快乐的六一三年级作文集合8篇
无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的快乐的六一三年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。
快乐的六一三年级作文 篇1
六一,每一个孩子的节日,六一象征着快乐,美好与甜蜜,我们自然要好好度过,我们班上便组织的是套圈游戏。
作为中队委,我的工作是在后门口发糖果并帮助前门的同学维持秩序。这次套圈由于命中率很高,大家都兴致勃勃,队伍刚开始就排得很长,同学们套完圈,我们都会给没有礼物的同学表示鼓励,一开始觉得发糖挺有趣,但才十分钟就觉得无聊起来,我眼巴巴地看着手中那八张入场劵,心里痒痒的,干脆出去玩一会吧,这么多券留着也没有用,但我想了想,还是打消了这个念头,如果我出去玩了,那和我一起的王怡人一个人又一定发不过来——如火如荼的活动,排着长龙队,人又不可能突然变少,我便袋子,投入了工作……接着上,队伍竟排进了教室,我便十分努力地把队伍向门外引,还算是整理好了队。
六一,我没有进行任何游戏,连票都捐给了班上,但我心里依然很快乐,那种快乐是游戏所不能给予的。
快乐的六一三年级作文 篇2
今天是六 月一日儿童节 ,是我久久等待的日子,是我们所有儿童的节日。我们像出了笼的小鸟儿一样快乐,各个 教室张灯结彩,热闹极了。花儿向我们点头,小鸟在叽叽喳喳地欢唱,好像在祝福我们节日快乐呢!
为了庆祝六一,学校准备了一些文艺节目,有的表演呼啦圈,有的表演双节棍,有的……而我参加的是呼啦圈。表演开始了,我们呼啦圈是第一个上台表演,同学们用热烈的掌声欢迎着我们,我尽情地扭啊!不时还做一些高难度动作。当时,我的心情无比激动、快乐!台下不时响起热烈的掌声,亮出灿烂的笑容和清脆的笑声。还有那婀娜多姿的舞蹈,动听的名乐,精彩的时装秀;还有……更给同学们增加了无限的快乐和欢笑。
到了下午就更加有趣了,我们不时到这个班级玩吹蜡烛,到那个班级玩吹乒乓球,有时还会得到一些小小的奖品。有的同学在排队的时候还会想想游戏的诀窍,怎么才能得到梦寐以求的奖品?整个下午,教室里面都是笑声一片。有的同学连眼泪都笑出来了;有的同学嘴巴笑得就像坏掉的拉链,怎么也合拢不起来。特别是拿到奖品的同学,那种高兴、自豪感从心里油然而生,感觉自己就是最幸福的'人。
快乐的六一一眨眼就过去了,如果天天都像这样就好了。放学时欢声笑语还回荡在校园里。
快乐的六一三年级作文 篇3
今天是我最最期盼的六一节,一大早我就兴高彩烈的来到了学校,来到教室我一放下书包交好了作业就马上开始帮老师布置教室了,想给老师一个惊喜。我找来了我的几个同学,搬来了一个桌子和四个椅子,踩到了上面挂彩带,分别把黑板和窗户上都挂满了彩带,不一会功夫就把教室打扮的美丽动人。
六一节一天的活动开始了,上午我们听着老师的安排先去看了一二年级的诗歌朗诵比赛,他们每个班级都个个表演的非常生动完美,得到了大家的热烈掌声。看完了比赛,我们回到了教室,刚想休息一下准备开始游戏,可是没想到老师确给我们带来了一个大大的惊喜,搬来了两箱冰淇淋分发给我们,我们个个都开始津津有味地吃了起来。吃好了冰淇淋后,我们终于准备开始游戏了,游戏有很多:有夹弹珠、有抢凳子、有击鼓传花等等。我最喜欢的还是击鼓传花,老师把我们大家围城了一个圈,把一朵大红花交给了第一个同学,开始游戏了。只听见老师的电脑上放出了美妙音乐,同学们就开始把大红花以飞快的速度一个个的往下传,生怕音乐一停就到了自己的手上,突然音乐停了下来,这时我才发现大红花落到了自己的手上,根据老师的要求我约了同学一起上台表演了一个节目,表演完后得到了老师和同学的掌声,我开心极了。
啊!这真是一个开心快乐的六一儿童节,我最最喜欢的节日。
快乐的六一三年级作文 篇4
炎热的盛夏随着时间的脚步、伴随着声声蝉鸣来到,随着盛夏轻盈的脚步,大家期待已久的六一也来到大家的身旁,陪大家度过属于自己快乐的一天,远离枯燥的学习,随着自己的心声去放任飞翔。
今天,老师可是费尽了心思想让我们在这个六一能开心,接下来就让我们看看吧:
一上午,老师都是和颜悦色的,失去了往日的威严,剩下的只是嬉皮笑脸,直到上午放学的时候,老师才告诉我们,下午老师们要为我们举办一场“欢度六一”大家听了都高跳起来欢呼“好耶!!”老师说:你们快回去吧,就等待老师给你们怎样的惊喜吧!”
一到下午,看见许多人带了很多气球喝彩带来,说自己的节日要重视,一定要把教室打扮得好看一些。接下来,大家在班里大闹了一场,气球和彩带的使命就是装扮黑板,而我和几个同学就画庆祝六一的黑板报,我们在上面画了个庆祝六一的花样字体、人、气球和动物,走远些看美呆了!!
一会儿,老师来了,老师让我们把各自的“根据地”靠墙放,接下来,老师弄了好多节目和游戏,我们玩的不亦乐乎。在结束的时候,老师给我们拍了很多照片,让照片把这一刻的快乐定格住了。
下午,太阳把它剩下的余晖都洒落在我们的身上,老师与我们挥手告别。精彩的六一庆祝会就这样与我们忍痛告别。
快乐的六一三年级作文 篇5
今天,我和爸爸参加了学校组织的“六一”亲子活动。这个活动非常有意义,是全校师生一起参与的综合实践课程活动,我们要通过这个活动学会查看公园导游图,辨析东西南北方向、各个门口所在地。我们每个小朋友要和家长一起完成去越秀公园“五羊石像”、“北秀歌舞台”和“镇海楼”三个地方的任务,在那里有老师给我们盖章;我们还在活动中亲近大自然,保护环境,争当环保志愿者。
下午2点钟左右,我和爸爸就抵达了越秀公园,很多小朋友和他们的家长已经在门口看导游图了。我也赶快挤到导游图前,认真地找那三个地方,我的眼睛很尖,一下子就看
到了“北秀歌舞台”几个字,它的位置离我们所在的位置很近,就在门口的左前方不远处;很快,我又找到了“五羊石像”和“镇海楼”的位置。经过研究,我认为先去“北秀歌舞台”,再去“五羊石像”,最后到“镇海楼”的路线是最快的。
我和爸爸顶着炎炎烈日,三步并作两步走,很顺利地就完成了三个点的任务。见到谭老师时,我一看表,刚好用了25分钟。尽管已经大汗淋漓,但看着那三个鲜红的印章,我也开心极了。
这次活动真快乐,我不仅学会了看导游图找地点,还锻炼了身体,享受了新鲜的空气。当然,最开心的是,我还赢得了一个很喜欢的小礼物——粉色笔盒。嘿嘿!
快乐的六一三年级作文 篇6
今天我很高兴,因为今天是“六一”儿童节,我们学校要举行广播体操比赛,我早上6点钟就起床了,我很好奇的走到学校,我心想;学校一定装饰得很漂亮,我走到学校,学校都是气球五颜六色的真的很漂亮。
我们去教室里拿凳子来坐在操场上,等着广播体操比赛。开始出场是六年级的大哥哥大姐姐们, 过了一会儿,轮到我们班出场了,我心里有点紧张,我们踏步走上舞台,整齐的排好队,就开始做操了。我跟着音乐的节奏就跳了起来,心里不是那么紧张了。我们做完操下面就响起了一片掌声,我心里很兴奋,我们就整齐的退场,回到自己的坐位上等着评委的评分,一会儿分数出来了,我们班得了9·66分,我们得了第五名,下次争取得第一名。
快乐的六一三年级作文 篇7
在六一的前一天,学校组织了一个活动。
那一天,我早早地来到了学校,发现操场旁边插了许多彩旗,我又来到教室,教室里的天花板上挂了许多五彩缤纷的气球,黑板上画了一些很漂亮的画……
这里广播响了,说:“同学们,请听好,活动正式开始,找好你的伙伴玩吧。”
我们听到后,就飞快地去找伙伴了,我找的伙伴是周宇晗。
我和她玩的第一个项目是两人背对背夹球,我们开始走得很好,可是,快要到终点的时候球掉了下来,我们就从出口走了出来。
我和她玩的第二个项目是套圈圈,我们拿到了一个呼啦圈,丢向我喜欢的玩具,可是,没套着,就只好走了。
我和她玩的第三个项目是抓尾巴,那里的老师给我们在腰间系了一条带子,开始了,我们俩斗了起来,当我要抓住她的“尾巴”时,她却抓住了我的“尾巴”,老师给了她一包糖,她把糖撕开给了我一颗,我们俩笑了。
你们觉得这个提前的六一好玩吗?
快乐的六一三年级作文 篇8
一年一度的六一儿童节又到了,我们学校开展的是“六一童耍东方红传统游戏嗨翻天”游艺活动。
活动定在六一儿童节的前一天。一早,我来到学校,发现好多同学已经来了。活动开始了,我跟任柏霖、谌博组队,一起玩六一活动的游戏。
首先,我们玩成语连珠和抓石子。可惜,我都没有通关。但是,我并不气馁,经过我的不懈努力,我玩的转陀螺终于通关了,我高兴极了。接着,金欣怡加入了我们的队伍,我们去玩占领阵地和打油饼。其中,让我难忘的是占领阵地,因为占领阵地需要团队精神,共同合作才能完成任务,在我们的合作下,该游戏被我们顺利通关。之后,我们去玩弹珠子。它是一个多人共同玩的游戏,要把敌人的珠子弹飞才能算赢,这个游戏我也顺利过关了,这时,我开心极了。然后,我们去玩骑马射箭。最后,我们回到自己班上玩掌上明珠。它是用一个乒乓球拍,把球放在球拍上,如果中间乒乓球没有掉下来,就算通关。一天下来,我们的校园里到处充满了欢声笑语,同学们的脸上洋溢着欢乐的笑容。
这真是快乐的一天啊!