有关困难的三年级作文素材
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作文一:翻阅困难(三年级/200字)
回头看一看我们经历过的困难,有许多的滋味,品尝一下。
克服了困难就有了甜甜的果实。在我小时就品尝到了这果实的滋味。现在自行车骑的很棒,有无数人用羡慕的目光看着我,又有谁知道这艰苦的训练呢?
有无数次的拌倒,每次都摔个鼻青脸肿,拍拍土,继续练习。
有一天,我还是一样练习,但练着练着,我居然不用妈妈扶着了。我像一只快乐的小鸟“飞”了那么远。我有一种自豪感,我会了,我居然会了。两行热泪“哗哗”的流下。
困难有许多,我们要翻阅困难的书本,找到自己克服过的困难,有艰辛,也有成就。
作文二:困难的我(三年级/200字)
星期六的一天,我高高兴兴地去上兴趣小组——奥数。
我坐到自己的位子上,做老师发下来的卷子。做好卷子,我觉得没事干,就拿出带来的数学奥林匹克天天练做了起来。
做着做着,忽然间,我遇到了一些难题,就空着不去管它了。
这时,奥数老师王老师走了过来,看见我把题目空了出来,便忿忿地问我:“你为什么把题目空出来?”我回答:“我做不出。”王老师说:“那么你想一想吧!”我听了,便左思右想,还是想不出来。
王老师见了,便告诉我解题方案。我听很仔细,王老师讲的很认真。后来,我试了一下,果然做出了。
作文三:克服困难(三年级/400字)
克服困难
从表面看,我是一个很坚强霸道的人,但其实,我是一个内心很脆弱的人,遇到了困难总是退缩,不愿意去克服它。
有一次,班主任老师给我们出了几道很难的奥数题,前几道我都做得特别好,可是,倒数第一题和倒数第二题非常难,我绞尽脑汁,思考了很久,也只做出倒数第二题。我皱着眉头,继续冥思苦想,可这道奥数题就是不愿让我克服它。我急得满头大汗,看看周围,很多同学都做完了,我却还在磨磨蹭蹭的.,已经快要急哭了。就在我急得像热锅上的蚂蚁时,老师却说要找几个同学说出自己的思路,并说出答案。我双手合十,深深地低着头,默默的祈祷着:千万别叫我啊,别叫我,叫我做其他题,别做这道!
“你来做最后一题吧!”老师指着我说。我听了这句话,如同五雷轰顶,顿时崩溃了,,吞吞吐吐地用比蚊子还小的声音说:“对不起,老师,我不会!”
但是,老师用手式让我到黑板前,给了我提示,最终,在老师的帮助下,我成功的解出了题目。
从那次后,我信心倍增,也有了勇气来克服困难!
作文四:困难中的心态(三年级/350字)
人的一生,总会遇到许许多多的困难,或大或小:也许只是一道题不会做,也许会是填不饱肚子。
面对困难,人们的反应是不一样的:有的人很镇定,想方设法克服苦难;有的人却惊慌失措,心神不定,最后精神崩溃,自己被吓死了。
在困境中,一定要保持平静的心态,敢于从困境中挣脱,千万不能产生恐惧、顾虑。
我曾读过一个故事:地震了,几个人被困在废墟下,有一个瓶子,而瓶子里只剩一口水,拥有瓶子的人安慰大家这是满满的一瓶水,其他人都很安心。有人不小心碰了瓶子,水洒光了,其他人认为只洒了一点点,还有许多,依然能解渴。被救援后,只有拥有瓶子的那个人死了。
这就是太恐惧造成的,其他人认为有水可喝,心中坦然,而拥有瓶子者心中有数,承受不了打击,最后被困难降伏。
以后遇到苦难,不能再害怕,要勇敢镇定面对,正如阿斯图里亚斯所说“只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明”。
作文五:教室里的困难(三年级/350字)
教室裏的困難
第一學期開學了,教室裏一片熱鬧。桌子哥哥、椅子弟弟、垃圾桶老伯伯和講臺姐姐都很開心,連窗戶妹妹都笑得合不攏嘴了。同學門都很開心!
日子一天天過去了,有一天,椅子弟弟哭了,桌子哥哥問椅子弟弟:“椅子弟弟,幹嘛呀?一大早就哭了,誰欺負你呢?”椅子弟弟說:“就是主人,他把我的腿給畫糊塗了。”桌子哥哥:“你就好,你看我都被主人給我畫成花貓臉。”垃圾桶老伯伯說:“我比你們更淒涼呢。他們仍垃圾時仍不進垃圾桶,仍在了外面,現在我的周圍環境一點也不好。”講臺姐姐愁眉苦臉地說:“你看,我身上以前是乾淨的,現在這裏一道疤,那裏一道疤,我現在滿臉都是疤痕。”窗戶妹妹現在連笑也笑不出了。因為,同學們把口水吐在窗戶上,很髒有沒有人管理。窗戶妹妹歎了一口氣,說:“本來一開始我就很喜歡到這所學校,跟著同學們一進課堂,現在我一點也不想。”
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