自由三年级作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的自由三年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
自由三年级作文 篇1
几乎所有的孩子都喜欢小动物，我也特别喜欢。这几天学校门口来了几个卖鸭子的老人，我掩饰不住内心的欢喜，也挤进了人群买了一只金黄金黄的毛绒绒的鸭子回去玩。
回到家里，心有灵犀的发现，妈妈买回来了一只洁白如雪的兔子。于是，我准备了两个大桶子做它们的“家”。“家里”还用毛巾打底，生怕它们不舒服。兔子的家里放了几根青菜，鸭子的家里放了一盆水。当一切准备就绪，我小心翼翼去抱鸭子时，它不让我抱，我一碰它，它就乱跑，我追了几间房子才追到它的。兔子却顺从得多，我把手一伸，它就乖乖向我扑来，像个久别重逢的朋友。
天黑了。我刚上床，鸭子就一阵乱叫。我翻来覆去怎么也睡不着，想下床去看看它，妈妈拦住我，说：“你下去会惊扰了它，等会儿它会安静睡觉的。”听了妈妈的话，我也安心睡了。一觉醒来。我隐约听到碰撞声，我没当回事，又进入了梦乡。
第二天早上，当清晨第一缕阳光穿过了窗帘时，我迫不及待地下床看我心爱的鸭子，见它静静地睡的沉沉的。忍不住摸摸它，它却一动不动，原来它为了自由献身了。多么可怜的鸭子啊！之前，我以为动物都只是“机器人”。今天，我终于明白：自由是一切生物的本能。就像它－这只在阳光下，灵魂已经自由的鸭子。
自由三年级作文 篇2
从三年级上学期开学开始，老师就不让男生下楼去玩，让女生去玩。唉，真没有天理啊！不过今天我们终于自由了！
下午，我们跟以前一样在过道上面闲聊，突然一个同学跑来说：“刚刚校长告诉我，三（1）班的同学可以下去玩儿了！”“哦！太好了，我们自由喽！”同学们欢呼起来。我们往操场的方向飞奔而去。
一到操场我们就跑向体育室，拿上自己想要的东西。我想打篮球，我就找了几个人一起打，打着打着就觉得没力气了，我们就散伙了。
这时教体育的周老师来了，他要求我们把东西放回去，并说：“以后体育室的东西你们班不许拿！”我们惊呆了，看来要自己带了。
不过，我们今天自由了。
自由三年级作文 篇3
为什么大人就不能给我们一个自由的空间呢？每一次，我们考试考的不好，爸爸妈妈老是要唠叨不停，每次就是一句话：你怎么老是考得这么差啊，你看看那个…。
唉！爸爸妈妈就是老是管我们，管到我们知道了为止。为什么爸妈不能给我们一个自由的空间呢？在这里，我想跟各位家长说：请你们不要老是管我们，这样的话，我们就会习惯的，如果，有时我们遇到什么挫折，那我们该怎么办呢？是我们来解决，还是由家长来解呢？所以，请你们给我们一个自由的空间，好吗？
这样，我们以后长大了，就不用依靠爸爸妈妈了。这样就可以增加我们的抵抗力了。
我们小孩不是笼子里面的鸟，我们是在天空翱翔的自由小鸟，每一只小鸟都要有自由的空间，要不然，它们将会因为没有自由而死去的。
我们要做一只在天空翱翔的小鸟，不要做一只被关在鸟笼的小鸟。爸爸妈妈，请给我们一个自由的空间吧！
自由三年级作文 篇4
每个小朋友都想拥有一个自己自由的世界，当然我也不例外。在一个自由天堂里生活着，比皇帝生活还更有趣。
小时候，每个人都有一个天真的梦，我想，把自己那个天真而又不离谱的梦当作目标，在小时候努力的接近那个梦，这样更能使自己为了学习而奋斗，让我们用希望之光点燃自己成功的道路，努力追着那个梦，为自己带来自由的乐园；努力吧，俗话说“少壮不努力，老大图伤悲”，现在不学习，长大了一定会后悔。在这当中，我们还需要学会坚强，让泪水不再成为失败的见证，只要对自己有自信，什么事情都能成为真实的。
怎么样，想不想拥有自己自己自由的世界？
自由三年级作文 篇5
那天，我坐在小窗外飘着雨，我坐在小屋的地板上，悠闲地翻着书。“嘀嗒”的雨声却把我的思绪牵到了很远的'地方。那是一个晴朗的上午，我抱着一盆散发着幽香的玫瑰，悄然地坐在他的窗下，希望能看到他对我温暖的微笑，然后对我说：“你的花真漂亮！”可是，整整半天都没见到他的影子，我伤心得回到家，静静地想着我是否做错了什么？CD里的歌声是那么伤感，我不禁流下了眼泪。
又是一个阳光明媚的日子，我穿上漂亮的短裙，走在他经常路过的小巷里，很久没见到那熟悉的身影了，希望今天是个例外，可最后还是失望地里去。那次在街上，我欣喜地看到了他的红色跑车，连忙跑过去，却看见他的身边还有一个美丽温柔的女孩，他们甜蜜的样子深深刺痛了我的心。
傍晚，一个人坐在墙角，看着鱼儿在水缸里快乐的摇着尾巴，又想起了白天的情景，真的明白了喜欢一个人只要看着他幸福就够了。第二天，从花店里买来花，装点低落的心情，希望自己的笑颜能像花朵一样灿烂。于是，站在高楼的平台上，想象着岸上了翅膀飞翔的样子，做一个在自己的天空里快乐飞翔的天使，把阳光的温暖的味道带到所有的地方。
自由三年级作文 篇6
星期天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起到植物园玩。 在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的树，树干直直的，树枝上长满茂密的绿叶。我们在树底下休憩。这时，我发现这棵树的树皮很奇特，大概有一百层树皮吧，一些树枝还通向树皮里层长，上面还有几百只蚂蚁爬来爬去，我心里很奇怪，为什么这棵树的树皮有那么多层呢？为什么它树枝上和树皮间有那么多的蚂蚁呢？我好奇地问爸爸，爸爸让我自己去寻找答案。
我一回到家，就打开电脑，到宽带网上搜查相关资料。啊，终于找到了答案！原来，这种树叫千层树，它长那么多层的树皮是为了让自己吸收更多营养，在树皮间都有一定的空隙，因为很隐蔽，所以蚂蚁都愿意在里面筑巢。
啊，多神奇的大自然呀！只要我们拥有一颗爱问、爱探究的心，就一定能发现更多大自然的奥妙！
【习作点评】
智慧如一颗神奇的种子，播在生活中，藏在探索里，它长出快乐；播在文字里，藏在细节里，它诞生的是精彩。思考让我们智慧，智慧让文字芬芳。
自由三年级作文 篇7
踩着单车在林间的小路上阳光透过茂密的树叶探了进来聆听着鸟儿优美动听的歌声."叽——喳叽——喳"这曲歌永远是最美的.
可惜这只是一个梦.
每天都是忙碌的起床、吃饭、上课、写作业……没有空闲的时间就连星期六也被课外班和大量的作业占用.可惜那真的是一个梦.这个梦看似离自己很近但又遥远.多想有一天这个梦能成为现实.
自由~
小鸟被关在笼子里它们向往那湛蓝的天空.动物被关在动物园里它们向往在野外度过一天.而孩子向往的更多的是能踩着单车踏着清晨的曙光在林间的小路上哼着小曲儿.
向往自由"自由"这二字事多么富有诗意而又遥不可及！
自由向往自由………
自由三年级作文 篇8
“小小少年，大大烦恼”，这句话我深有感触，也许我的同龄人都会有同感。因为我们渴望让心灵自由地飞翔。
小小的我们从小就背负着爸爸妈妈寄于我们的希望，它就像“紧箍咒”一样，跟我们形影不离，又像又大又重的铁板，压得我们喘不过气来。星期一至星期五这五天，我们带着快乐的笑容来到学校，迈进我们熟悉的教室，看见我们喜爱的老师，学着我们爱学的课程，伴着朗朗的读书声，快活地过完了属于我们的五天。
但爸爸妈妈却不放过我们休闲的时光，什么画画班、作文班、舞蹈班、奥数班……一拥而上，把你扑到，想站都站不起来。我们呻吟着，爸爸妈妈却说：“小时候不吃点苦，长大就不会有好的结果。”这句话我们几乎听了上千上万遍，爸爸妈妈，我们懂得您们说的是什么意思，您们希望我们上重点考名校，但您想想我们还是正在长身体，需要全面发展的孩子啊！
爸爸妈妈们，我们多么希望有属于我们自己的时间，让我们的心灵自由地飞翔，这便是我内心的呐喊：让我们有一个自由飞翔的假日！
自由三年级作文 篇9
放寒假了，老师没有布置作业，我终于可以痛痛快快的玩了。我这只奋斗了好长时间的小鸟，终于冲出了鸟笼。
我本以为可以自由了，可是一不小心又落到了另一个猎人的手中。不用说肯定是掉到了老爸布置的“作业陷井”里，每天练书法，弹古筝，学英语，写作文……，唉!我头都大了!父命难违，真够倒霉的!
以前，我上课呀，写作业呀，考试呀，比打仗还紧张，如今我又被逼到了“战场”上，气死我了。以前寒假的生活每天都像上老爸的补课班，今年还不知老爸会怎么“折腾”我呢!
放假，为什么放假，就是让我们放松的，如果让我们如此紧张的学习，干吗放假!放假就是玩的!玩的!!!我们可以学习，但大人们也要给我们一点放松的时间呀!哪怕是一点点也好呀。望子成龙，望女成凤是大人的梦想，难道汗水流成了小溪，不!变成了大河!我就能成才了吗?
爸爸，妈妈请给我点自由吧!
自由三年级作文 篇10
一个男孩，提着一只风筝。
那只风筝仰望着天空——“哦，多美丽！”，从此，风筝便很向往天空。可是，她却被忘记在一个小小的仓库里。不是因为她太丑，是因为那个男孩的粗心。
车库里堆满了乱七八糟的玩具、箱子。有一天，风筝看见了一只老鼠。
“你是谁？”风筝问。
老鼠回过头，说：“你问我?！我是老鼠。”
“你怎么会跑？”风筝又问。
“你没看见我的腿吗？！”老鼠说。
“那我为什么不会跑?”风筝又问。
“你是男孩的，而我，是自己的。”
来年春天，风筝被牵出了仓库。“自己的风筝？”她自言自语。她轻轻地抖了起来，被线牵着飞上了天。“哦，我是自己的风筝吗？”她一说完，就被一阵风卷到了树枝上。
“我是自己的风筝吗？”她问飞来的小鸟。
“这个问题很简单：你是树的，树摇一摇，你就动一动。”说完，小鸟就飞走了。
一天夜里，起了大风，风筝被拖出了树叉间。
