有关宝贝三年级作文3篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的宝贝三年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
宝贝三年级作文 篇1
“叫猫不是猫，眼被黑圈包，竹叶是粮食，珍贵又稀少。”嘿，这就是我的宝贝了！“啊，你家有国宝啊！”不是不是，我的宝贝是一只可爱的毛绒玩具熊猫哟！
它是哪里来的呢？在我四岁生日的时候，爸爸妈妈带我到动物园玩，看到熊猫这么可爱，就买了两个毛绒熊猫玩具！它头圆圆的，身体胖胖的，眼睛黑黑的，外边有一道黑眼圈，好像带了眼镜，显得很有学问似的。
小熊猫实在太可爱了！哪怕现在我已经上三年级了，可还是喜欢和毛绒熊猫在一起玩，放学回来的时候，我总是亲亲它、抱抱它，还亲切地问上一句：“今天，你过的怎么样呢？”
我把小熊猫放在书桌上，不管是弹琴、做作业，它都安静的伴我左右。每当写作业的时候，它会一动不动地看着我，好像对我说：“小主人，写作业一定要认真，不能马虎呀，快快写完和我一起玩。”于是，我的作业写的又快又好。练琴枯燥时，我刚想偷懒，一抬头对上小熊猫的目光，便立马不好意思起来，再次认真练习起来。哈哈，听到我奏出优美的曲调，小熊猫也一定为我感到开心吧！
每次作业完成了，我就把他拿着在小区这里玩玩，那里玩玩，可开心了！玩累了，就把它放在玩具箱里，它乖乖得趴在玩具箱里，好像在睡觉。谁要是敢打扰它，我可跟谁没完。
晚上睡觉的时候，我会把它抱在怀里，有它陪着我，我感到很温暖，也不在害怕，很快就会进入梦乡。
我的小熊猫，真是我的宝贝，我怎么能忍心别人欺负它呢！
有一次，我到弟弟家，把毛绒熊猫放在客厅的桌子上，弟弟看见后，抱起它爱不释手。可玩着玩着，居然开始了激烈动作，拿着把它踢来踢去，踢脏了，我的心都碎了！我生气地对弟弟说：“你知道它也是我的朋友吗？”“我……我……。”弟弟不吭声了。回家后我立马给他“洗澡”，洗完了就放在阳台上把它晒干，等他的毛干透后，还给它喷了点花露水，哇，香香的，好像新买的一样可爱！
我喜欢毛绒熊猫！它不仅可爱，而且还给我带来不少的乐趣！
宝贝三年级作文 篇2
9816年，雨流用时光机穿越时空。他来到了一个比仙境还美的地方，花草树木在阳光下茁长成长，河水都是五颜六色的`。一个人走来，惊奇地对雨流说：“你是谁？”“这是哪？”雨流根本没听那个人说的话。“这里是宝贝国。”“哎呀妈呀，肚子又饿了。”“去我家吧！”“好！”雨流很乐意。雨流跟着小女孩到了她家，雨流一下子就惊呆了，“你是东海龙王吗？这房子怎么是水晶做的？”“呵。”小女孩以笑作答，雨流仿佛也明白了她的意思。那水晶在阳光下晶莹透亮，最引人注目的是一颗镶嵌在水晶墙上的钻石，闪闪发光。雨流吃完了饭，嘴里不由自主地冒出“谢谢”两个字。
不知不觉，已经过了一个月。雨流说：“我想家了，可我不知道怎么回去，再不回去，就又要挨巴掌了。”“你只要去那个井里。”临走前，小女孩向雨流告别：“下次暑假再来玩，再见！”“好！”雨流爽快地答应道。
宝贝三年级作文 篇3
国庆放假的一天，我和爸爸、妈妈去外婆家吃饭。我把自己最心爱的玩具——乐高小人，装在一个蓝色的盒子里，带去外婆家。这些玩具小人，有战士、有管家，还有几条小狗，我经常把他们装在战车上，玩战狼的游戏。哈哈，这些小玩具都是我的宝贝。
在外婆家与小伙伴玩的时候，我都紧紧地拿着玩具宝贝，生怕把它们弄丢了。
我们一会儿玩过家家的游戏，一会儿玩荒野求生的游戏，可开心啦！晚饭时间到了，我们欢蹦乱跳地去吃饭了。我们一边吃饭，一边聊天，非常开心。饭后，我们玩捉迷藏的游戏，每次我都藏得很隐蔽，我也总是最后一个走出来……我们玩得太开心了，我已完全忘记了玩具！
在回去的路上，我突然记起了玩具。可是我已不知道他们在哪里了。爸爸赶紧调头，我们分头寻找。不幸地是，玩具始终没有出现。一路上，我伤心极了。
到家了，爸爸在后备箱里意外发现了玩具。我的宝贝玩具失而复得，我高兴得一蹦三尽高。
今后，我再也不乱扔玩具了。
