快乐六一三年级作文

2021-10-17 14:18:12
【热门】快乐六一三年级作文5篇

【热门】快乐六一三年级作文5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的快乐六一三年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐六一三年级作文 篇1

今天是6月1日是国际儿童节、我们少先队员、少年儿童盼望已久的节日。

“六一”节到了,它属于我们自己的节日。“六一”,我们就可以尽情欢乐!

五月份开始,学校就让我们排练了一台文艺节目,为的是让我们永远的记住这个令我们难忘的日子。

“六一”到了,学校组织我们到剧院演出,演出开始了,首先上场的是学校鼓号队队员,他们身穿着白色的制服,肩膀两边还有几条金龙,显得十分精神,进行出旗仪式,嘹亮的鼓号响彻剧院。出旗过后,就有了两位可爱的小主持人上台主持,那就是我和一位五年级的男孩。我身穿着一套跳“芭蕾舞”的裙子,显的像一位漂亮的小公主。我们俩一上台后,深受台下的领导、老师、同学们的赏识,因此,我非常的高兴!这次文艺汇演的节目有:大小合唱、热情奔放的啦啦操、经典诗文朗诵《悯农》、各年级才子、才女们的才艺表演,五个小福娃的精彩舞蹈、好看的时装秀,这些文艺节目都赢得了观众的阵阵掌声。

演出结束后,我走出了剧院,看见了步行街人山人海、车水马龙,不是小朋友们自己在逛街,就是父母在为他(她)们选购礼物。其中,我的爸爸、妈妈也为我挑选了一些我喜爱的物品。

啊!“六一”,你是我们世界儿童最难忘的节日。今天我们多么快乐!

快乐六一三年级作文 篇2

“六一”儿童节到了,我们学校每个班都举行了一个“六一”小游戏,我们班举行的是“众人拾柴火焰高”它的游戏规则是到一个位置把乒乓球、羽毛球、键子丢进一个桶里,丢的最多的一组就获胜。我们一共分了四个小组,每个小组五个人。

比赛开始,大家都全神贯注的盯着那个桶想赢下这场比赛,我很紧张生怕自己投的不准拖了大家的后腿,第一轮我只投进去两个,在接下来的两轮我更加谨慎地往里投,终于有了进步,进了七个。虽然没有赢,但是我们都在尽自己最大的努力去完成比赛。王老师安慰我们:“尽力就好,重在参与!听了老师的话我们都如释重负。

在接下来的游戏中,我和我最好的朋友罗悦榕一起到了一年级的271班玩了海底捞月。一进门,里面热闹非凡,弟弟妹妹们都在努力的想要夹到最多的珠子赢下这场比赛。轮到悦榕时她非常细心的夹着珠子,最后她夹到了最多的珠子赢了这场比赛,获得了一根棒棒糖。我没有夹得悦榕多,但是我玩的很开心。

这真是一个愉快的六一儿童节啊!

快乐六一三年级作文 篇3

盼星星盼月亮,终于盼到了六一的到来。我是多么的开心呀,为了庆六一,我校决定往光明影剧院演出。

那一天阳光明媚,我们坐着环城车兴高采烈地来到了光明影剧院。

演出开始了,我们的节目是奶牛舞,也是这场演出的开场舞。伴着欢快的乐曲声,我们一群“小奶牛”在场上手舞足蹈,场下不时发出一阵阵掌声,大家都好喜欢我们哦!接着,又有一群“小天使”飞过来。节目大约进行了2个多小时才结束,真好看!

这次的六一儿童节,小伙伴们过得都十分开心,真盼看下一个六一早日到来。

快乐六一三年级作文 篇4

盼星星,盼月亮终于盼到了这一天。我的'心情像一只出了笼的小鸟一般兴奋极了!为什么呢?因为今天是“六一”儿童节。

早晨,我早早的起床,穿上干净整洁的校服,戴上鲜艳的红领巾,高高兴兴的去学校。走进校园,只见校园里一片热闹的景象。同学们都在练习着自己参加的活动,每个同学脸上都洋溢着灿烂的笑容。

首先,我们全校的同学在操场举行了庆“六一”升国旗活动。同学们穿着整洁的校服,排着整齐的队伍,向国旗敬礼。看着冉冉升起的五星红旗我立志要好好学习。

接着,我们开始了运坐气球的活动。游戏规则是每两个人一组,一个人运,一个人坐,每组谁先完成五个就算赢。我和好朋友刘育彤是一组。在预赛时,由于我的搭档刘育彤捆气球时太慢,我的心跳都加速了,最终预赛获得了第二名。在决赛前夕,我们加紧练习了捆气球。决赛时,速度果然快多了,我也顾不上屁股疼,只求气球快点爆。最终我们获得了第一名。

接下来的比赛就更精彩了,有踢毽子,有接力赛,有打保龄球……。

时间过的真快乐呀!“六一”活动在同学们兴高采烈的欢呼声中结束了,我祝愿全国的小朋友:“六一”快乐。

快乐六一三年级作文 篇5

盼望着,盼望着,期待已久的“六一”终于来了。“六一”国际儿童节是全世界儿童的节日,我们期待、欢庆着属于自己的美好时光。

瞧,一进学校大门,“灵动自我,多彩童年”几个大字眏入眼帘,学校大门两侧摆放着六个大礼盒,盒子里装着全校同学写的“六一”祝福卡,每个学生可以得到笑容满面的校长送给同学的节日礼物——棒棒糖。万校长送给我一根柠檬口味的棒棒糖,我一拿到棒棒糖就拆开吃了起来,当时的心情用一句话来形容就是:吃在嘴里,甜在心里。

走进校园,一场盛大的表演即将开始,节目非常精彩,有大合唱、跳舞……同学们看得如痴如醉,听得津津有味,精彩的演出让人仿佛身处歌舞的“海洋”之中。我最喜欢的节目是三年级老师表演的“小鸡舞”和四年级的诗歌朗诵。

“叽叽、叽叽”音乐响起了,三年级全体师生跳起了欢快的舞蹈,尤其是老师们,她们跳着笨拙的舞蹈,个个面带微笑,同学们都不敢相信,这还是我们那严厉的老师吗?站在舞台中央的一个男孩,他跳得很好看,但搞笑的是,他跳着跳着,头上的鸡冠却慢慢地掉到了地上,弄得台下的同学们哈哈大笑,有的笑得躺在地上打滚,有的边说边笑,有的哄堂大笑。

四年级的诗歌朗诵也很精神,他们排成八字形的队伍,手上拿着五颜六色的气球走上舞台,他们笑容满面,声情并茂地开始了朗诵——《我们的孩子》,台下的观众听得入了神。演出进入尾声的时候,大家举起手,放飞了手中的气球,全场霎时响起了一片又一片的掌声。

快乐的时光总是那么短暂,我们依依不舍地离开了学校。这是我人生中最快乐的一次“六一”儿童节,希望明年的“六一”比今年的更精彩!

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