【精选】小学三年级作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级作文 篇1
成长就是脚印，有大的，又有小的。
雨后清晨，鸟儿唱着那主旋律，小溪唱着副旋律，我的思绪，也回忆到过去。
儿时，记得有一次妈妈在辛苦地打扫卫生，当妈妈正在移开沙发打扫沙发底下时，幼稚的我，拿了一块花生牛皮糖，笑了笑，递给了妈妈。妈妈吃了那块糖，流下了眼泪，但那不是苦涩的泪水，而是欣慰的泪水。
这个脚印告诉我，妈妈很辛苦，我们要从小孝顺父母。
稍大时，跟爸爸妈妈到苍梧绿园找树叶，当我们一家走到苍梧绿园深处时，我不小心和妈妈走丢了，我的哭声恍若一杯中药，苦涩之极，正当我心灰意冷时，我突然想起了海之痕的话“人只要敢有远大的梦想，愿意默默耕耘，生命就敢给你奇迹！”奇迹发生了：妈妈突然把我抱起，那一刻梧桐树在欢呼，小鸟在唱歌。
这个脚印告诉了我，妈妈不让我乱跑是呵护我。
现在，我是一名小学生，一个宁静的上午，被我同桌的一句话给打断了，坐在我后面的同学告状，老师便罚我和我同桌抄课文，我没讲话，便去评理，老师说：“你最近很反常，也来抄抄吧。”那天中午，我用麒麟臂迅速抄完。
这个脚印告诉我，以后不能乱告状。
成长是我们每个人都必须要经历的路途，路途中会有欢声笑语，也会有乌云密布。
虽然我不懂所有的人间沧桑，但已经懂得了一部分，以后等我成长了要懂得更多的道理。
小学三年级作文 篇2
她，心灵手巧，勤劳能干，朴实无华，骨子里永远透着不屈不挠的精神。她是谁——我的`母亲。
母亲个不高，慈祥的脸庞已爬上了皱纹。日夜操劳，已把她的青丝染成白发。37岁的她每天都无微不至地照顾我和弟弟，那双嫩滑的手已变得粗糙粗糙。
母亲总是无时无刻不挂念着自己的孩子，她愿意为孩子付出一切。那天，试卷发了下来，呀！考砸了，我心慌意乱。终于放学了，唉！真是天公不作美，天空顿时黑下来，像打翻了墨，不久便下起豆大的雨，我竟没带伞。我愤愤不平，用手护住头部，冲进雨中，飞快地奔跑，脚下溅起晶莹剔透的水花。回到家，真叫个狼狈不堪。忐忑不安地走上楼梯。这时，只听“嗒嗒嗒”的脚步声从我耳边传来。这声音有远而近，极至到眼前，才见到匆匆赶来的母亲，她迎上前来，赶忙从我肩上提起书包，心疼地说：“淋透了吧，不感冒才怪呢！”我一声不发，心里很是难受，母亲抬起左手，搭在我的肩上，身体尽量靠着我，想让我暖和些，接着，我回到了家。母亲忙这忙那，又是帮忙我倒开水，又是帮我拿衣服，“妈，你歇会儿吧！”我望着母亲的疲惫的身影说。母亲回答“马上就好啦！”，母亲的行为让我难过。真不知试卷的事该怎么说！
到了晚上。母亲总算有空坐下来休息了，她坐在床上，乐此不疲地织毛衣。我一股作气，拿出了卷子，只见母亲微笑地对我说："没关系，下不为例。”我，明白，母亲心中并没有“下不为例。”我渐渐想起了母亲为我所做的一切，每天早晨上学时，妈妈总不厌其烦地叮嘱我：“路上一定要小心，早些回来。”然后抚摸着我的头，久久注视着我离去：每天吃饭时，我总能看见一桌香喷喷的佳肴，妈妈便一个劲地说；“多吃一些！”自己总是挑我不爱吃的和剩菜：每天晚上，妈妈从不比我早睡觉，像个倔强的孩子不肯走，直到我学习完才睡觉……一个快40岁地母亲，一天不知道要付出多少!
啊，母亲，您用臂膀为我撑起一把大伞，帮我遮风挡雨；用无私的爱为我撑起一片广阔的天地。
谁言寸草心，报得三春晖……
小学三年级作文 篇3
一双炯炯有神的眼睛，圆圆的鼻头，小巧的嘴巴，一头黄黄的长发，一米四五的个头，这就是我——一名三年级的小学生，刘弘婧。
我有很多优点：爱整洁、有爱心、还喜欢运动……当然，我也有缺点：动作慢、粗心。每天写作业，我的动作总是很慢，不管大人怎么催促，为我着急，我就是快不起来。记得有一次，因为我写作业速度太慢，边写边玩，一直到晚上十一点还没写完。妈妈说：“太晚了，明天早上早点起来再写吧，下次动作要快些！”第二天早上，我还在梦里就迷迷糊糊地听见妈妈的叫声：“起床了，早点起来，你还有作业没写完呢！”“哦！”我一边回答，一边眯着眼睛看闹钟小声嘟囔：“才六点半，还早呢，急什么呀！再睡几分钟。”过了一会儿，我才不紧不慢地从床上爬起来，洗漱、吃早点，然后才把作业补完。这时，一看墙上的挂钟，呀！已经七点五十了。我抓起书包飞快地往学校奔去，可是学校大门已经关了。完了，迟到啦！妈妈生气地说：“看你这只‘蜗牛’下次还知不知道要动作快一点！”
接下来，我就跟你说说我粗心的缺点吧！有一次数学单元测验，由于我动作慢，答完题后，已经没有多少时间检查了。而且我觉得这张试卷非常简单，没必要检查，很自信地交了卷。心想：“我这次肯定能考一百分。”结果，试卷发下来，我大吃了一惊，只得了九十八分。原来是我错把“ ×”号看成了“ ＋”号，多可惜呀！
唉！这就是我，一个粗心的“蜗牛”。当然，我现在正在努力改掉这些缺点，让自己变得更加优秀。大家就看我的表现吧！
刘弘婧
小学三年级作文 篇4
今天上午，天气非常晴朗，我爬在阳台上仔细观察种在花盆里的凤仙花苗。
我的凤仙花已经有十多厘米高了!两片小绿叶在阳光的照射下显得更加生机勃勃，远远望去就像一只蜻蜓。我心想：“凤仙花你要快快长大开出最美的花。”我忽然发现花盆里的土在动来动去，好像有谁在松土似的。我的花苗本来是快枯萎了，两片叶子成了黄色，叶子一卷一卷的。可是现在却是两片绿油油的小叶子，向我高兴地招手。我想来想去难道是蚯蚓让我的凤花仙苗活过来了吗?蚯蚓是害虫还是益虫?我百思不得奇解，很想弄明白蚯蚓对泥土有什么作用。我急忙跑到书柜前，拿起来《动物大世界》这本书认真地阅读终于明白了。蚯蚓不是害虫，而是益虫。
我跑到客厅里，看到了爸爸，对他高兴地说：“我知道了蚯蚓是益虫”。爸爸笑着说：“真能干。”可蚯蚓对凤仙花有什么作用?我焦急地说，爸爸温和地说：“这些事要自己找答案。”听了爸爸地话我上网查资料，终于明白了，蚯蚓生活在土里运动，就会帮助花儿们松土，更会帮它们成长。啊!蚯蚓你们是花儿的朋友多住一些在花盆吧!这样我的凤仙花就会更好的成长。我的眼前仿佛出现了一团团，一簇簇的凤仙花，一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。
这一次有趣的发现不仅让明白了蚯蚓对泥土有重要的作用，还懂得了只要多动手、多观察、多发现就一定有收获，真是一举多得。
