精选我的三年级作文合集6篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我的三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
我的三年级作文 篇1
在我心中，住着五位小尖兵─细心、耐心、专心、关心和信心。五位神勇小尖兵，是我人生中拯救我的意念的小救星。
我做事很“细心”，只要把事交给我，请您放心、松口气；只要我一出手，不得了，保证您直说满意。
我对表妹很有“耐心”，不管他怎么哭、怎么闹，我都可以耐心的、慢慢的教导她、指引她。直到有一天，她对我说：“表姐，你是我在茫茫大海中的灯塔，指引我 正确的方向。”我高兴的落下泪来，五岁的敏云，竟然说出这样的话。我知道，我之前的努力都没有白费，我真的好高兴。
我看书很“专心”，书一拿起来，放在眼前就能不动如山，无论谁叫我或发生任何趣事，我都无动于衷，完全悠游沉浸于书中的世界。因此，看书是我一天当中最快乐的时光，在这段时间里，我希望能完全不受打扰。
我对同学很“关心”，常常会问他们：“你怎么了？”简短的一句话，却十分温馨，同学们都说跟我做朋友，是最正确的选择。
我上台很有“信心”，因为我有充分的练习、仔细的准备、家人的鼓励和同学、老师的支持。因此，我是个幸福的小孩，也因为这样，我可是个比赛常胜军呢！
我很感谢我这五位神勇小尖兵，因为它们的帮忙，让我有今天的成就，也让我每天都生活在充满自信与关爱中，过着无忧无虑的日子。
我的三年级作文 篇2
今日中午，爸爸不小心把水倒在了我最宝贵的扇子上，扇子上的字是我用毛笔一笔一画细心地写出来的，所以我很爱惜。
爸爸倒水到扇子上时，我和爸爸都呆若木鸡的看着对方。见他没有任何表示，我越来越觉得委屈，哇哇地哭了起来，一哭就是一个钟头，而且还想起爸爸没有跟我说对不起，就越哭越凶。妈妈烦了，连忙来安慰我，妹妹哈哈大笑，以为我在和她做游戏。妈妈说了很多，我都没有听进去。妹妹的模样，我都没有看进去，继续大哭。
爸爸奇怪地看着我，心想：原来我的女儿是个小哭包呀！看着爸爸的小眼神，我心里在笑，嘴上却在哭。
妈妈说：“小a把它放在窗台上去晒干吧，一会就能干。”但我不同意，断断续续地说：“干了……不还是皱巴巴的……它还是被毁了啊……”
最终，在妈妈耐心的劝告下，我还是把扇子放在窗台上晒干。下午的时候再去看，果然恢复了，原来，不需要费多大的力气就会还原啊！
我的三年级作文 篇3
我们苍南有一条河——横阳之江，全长60多公里，是我们的母亲河。它像一条巨龙蜷伏大地上，这里风景如画，是人们休闲的好地方。
春天，横阳支江两岸柳树“辫子”垂下来，在微风中翩翩起舞，路过的人都停下来欣赏它优美的舞姿。花朵也不甘示弱，都张开迷人的笑脸，吸引路人，让人流连忘返，在江上还能看见些人在垂钓，还见到一些鱼在耍那些人呢！
夏天，横阳之江变得更热闹了。人们有的游泳；有的玩水，玩得不亦乐乎。夕阳西下不少老年人搬出椅子，坐在桥下，他们有的聊天、有的打牌。一阵晚风吹过，使他们的晚年变得异常快乐，端午节来了，龙舟比赛开始。锣鼓喧天，一条条龙舟开来，岸上人山人海，热闹非凡。
秋天，两岸的桂花开了，散发出淡淡的清香，菊花争芳斗艳美丽极了。树叶落了下来，落到河上，就像一艘艘金色的小船，河水倒映着蓝天白云，就像一幅美丽的山水画。
冬天，太阳照在江上，江上波光粼粼，美丽极了，有时还有几个老人在江边散散步，晒着温暖的太阳。
横阳之江，我爱你！
我的三年级作文 篇4
我曾听长辈们说过，看《水浒》，讲义气，观《三国》，长斗智，我爱看《三国》，在其中，牢牢抓住我眼球的是一个赋有传奇色彩的军事学家——诸葛亮。
他本是隐居山林，清雅脱俗，淡泊名利，年仅27岁就与刘备征战南北。其间，他足智多谋，“草船借箭”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”、“巧施空城计”都足以看出他的大智大勇，他善观天象，“草船借箭”就是他成功的典范。诸葛亮深知司马懿多谋，但也多疑，“空城计”时，诸葛亮仅用几名军士，吓退司马懿几十万大军。
诸葛亮虽然不能像将军一样，领兵冲杀、披荆斩棘，但他精通兵法韬略，精通摆兵布阵，且有能运筹帷幄，在帐中就能决胜千里，“火烧博望坡”，就验证了这一点。
这位上熟知天文，下熟知地理的军事学家，他那挥挥羽扇计上心来的情景，早已深入我的脑海。他把那些智慧的结晶，化作了一场又一场精彩激烈的斗智。
诸葛亮不仅是一位稀世奇才，更是一位伟大的发明家，为了使运输粮草更加方便，他发明了木牛流马；为了在敌人围攻的时候，快速与他人联系，他发明了孔明灯；为了更好的守城，他发明了连发弩。
诸葛亮，不愧是当世奇才！
我的三年级作文 篇5
我是一个既文静又好动的小女孩。我有一张圆圆的脸，一双明亮的眼睛，弯弯的眉毛和一张能说会道的嘴。你们很容易记住我。
我非常喜欢记下一些东西。我的强项就是记忆力非常棒，我能背下一大串数字和一大段文章。我没骗你。很多东西只需你给我看一次，我一下子就能记下来。但我这个人有一个粗心的毛病，这方面真像“小男孩”一样，很多人都这样说过我。最近，妈妈也这样说过我。那次，语文测试，本来题目很简单，我不费吹灰之力就做完了，就满以为能得100分。可卷子发下来，由于我理解错题目，整个大题都错了，扣了4分，看到别人取得好成绩，我心里有一种说不出的难受。妈妈知道后，严厉地批评了我，我心里更加难受了。于是，我暗暗地下了决心：一定要改掉这毛病。
我就是这样的人，你愿意和我交朋友吗？ 我胸有成竹地坐在座位上，若无其事地望着窗外，满怀信心地想：哼！我肯定是100分！随后，我扭过头来瞅了一眼，只见同学们盯着老师，个个的脸上都挂满了着急的神情，就连“调皮大王”肖伟龙也坐得端端正正，不敢像平时一样随便开小差。我不禁暗自在心里笑了起来。 (语言描写生动，很好地表现出了同学们对考试的重视及紧张的心情，同时也反衬出自己的“胸有成竹”。“若无其事地望着窗外”与下文的.神态描写形成了鲜明的对比。) 就在这时，我突然听到老师响亮的声音：“周咏欣，81分！你做完有没有检查的？这次怎么考砸了？……”我一听，吓了一大跳：天哪！怎么会这么差的？！我低着头害羞地走到讲台前，惭愧地接过考卷回到座位上仔细一看，呀！这些题我明明做过的，现在怎么都错啦！我大吃一惊，抬头瞅了一眼同学们，他们都在议论纷纷，向我投来奇异的目光。我难过极了，心里很不是滋味，一遍一遍地责备自己：为什么做的时候不认真？做完又不检查呢？刚刚那得意劲消失得无影无踪，脸就像太阳一样火辣辣的。我后悔万分地想：真不该粗心！（一系列生动的描写无不表现出自己的“后悔万分”，下划线标示部分准确地表现出“我”的心情和表现，比较传神。）唉！真不该粗心！ （再次点题。）我，一个外表很普通的小学生。我有一头乌黑的头发，椭圆形的脸上嵌着一双乌溜溜的眼睛，鼻子下方有一张喜欢吃零食的小嘴。我的性格活泼开朗，凡是熟悉我的人，都说我是一个善良厚道的小男孩，但我经常因为不细心而吃亏。记得上二年级有一次，放学写完作业，我顺手把作业本扔到一边，兴高采烈地玩起新买的悠悠球。过了一会儿，妈妈让我整理书包，我很不情愿地放下悠悠球，简单地整理了书包。第二天，我到学校才发现了作业本没有带，老师以为我没完成作业，我是有口难辩，被老师批评了一顿，我心里很不是滋味，非常自责。我的粗心不完全体现在忘带东西上，写卷子时的粗心也使我的分数减少了，几次都与一百分擦肩而过。就拿这次月考来说吧，数学试卷都是因为计算时不认真，计算结果错误而使整道题扣分，别提我有多心疼了！英语试卷中最后一题排列语句的顺序，正确的答案应该是“adecb”，马虎的我竟然排写成“abecb”，两个“b”啊？！结果丢了不该丢的分数。不理想的成绩，使原本觉得高分胜握的我，一下子垂头丧气起来。这就是我，一个粗心大意的我。我决心改掉不细心的缺点，努力学习，严格要求自己，取得佳绩！
我的三年级作文 篇6
上幼儿园的时候我是一个“假小子”，因为那时的我头上没长几根头发，是个光光头，走在路上总听到别人叫我“小弟”，明明我还穿着红衣服。上小学后我的头发才萌发出来，从假小子蜕变成了一个小淑女。有的人说我像漫画中的女孩很可爱，有的人说我大家闺秀，还有的人说我活泼调皮。可是，在我自己眼里我是个爱哭虫、慢条斯理、爱画画的贪吃婆。
我最大的爱好是画画和旅游，一有时间，我就会拿出笔画画，昨天晚上我一写完作业像箭一样冲出房间，拿起笔和纸，开始画画，没两下功夫，一位小女孩出现在白纸上，画中，女孩胸前垂着两根乌黑发亮的辫子，眼睛清亮有神，嘴角抿着一抹不经意的微笑，显得神采飞扬，十分漂亮。画中的女孩像似我熟悉的朋友，画画的时间总是不知不觉的过去。
每次我们全家人出游，一上车我和弟弟就开始慢慢品偿妈妈带的零食和欣赏沿途的风景，一路上小嘴巴像个破碎机停不下来，所以我是个名符其实的吃货。
我有不少优点，也有许多缺点，那就是爱哭鼻子和做事情很拖拉。每一次和弟弟拌嘴，我总会委屈的红眼睛，我做事情很慢，妈妈为此帮我取了个外号叫“拖拉机”。
这就是我，一个慢条斯理，爱画画的我。
