【精华】三年级作文七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的三年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
今天我们小队要去八卦田，可是要带什么东西呢？哈哈当然是重要的队帽，还有队长姚羽菲要带的队旗。最为重要的当然是班服，出门在外最重要的就是水和餐巾纸。接着我们送入八卦田吧！
来到八卦田外，看到了充满了古风的房子，我顶着房子，想着：咦，这不是八卦田吗？就算外面要盖房子，也不用盖成这样吧！可里面不会也是这样的吧！但里面是什么样的呢？我们走进去看看吧！
走进八卦田，我们在一只石碑上拍照，先是个人，然后是集体。在石碑上望过去，清清的小河，嫩绿的荷叶，活蹦乱跳的小鱼，翠绿的莲子和飘着香味的荷花，还有洒满阳光的小桥，再望过去，许许多多的农作物，还有我们的校花——向日葵！它的中心有一片茂密的树林，走进去一定很凉快！
我们先欣赏的农作物就是“快乐”的向日葵、可向日葵里有好多蜜蜂，我们都不敢下去，可这时，周坪慧却无所事事地走了下去，好像那些蜜蜂都不存在一样。我们小心翼翼的走了下去好像我们身边的不是向日葵而是食人花。拍完照我立马跑了上去，看另外的农作物。
我们小队不知道什么时候开始比试摘狗尾巴草，我马上融入了比试，我们疯狂的开始摘草，调皮的太阳追着我们，晒得我们大汗淋漓。之后，比赛结束了，我们还是没有结果，姚羽菲和我还有周坪慧上了小山坡，继续找。我们只好垂头丧气的下来了。
我们小队走到池塘边我们顺手扔了几颗石子，有逗留了一会儿，就走了，我们回到原来的小桥上把狗尾巴草扔给了小鱼儿，我们惊奇地发现小鱼儿也啃草。这时河面出现了一条大红鱼，我爸爸说：“那是草鱼。”爸爸刚刚说完，我就想到：这么长的河。应该有不少条鱼吧！
狗尾巴草扔得差不多了，时间也不早了，我们回到家，我想：大自然的美好不在于外表，而在与快乐。
三年级作文 篇2
今天，又是一个蒙蒙的雨天。只见无数个“雨兵”穿着“降落伞”，从空中飘落下来。那优美的舞姿为那寂静的冬日增添了一份独特的美丽。
雨先是一滴一滴地落下来，好似一颗颗晶莹剔透的明珠。雨滴落在地面上，“嗒嗒，嗒嗒”；落在房顶上，“刷刷，刷刷”；落在人们的雨伞上，“沙沙，沙沙”；落在鱼池的水面上，“咚咚，咚咚”。小区里，处处可听见充满诗意的雨声。
雨点虽小，但却密密麻麻的。它似乎是个淘气的“逗乐鬼”，地面上的水坑碰到它，脸上便会漾起丝丝美丽“微笑”。
渐渐地，雨滴变成了一丝一丝的，又细又长，犹如地球妈妈的美丽的银发。千丝万缕的细雨丝，就好像是闪着银光的水晶珠帘，从蓝色的“天花板”上垂落下来，落在地面上，它又化成一朵朵耀眼、明亮的小水花，它们扭动着纤细的身躯，带着那迷人的舞姿，在大地上盛开着。
后来，雨下得更大了，一眨眼的功夫，雨丝又变成了一颗颗又大又圆的雨点，紧接着，又变成了倾盆大雨……现在，已经是傍晚时分了，那些忙碌了一天的人们也该回家了。人们纷纷拿起雨伞，冲进滂沱大雨之中，踏上了那泥泞的回家之路。
雨是无私的，它滋润了万物。它让花变得更加美丽，让草变得更加生机盎然，让树木变得更加葳蕤。但当万物正在“享受”快乐的同时，它却悄然离去，在太阳的照耀下渐渐消失。它虽然消失了，但它的精神却时时刻刻在我们的身边代代相传着：它是老师，滋润了孩子们的心田，但当一颗颗“小树”长大时，老师们渐渐变得渺小起来，甚至连看也看不见了，没有任何人问津，但他们却无怨无悔，坚持着心中的那份执着；它是作家，为人们辛辛苦苦地写出打动人心的作品，但人们在吸取宝贵的精神财富时，人们甚至还不知道这本书的作者是谁，不知是谁给他们带来内心的享受与精神上的满足；它其实就是普通劳动者们的化身，它和我们无时无刻都握着双手，它的名字或许无人知晓，但在这些人的身上，我们却能看见“雨的精神”。雨——无私奉献，雨——舍己为人，雨的精神汇成了一条宽阔的大河，“叮咚”，“叮咚”的声音在我们的心中回荡着……
雨声、孩子们的笑声与街头人们的喧闹声交织在一起，谱写出了一部动人的交响曲。这部美妙无比的交响曲伴随着人们一起回家，让人们的回家之路变得更加温馨。雨其实就是他们，他们就是传承“雨的精神”的人，他们让雨的歌声唱的更加响亮，让雨的精神弘扬向远方。
三年级作文 篇3
教我的语文是马老师，她的个子高高的，皮肤白白的很瘦，但是特别有精神。老师经常穿着漂亮的裙子，加上她那一头板栗色的头发显得更加有气质。在课堂上，老师对我们宽严有度，爱无边。平时老师对我们很严格，谁想在学习上偷懒那是绝对行不通的，每次我们写的.作业，老师都会认真批改。
记得我第一次拿钢笔写错了一个字不想改了，老师就给我画了个圈，我就知道了老师叫我改错，因为老师叫我们一定要养成良好的学习习惯。有错及时改，
马老师严的时候，就像我们严厉的妈妈在教育着我们，讲课的时候就像我们慈祥的母亲在给我讲故事，这就是我最敬爱的语文老师。
三年级作文 篇4
今天早上，奶奶买菜回来，给两岁的弟弟带来了一双小拖鞋。
我拿起小拖鞋仔细端详，呵，这双小拖鞋可真可爱啊。天蓝色的鞋底天蓝色的鞋面，整双都晶莹剔透，惹人喜爱。我帮弟弟穿上拖鞋，嘿，神奇了，鞋子竟然闪闪发光起来。这是怎么回事？我让弟弟走几步看看，果然，鞋子越发地闪着各种颜色的光芒。我让弟弟脱下鞋子给我再瞧瞧，弟弟不肯，他太喜欢这双鞋子了，舍不得脱下来了。弟弟穿着漂亮的新拖鞋，满屋子地跑呀跑。
奶奶说，拖鞋底部有发光感应器，只要踩着它就会发光的。原来是这样啊。我乞求奶奶也给我买一双，奶奶笑着说：“没有你可以穿的码哦。这些放光的拖鞋都是只有一两岁的孩子穿的，你都穿39码的鞋子，哪有适合你穿的哟！”我无可奈何地嘟起了嘴。我想，等我长大了，我一定要造发光鞋给大人穿，过把瘾！
三年级作文 篇5
每年，一到夏天，我就盼着架子上的葡萄成熟……终于，葡萄成熟了。
葡萄的颜色十分多彩。站在高处眺望。只见，一嘟噜，一嘟噜地挂在绿叶上，有红的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了！
葡萄的样子，十分奇特。我拿起几颗葡萄仔细观察：有的如小仙桃。有的如鸡心；还有的宛如小灯泡……
我从葡萄架上剪下几串大葡萄。二十几个葡萄紧紧的荷包在一起，好像在说：“团结就是里量！”
剥葡萄皮也是有讲究的，不能像盲人一样“瞎剥”。因为，葡萄皮常常会“派出”“不明飞行汁”，把这些“不明飞行汁”弄到眼睛里可不是件好玩的事。我三岁的时候，因为，不懂这些，剥葡萄皮的时候一滴汁飞进了我眼睛里，害得我掉了许多“大珍珠”呢？
如果，摘下一粒葡萄放在嘴里，轻轻咬一口，啊！太甜了，真是另人流连忘返！
啊！我爱你葡萄！
三年级作文 篇6
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他5岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”
“什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”
“哦。”小孩低下了头，接着又说，“爸可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩安静的回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还在生气。后来，他平静下来。开始想他可能是对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要钱。
父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。
“我刚刚可能对你太凶了。”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金？”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢的数着。
“为什么你以经有钱了还要？”父亲问。
“因为这之前不够，但我现在够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”
三年级作文 篇7
这天，早锻炼的时候，我们女生队和女生队发生了争吵。
事情是这样的：接力赛，我们两队都很厉害。不分上下。可是有一局，她们队赢了两次。我们队很不服气，立刻和她们吵了起来。看着他们激烈地争吵，我想：赢了又怎么样！只不过跑步比我们快一点点而已。于是，我也骂了她们一句：赢了又怎么样！这又不是真正的比赛！不是真正的比赛！那队女生反驳道。我气得脸都涨红了，什么话都说不出。
比赛继续进行着，各队跑步最快的同学开始比赛时，我们两队的同学喊加油声几乎把耳膜都震破了。最后，两位选手同时冲过终点线，两队同时爆发出震耳欲聋的欢呼声。可是，不好的事又发生了：两队为谁是第一又争吵起来，争吵声一浪比一浪高。我的好朋友陆艺宸在她们队里，她一个早上都没理我。
回到教室，我感到不安，很后悔。不应该和她们一起争吵，应该去劝说。发生了这件事，我明白了：一个集体要团结友爱，不要发生争吵。何况这场风波差点失去一个好朋友。
