有关三年级作文汇编9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
我喜欢吃的水果有很多，有苹果、梨、葡萄等，可我最喜欢的是小番茄。
小番茄个头小，外面一层皮红红的，摸上去非常光滑，像小孩子的脸，没有一点瑕疵。它圆圆的，看起来就像一盏盏小灯笼，有的还是椭圆形的，非常像一个个大胖子，轻轻一捏，感觉非常舒服。
它的头上有一顶帽子，绿油油的，有像羽毛一样的叶子，六七片，每一片组合起来，真是一顶羽毛帽子了。
小番茄的外部介绍完了，内部更有趣。轻轻掰开，里面最引人注目的就是那片带有绿色小斑点的黄色“毯子”了。它呈半圆形，软软的，酸酸的。黄色中的绿色小斑点中海油黄色“小种子”，真像一家人呀！
接着就是那片鲜红鲜红的肉了。它可是“大王”，占的位置最多，有四分之三。仔细看，你可以看见深处有许多茎，黄黄的，还有好多个分岔口呢！它们骨肉不离，都连在一起，就像是我们人类的血管啊！
最最上面，有几条深深的“小沟”，凹凸不平，真像我们的手。这“小沟”也是红色的，而且都很光滑，也有点沾手。
我喜欢吃小番茄，也很喜欢它的颜色。它的体内还有很多神奇的东西哦！
三年级作文 篇2
在下一星期，学校将开展科技小制作比赛，所以我利用双休日行动起来。
我跑了半天，才把需要的材料买齐了。然后立刻开始动手制作。先把四个轮子安装好，再用透明胶布定住，啊呀，刚准备粘胶布，轮子就“啪”地掉了下来，我只好重新装一次，装一个胶一个。然后把马达装在最后面，接下来是穿钢丝，真可恨，这家伙一点也不听话，老是跟我犯犟，请出了老虎钳，终于把它制服了。接着装上电池，一试，没有动静。检查了一下，估计是马达移了位置，上面的导线没有接好，我想了想，把马达用铅丝固定在泡沫上，然后再接上铜线，“滋滋滋滋……”电动机飞快地转动起来，我高兴地叫了起来“成功啦！成功啦！”
接着我给我的新产品取名为“奋进号”，又端端正正地写上“MadeinMaYao，“奋进号”虽然不怎么好看，但我非常喜欢它！
三年级作文 篇3
魔术，就是把不可能变成可能。还记得那次精彩的纸牌魔术课堂，让我叹为观止。
今天的语文课堂萦绕着激动的气氛，原来是吴老师要给我们表演一场真正的纸牌魔术。
目睹了昨天的失败现场，大家都幸灾乐祸地注视着吴老师。可是吴老师不慌不忙，“既然你们怀疑我在纸牌上作弊，那就请一位同学打乱顺序。”哦？看来魔术升级了呢！有的同学两眼放光，成功被吴老师吸引，也有的同学边摇头，边发出不屑的声音。我也是半信半疑。
现在就到了最关键的时刻——抽牌。大家目不转睛地盯着扇形展开的纸牌，生怕一个疏忽，就让吴老师使了障眼法。“嗖”纸牌刚抽出一角，就有同学喊了起来：“吴老师闭上眼睛，不能偷看哦！”
另一些没起哄的同学纷纷使出火眼金睛，一心想揭穿吴老师。“选好这张了？”
吴老师正想伸手拿回纸牌，无奈又被较真的同学们打断了：“不行，吴老师会看到的！”
“吴老师，不能放在第一张！”
“吴老师，还是让我们自己放回去吧！”吴老师自信地一笑：“可以啊，你们还可以自己再打乱几遍。”
同学们来劲了，争着想让吴老师出丑。经过几番插，抽，和，翻的捣腾，所有人都信心十足地对吴老师说：“绝对不可能找到了！”吴老师接过纸牌，在手中轻轻摊开，一张闪亮的纸牌，被吴老师夹在指尖。教师里像是静音了一般，又过了两秒，所有人都张大了嘴巴……
这真是一节有趣又难忘的魔术课堂，让我对魔术兴趣盎然，不得不惊叹：吴老师真有魅力。
三年级作文 篇4
五姨家有一个小妹妹。
她长得可爱极了，有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一张樱桃小嘴，头发像樱桃小丸子的发型。她走起路来身子略微向前倾，有一种似走似跑的感觉。她可懂礼貌了，有一回我不小心碰到眼了，她问我：“还疼吗？”我看到她的样子，高兴地笑了。
记得有一次，妹妹和我在她家玩玩具，她翻出来了两沙发的玩具，我和妹妹来打画板。妹妹叫我把画板放得很高，我问：“放得这么高你不是够不着吗？”谁知她说：“我使点劲不就是了吗！”我心想：她真是人小鬼大，还是挺聪明的。她叫什么？她就是我的表妹——毕悦。
三年级作文 篇5
以前，我不吃酸菜，闻到酸菜的气味就想吐。
今天，妈妈又在我的碗里放了酸菜。我一吃到酸菜，就把酸菜吐了。妈妈看见我不吃酸菜，语重心长地说：“孩子，酸菜可以增加胃酸，帮助消化，吃饭有味，饭量增加，因此可以提高身体的抵抗力，不生病。”接着，妈妈又给我讲了挑食的坏处。
我听了妈妈的话，就拿起筷子，夹起一根酸菜慢慢地送进嘴里。开始，我觉得很酸。但是，吃上一口，饭就不酸了。渐渐地，我又觉得酸菜很好吃。不知不觉，我把第二碗饭吃完了，我也吃了很多酸菜。我看见妈妈还没吃完饭，我兴高彩烈地笑了。
今天，我真高兴，因为我学会了吃酸菜。
三年级作文 篇6
有天，我躺在床上，作了一个很奇怪的梦。秘密花园里，徒步旅行。
看一季花开，采一株纯白，欣喜地看着掌中花，放于鼻尖处，细闻，一阵臭味恶心到了肺。顿时一颗露珠滑落，从指尖滑落，溅了满地污浊。啊、这是为什么？我惊奇又恐慌地看着这一切，突然被露珠沾过的手开始腐蚀，退皮、断骨、残肉。我急了、甩着仅剩一半的右手、疯狂嘶吼、哭了。顿时，出现了一个慈祥的老奶奶，她柱着仗，看着我，直摇头。“小朋友，为什么你忍心，残害这么美丽的花朵，人应该慈悲为怀，对待世间万物，哪怕仅是一个小生命，你的爱心可以使它完美，如若贪心它便摧毁。做任何事总归有代价，好事好报，坏事就如同你摘花的手。”老奶奶的话让我受益也让我害怕“老奶奶，我的手，我的手……”她再次慈祥开口“来吧孩子，这里有一把刀，将你的贪念削掉，你便看到了仁慈的爱心。”我接过刀子往手上一划，一滴鲜血溅过洗净了一地的污浊，轻轻地，将花朵安啊它的茎上，花儿便神奇地恢复了生命，花香四溢，被腐蚀的手也渐渐完整。我欣喜地跳起来，喊着“谢谢你，老奶奶我会谨记对万物要有爱心。”
顺着鹅卵小路，我来到小溪旁，几个淘气地孩子坐在溪边将小脚丫子伸进溪里溅水花、玩得不亦乐乎。不料一个小朋友往溪里扔了个小石子，溪水溅起，在我雪白的裙子上留下了一点点的脏脏的泥。不禁使我恼火，一个劲的破口大骂“你这小屁孩怎么搞的，我的裙子都被你弄脏了，现在怎么办……”小朋友低头道歉，望着他天真脸淘气的脸，怒气只增不减“对不起有用吗？对不起这堆泥就能隐去吗？如果我裙子上的泥巴说原谅你，我就不计较了……”我的怒气震慑了小男孩，最终把他凶哭。不知骂了多久我才意识到喉咙早已发不出声音，只剩嘴巴张张合合。我又再一次疯狂的嘶吼，眼泪再次崩溃，突然想起了老奶奶，顿时，她出现了。略带威严的脸面对着我说“小朋友，你有了爱心，但还欠缺宽容。人生总有许多磕磕碰碰，何必事事计较。对着这么可爱的小孩子发脾气是个漂亮姐姐的作风吗？纯真的人看到，美丽的裙子并不配你凶恶的脸。……”我羞红了脸走到小男孩身边，擦拭着他脸上的泪花。嘴巴张了张说着“对不起”清澈的喉咙让这一句真心的道歉显得格外动听。
金无足赤人无完人，有缺点是正常的，但是有些不良缺点对我们或多或少也会造成影响。截取爱心，丢掉贪念。截取宽容，丢弃狭隘，截取勤劳，丢弃懒惰……
改正缺点，完善了自己，完美了社会，愿：世界充满爱。
三年级作文 篇7
今天，我在操场上捉了三只可爱的小蜗牛。
看，小蜗牛的头上有两个细细的小触角，小触角下面有非常小的嘴巴。身子缓缓爬行，我用手摸了摸它的身子，它就马上缩了回去。嘿！它的壳上画着一圈又一圈的'年轮，真像一个有趣的小逗号呢！
小蜗牛爬的速度非常慢，一分大约爬二厘米，应该是背着房子的原因吧！
我仔细地观察它，发现它有一颗坚强的心，它爬在滑滑的墙壁上，一不小心就掉了下来。可是，它并没有放弃，一步一步地向上爬，终于爬上了岩壁。
小蜗牛，你有一颗顽强的心，我喜欢你——小蜗牛。
三年级作文 篇8
我是一个活泼、好动、贪吃的女孩。每天，妈妈给我的零用钱全都用得光光的，不仅如此，刚买的新衣服一会儿就被我弄脏了。我从来不知道什么叫“爱惜”和“节约”。
有一天，老师告诉我们一个坏消息：我国部分地区遭到洪水的袭击。许多房子都被洪水冲毁了，许多和我们同龄的孩子因此而失学了。最后老师要求全班同学为灾区人民献上一份爱心。听了老师的话，我仿佛看到灾区的孩子面对冲毁的教室放声痛哭，仿佛看到他们一双双求知的眼神。想着，想着，一种同情在我心中油然而升，我要为失学的儿童献上一片心意。
从那以后，妈妈给我的零用钱全被我存到了储蓄罐里。一天，二天。我储蓄罐里的硬币越来越沉了。终于有一天，我砸开储蓄罐一数，一共是86元。于是，我写了一封信并连同这86元钱一起交给了老师。在信中，我写道：“灾区的小朋友，得知你们因没有教室而失学的消息后，我流下了同情的泪。这86元钱虽微不足道，但它是我的一片心意，希望你们在全国人民的帮助下尽快地重返校园。”
虽然，我献给灾区同学的是一笔很小的数目，但表达了我一片心意。正如一首歌中所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”
三年级作文 篇9
我和许多奶奶婶婶阿姨一样，喜欢去村广场跳舞。
放学一回家，我就催奶奶做饭。我写完作业，吃完饭，嘴一抹，拉上奶奶就往村广场走。我们走着走着就能听到从广场传来的舞曲，那熟悉的《最炫民族风》像擦了翅膀飞荡在全村上空。我和奶奶到了村广场，就加入到跳舞的队伍中。来跳舞的乡亲越来越多，有邻居王奶奶，有同组的李婶婶``````还有邻村的张阿姨，她的宝贝女儿是我的同学，也来了。我和小伙伴一起跟随着大人们跳起来，大人们伸胳膊，我们也伸胳膊，出右脚，我们也出右脚，大人们摆手，我们也摆手。一支《最炫民族风》跳完了，又跳《美丽的姑娘要出嫁》。这时，好伙伴杨佳怡也来了，王文静也来了。我看到她们跳得更起劲了。不知道是广场旁边的玫瑰花映红了我的脸，还是我沁满汗珠的脸映红了玫瑰花。
圆圆的月亮越升越高，照亮了我甜蜜的童年。
