【实用】三年级的作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的三年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
寒假，我在这个不长也不短的假期里拜读了《希利尔讲世界史》。这是加拿大作家希利尔写的。这本书不是像教科书那样，枯燥死板，而是生动活泼的讲解世界的历史，它像一个黑洞一般吸引着我，让我读完了这本书。现在我要把这本书分享给你们。
这本书先讲了万物的起源，然后再讲石器时代，一直讲到了现代。在这其中我最喜欢的就是斯巴达这个国家，不为别的就凭他们国家的强大。斯巴达的战士是出了名的强大，而他们训练战士的方法却有点残忍。斯巴达人的训练始于婴儿。当婴儿一出生，就会有专人检查他们的身体情况。当斯巴达的男孩们再长大一点，就要被没有任何理由地鞭打一顿，这是要告诉他们在承受苦难的时候要坚强，哭不是一个男子汉的所为。而且不管他受到的伤害有多严重，只要他哭了，那这个耻辱就会伴随他一生。也不管身体有多么疼痛，他们始终得坚持如一。
而他们要忍受的远远不只这些，他们还得吞下最难以下咽的食物，忍耐最长时间的饥渴，甚至要忍受赤身裸体站在冰天雪地里。这就是“斯巴达式训练”，这样的魔鬼训练，你能接受吗？
任何光辉成就的背后，都有着不为人知的坚忍，我想，这种思想将会影响我许多许多……
三年级的作文 篇2
我家对门养了五只猫，两只全身是白色的，另三只全身黄色四肢发白。它们分别叫豆豆、又又、京京、毛毛和多多。豆豆最淘气，又又最可爱，京京最聪明，毛毛最贪吃，多多速度最快。
有一次对门一家出去旅游，怕带上几只猫他们玩不好，于是就把它们带到我们家，让我们给养几天。看着它们在家跑来跑去的很是可爱！
有一天我们家吃鱼，到晚上我又饿了。到冰箱一看“怎么就剩下鱼了？剩下鱼就吃鱼吧！”我想。我从冰箱里把鱼拿出来刚准备把鱼热一下，可没有想到最贪吃的毛毛飞快的跑过来抓了我两道。接着京京、豆豆、又又、多多也像剑一样跑了过来。我大叫：“救命啊！救命啊！”爸爸妈妈跑过来开灯时只看见我躺在地上和盘子里的鱼头和鱼尾。再去看看猫窝里的几只猫，一只不少的躺在窝里跟没事似的。
还有一次，爸爸妈妈都去上班把我放在对门家，我在玩陶泥，刚捏好一只泥小兔时，我看看小猫都很听话的躺在那里。我捏第二个小动物时，多多竖起了耳朵看着客厅，好像有什么动静！然后所有的猫都竖起了耳朵。突然多多冲了上去，几只猫都跟了上去，原来他们发现了一只小老鼠。小老鼠听到猫的动静迅速钻进了沙发下，几只猫像热锅上的蚂蚁，恨不得把沙发举起来。突然小老鼠从沙发底下窜了出来跑向墙角，几只猫都冲了上去。小老鼠躲开了，结果几只猫躲闪不及撞在了墙上。只有多多没有撞在墙上，迅速的跟了上去，一爪拍到了小老鼠。它们四个也跟了上来，京京踩住小老鼠好像在说：“跟我们玩游戏后果就是死”！
这就是对门家的几只猫。
三年级的作文 篇3
我家养了一只小猫，小猫的名字叫‘希希’。希希可爱极了，长着一身雪白雪白的毛，几乎找不到一点杂色，两只宝石般的眼睛镶嵌在眼窝里，显得格外引人注目。细长的尾巴格外好动，看看它摇尾巴的样子，你准能猜出它是个调皮的小家伙。
记得有一次，妈妈正在看电视时，希希不知道什么时候跑出来把妈妈的头花取下来。等妈妈发现头花被希希偷走时，看见希希一边耷拉着耳朵，一边摇尾巴，还用鼻子一蹭一蹭的，好像在说：“主人，你原谅我吧！”妈妈又好气又好笑。
希希也挺聪明的，有时候我上完画画班，回到家往沙发上一坐，希希就把我前几天买的新口味猫粮叼过来让我打开，倒在小碗里。它的头一点一点的，好像在说：“谢谢，谢谢。”
希希睡觉的样子很可爱，它趴在地上，眼睛半睁半闭的，尾巴一甩一甩的。每当我放学回家，它总会‘喵喵喵’地向我打招呼，并跳进我的怀里撒娇。我非常喜欢天真活泼可爱的希希，它给我带来了不少快乐。
三年级的作文 篇4
我们班上有个机灵鬼，个子不高不矮，瘦瘦的，皮肤很黑，而且体育很好，腿也很长，别看他十分瘦小，可他也不是好欺负的，还有点幽默。
记得有一次，我们班上那些打架的男生在中午放学的时候和六年级在一起，好像要打架，突然他冲了出来，装做很威风的样子，大声地说：“打架？我来！”这时我忍不住捧腹大笑起来，好像肚子都快炸开了一样。过了一会儿，老师来了，把他骂了一顿，而六年级的就在那儿幸灾乐祸。
还有昨天我们在上语文课的时候，老师发现他在玩乒乓球，让他拿到讲台上去，他听了有点犹豫，师令难为呀！可他又不甘心，这时，他小眼睛一转，脑袋里立刻冒出了一个鬼点子：不如只交一个上去吧！反正老师也不会发现。于是他放了一个在桌子上，还拿书做掩护，然后皱着眉慢慢吞吞地走上讲台，走到一半老师就说：“我看见有两个球，还有一个呢？”他听了，无可奈何，只好转身回去拿球，看他那窘相，我们全班同学都哈哈大笑起来。
你们猜幽默小伙子是谁？没错！就是李佳泉。
三年级的作文 篇5
在我家厨房里有一对形影不离的朋友，铁锅和锅铲。每当吃饭之前，它们就会十分辛苦，因为每次主人都是先把菜倒入锅里，然后开大火，铲子就会拼命的跳舞，这样铲子既能让锅子凉快一些，又不会让菜糊掉。没少得到家人的喜爱和夸奖。
一天早上，厨房里突然发出一阵刺耳的“乓乓……”声，害得我从美梦中醒来，我真想发火，可刚走到厨房的门口，就听到有说话的声音，我赶紧躲了起来。一会儿又传来那熟悉的声音，我便认真的听。“你这口心胸狭窄的锅，只能装下一个饭碗大的东西就在这吹，你算老几啊？”锅子理直气壮的说：“那你以为有苗条的身子和一张大嘴就足够了吗？你别以为我不知道你那点丑事，上次是谁把冰箱里的鸡蛋打碎了，又是谁把所有的零食都吃掉了，我告诉你，把我惹急了，小心我把你所有的坏事都告诉主人，让她把你丢到垃圾桶里，到时候你想抵赖也没有机会了。呵呵呵呵……”“哼，丢就丢呗，有什么大不了的，我告诉你，主人早就嫌你身子太小了，家里来个客人什么的，在你身子只能装下半个饭碗菜，不够还得再炒，两盘菜就有了明显的差距，主人的朋友早就劝主人换一口锅，主人还答应了呢！”“换就换呗，你说是光荣退休好还是被抛弃好呢？”“你这话是么意思”“你还不明白啊，等主人回来了我就把你所有的事情都告诉她，到时候她肯定会一把将你扔进垃圾桶里，而我就说不定会被主人放在家里当古董对待，呵呵呵呵……”“哼，我现在就要与你同归于尽”“你想干什么？呃！呃！呃！呃……”刹那间，铲子就用力一戳，锅就空了，而铲子也自取灭亡，变成两半。
中午，主人买菜回家看到这一对残疾儿，把它们扔进了垃圾桶里。
三年级的作文 篇6
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水灵灵的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。她就是我的好朋友——-杨茜。我最佩服她两个特点。
第一个特点是助人为乐。上体育课的时候，我不小心摔了一跤，坐在地上哇哇大叫。她看见了，赶紧跑过来，摸着我破皮的地方，不停地说：“没事的，不要怕。一会儿就好了。”说着，还不停地给我讲笑话。同学们看到了，议论纷纷，可她像没听见似的，把我扶回教室。我被她的举动感动了。
第二个特点：铁面无私。一天，王老师交给杨茜一个任务——-当图书管理员。有一次，我去图书馆借书，杨茜说：“不要把书弄坏了。”“知道了，知道了，别吵别吵。”我不耐烦地说。晚上回家，我不小心把书撕破了好几页。我愁眉苦脸地说：“怎么办呢？”我正想把书补好时，看了看钟表，“天啊！晚上十点多了，明天再补吧。反正我和杨茜是好姐妹，她会原谅我的。”我安慰着自己。第二天，我把书交给杨茜，杨茜检查着书，皱着眉头，生气地说：“怎么破了？回家补好再交给我。”我心里想：还是好姐妹呢。真是的。我刚要走，杨茜叫住我，说：“姚欣欣，你要爱护书本，书是我们的好伙伴，一定要爱护它。”我听了，不好意思地低下了头。
你瞧，这就是我的好朋友，我真佩服她。
三年级的作文 篇7
她，中等的个子，身材不胖也不瘦，乌黑的头发梳成一个高高的马尾辫，前面还有刚刚剪成的斜刘海，最最典型的特征就是戴个黑色眼镜，因为高度远视，她从四岁开始眼镜就没离开过她。
在妈妈眼里，她就像一个开心果。每当妈妈在为学校的事日夜操劳，她就会跑到妈妈的'身边，给她揉揉肩膀，陪她说说笑话，让她那紧绷着的脸做做运动。有时妈妈老不开心，她就会使出绝招，挠咯吱窝，让她的妈妈不笑都难，想严肃也是无稽之谈呀。
平时，她很爱看书，一逮着时间就看。记得有一次自习课，完成作业的男生各个就像大炮一样发出各种各样的花样口水弹，吵死了。就连班里的自习管家的制止声都埋没了，好多同学想看书都看不成。而这一切竟然影响不到她。她一直坐在那里，旁若无人地看着书。下课同学们都出去了，她还在那里看书，第二节上课时她才意识到没听见下课铃响。她看过的书整整存放了一书柜呢。
她还酷爱画画，在没事的时候就会整个下午都坐在电脑旁，在电脑上搜着一个个可爱的卡通人物然后画出来。什么猫和老鼠系列、喜洋洋和灰太狼系列、海绵宝宝系列……一个个卡通形象都能在她的手下栩栩如生地再现。
她还爱弹钢琴和古筝……
这样的她，你想和她做朋友吗？什么，你问我我怎么知道她的这么多？对了，忘记告诉你，那个人就是我，一个开心果，而又爱好广泛、与众不同的我！
三年级的作文 篇8
那是在我毕业的那年，爷爷身体不适，又有病在身，一次病情突发，吓得爸妈连忙把他送去医院，医生说爷爷需要开刀做手术，经过几个小时的“战争”，他逃过了鬼门关，作文 我的爷爷。
数月的治疗，他精神好了，便决定出院。出院后一直开开心心地与爷爷玩乐，可就在2月份的最后一天，发生了令我终生难忘的事。
那夜，我在阿姨家陪表妹睡，可不知道为什么那天眼皮跳的很厉害，心里总感觉不塌实，很难受，可又说不上来为什么。直到半夜阿姨叫我回家，说爸爸打电话来！我的害怕油然而生。
路上，我想了千万中可以：或许叫我回家说成绩，或许叫我回家睡不放心我……可是那都不可能。突然，脑里出现一个画面：爷爷躺在床上，身边围着一群人呼他喊他……我的心突然颤了一下，摇摇头告诉自己那只是幻觉罢了！虽然这样说，但是我的脑海里总是浮出那个画面一遍又一遍！
到家门口了，我不想进去，也不敢进去，突然有人推了我一下，原来是一直在送我的阿姨！看了看她，我小心翼翼的推开门，慢慢的走进去，画面又出现了，错！那不是画面，小学六年级作文《作文 我的爷爷》。“不可能的，不可能的……”我自言自语道。揉揉双眼，看向前方，爷爷在床上，身边围着一群人喊他叫他，跟画面一模一样。为什么会这样？
“孩子，过来！”爸爸的言语打断了我的思路，他皱紧的双眉显现在他憔悴的脸上。我走了过去，大家看着我，没有说话，用眼神示意我去叫爷爷。“爷爷……”我的声音带着点颤音。“爷爷！！”我稍微放大了点声音，他睁开了眼睛，只说了一句：“唉！”但是又躺下了，而且在也没醒来！我多希望时间就那样停止，我多希望他不要睡着……
那瞬间，我才懂得亲情的可贵，我才懂得亲人的重要性。
最美丽的瞬间仅仅只有5个字的对话，最美丽的瞬间仅仅是我和爷爷的最后一次对话，但是它却是我最美好的回忆！但是宁可不要这个回忆，我不要爷爷离开我，我不要！！
