勇气举手的呢？我觉得气球很快会爆炸，班里的同学都有同感。我想拿橙子皮去碰气球可是不敢。没法，老师只好出马了。老师使出九牛二虎之力把橙皮汁挤出来滴到气球上，可气球没有炸。老师也觉得纳闷，并用沾满了汁水的手去碰气球，可气球还是纹丝不动。这是怎么回事？是今天的气球不乖，还是气球本来就不会炸呢？老师把问题留下来给我们让我们回家自己做实验。
课程结束后，老师把橙肉分给了我们。今天真开心。
【篇三：一次失败的实验】
叶子欣（三年级）
今天，老师从包里拿出一个黄澄澄的大橙子和一个还没有吹的气球。老师为什么拿出生活中常见的东西呢？我百思不解。
课上，老师让男生把气球吹大，两个气球一个大得像大葡萄，一个像大梨子，一看就像吃掉它。老师为什么要把气球吹大呢？难道是要玩踩爆气球的游戏？
正在我思考的时候，老师突然发问：“哪一位同学想上来做这个小实验呀？”我想：实验肯定是把气球打爆。我的心里七上八下，做实验我很乐意，但最怕气球那爆炸的一瞬间。最后我还是放弃了。这时，陈梓彤举手了，老师就让她上台。看着她一手橙皮，一手气球，同学们害怕极了，有的吓得抱头鼠窜，有的捂住耳朵，还有的躲到了桌子下面……
实验开始了，无论梓彤怎么用橙皮或橙皮汁碰气球，气球都纹丝不动。最后她放弃了，让老师来完成这个实验。老师用了九牛二虎之力挤橙皮的汁，可是气球怎么不爆呢？同学们议论纷纷，都觉得用橙皮汁让气球爆炸的可能性不大。
虽然这次实验没成功，可是却给我们留下了好多的疑问，这些问题正等着我们去发现呢。
