以笔筒为主题的三年级作文
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【一】：我的自制小笔筒（三年级作文）
今天的小记者活动是变废为宝自制小笔筒，我的作品名叫小熊的大树之家，主要人物是小熊、大树、一些装饰品。
这是我第一次制作笔筒，我利用废弃的薯片桶，将它一分为二，采用黄色的雪花泥将整个桶身抹上打底，又用紫色的彩泥将桶的开口处装饰了下，用咖啡色作了桶底座。我制作了一只萌萌的小熊将它贴在了桶身上，在它的边上为它制作了一棵大树，这是小熊的家。大树很粗壮，树叶碧绿碧绿的，我想我的作品完成了，妈妈说：小熊的家太单调了，需要我在思考下为它的家装扮下。可是我想不出来呢，我特意走了一圈观察了别的小朋友的作品，一下脑洞大开，我用各种颜色的彩泥制作了一些小爱心、小海螺、小圆点，一下子小熊的家就变的美美了。
这个小笔筒现在就在我的书桌上，我将利用它存放我心爱的彩笔，妈妈说以后还可以带去新家展览下，真是一次开心的活动。
【二】：我的笔筒（三年级作文）
在我书桌的一角有一个笔筒，她是我八岁生日时爸爸送给我的礼物。它的身体是圆柱形的。
下面让我的笔筒来给大家介绍一下它自己吧！大家好，我叫小蓝，我是家里的一员，我有一双水汪汪的大眼睛，小小的耳朵，矮矮的身体，我最主要的任务就是保护铅笔妹妹。我是摔不坏的，因为我是塑料做成的。我的身上印着许多的卡通图画，其中我最喜欢的是小猫。因为它那两只炯炯有神的眼睛特别可爱，对了，它还有一双尖尖的耳朵呢。
我觉得我像那只猫一样可爱，一天，我的'主人帮我洗了个澡，又让我出去晒太阳了。不一会又把我带了回来，我又开始工作了，一个人待在家里太无聊了，于是让铅笔妹妹过来和我作伴，并一直保护着铅笔妹妹，不让它受伤害。主人回来了，见他的铅笔完好无损，高兴极了。看见主人这么开心，我也笑了。
这就是我，一个既可爱又很有用途的笔筒，你们有没有喜欢上我呢？
【三】：一个笔筒（三年级作文）
在我的书桌上摆着一个笔筒，我一看见这个笔筒就会想起已过世的太爷爷，想起他那慈祥的笑容。
这个笔筒是太爷爷在东山学校建立100周年时，获得的。上面的做工十分精致四面画着花中“四君子”，梅、兰、竹、菊的图案，菊是生长在冬天的，菊花不怕寒冷，始终生长在大地上，我们要学习菊花不怕困难的精神。
有一次，我来到太爷爷家玩，在的正玩得开心时，在一张书看见了这个漂亮的笔筒，就去问：“太爷爷，您可不可以把这个笔筒送给我？”太爷爷左想右想做出一副难为情的样子，过了一会儿，太爷爷答应了我的要求，不过太爷爷说要我学习一定要努力，成为班里一位名副其实的“三好学生。”过了几个月，从太爷爷那里传来一个不好的消息，太爷爷因心脏病复发，被送到了医院。听到这个消息，急得都不知道该怎么办才好，我马上赶到了医院，但是没想到在太爷爷来医院的这段时间，太爷爷的病正在一点点地恶化，太爷爷看着我，微笑着说：“孩子，我快不行了，希望你以后要像菊花一样，大怕困难，要坚强，不要向一点小困难屈服，努力地学习”
最后太爷爷去世了，当太爷爷好想这一切都是一场梦，一场不会成为现实的梦。太爷爷，您到了生命的最后时刻还在关心着我，我是永远不会忘记您那最后慈祥的笑容。
【四】：精致的笔筒（三年级作文）
我有一个精致的笔筒，那是妈妈在六一儿童节的时候送给我的，虽然算不上很珍贵，但包含了妈妈对我的爱。笔筒的颜色很单调，大部分以黄色、深黄色为主。在它的底下是一块米黄色像饼干一样的长方形木板，我上去闻一闻像奶油饼干一样，真想上去咬一口。在木板的上面有两只小熊。一只是粉色的，一只是黄色的，在粉色小熊的后面是它的一个花园，高高的栅栏，看它的里面还有一束鲜花，好像再说：“小主人，你看这束鲜花，多漂亮呀！”小熊花园的栅栏很光滑，它应该是很爱干净的。在它旁边的小熊左眼上有一个风车。我心想：“为什么要把小熊的眼睛挡上呢？”我又仔细看了看，这个风车好像会转动，我转了三四圈，发出齿轮相互咬合的声音，我一松手，竟发出了美妙动听的声音。真好像它手里拿着吉他发出的声音。在它俩的中间还有一个大风车，上面坐着许多小动物，只要小熊一弹吉他，它们就会转，正给那位手里捧着鲜花的小熊来过生日派对，大熊在唱歌，小动物在听歌，多么和谐的大家庭啊！
【五】：制作小笔筒（三年级作文）
我喜欢动手，而且我是一个动手能力强的孩子，我喜欢搞一些小发明，制作一些小物件。那天看到同学带了一个笔筒，我感觉笔筒挺好的，而且结构简单，于是我想制作一个小笔筒自己来用。说干就干，回到家中，我就赶紧开始做，笔筒课了。首先，我先把我喝过的易拉罐拿来用用剪刀把它剪成两半，用其中的一半来制作笔筒。我先拿来一白纸一张，然后在上面画上许多自己喜欢的图案，画好之后把美丽的图纸包在易拉罐的外面。然后，我又拿出来一张纸，在上面继续画图案，然后把图案剪下来，用牙签将它固定到易拉罐上。这样一个好看的小笔筒就制作完成了。
看着我亲手制作的小笔筒，我开心的笑了，我喜欢我这个小笔筒！
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