关于孩子三年级作文合集八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的孩子三年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
孩子三年级作文 篇1
七岁前，我什么事情都要靠别人的帮助才能完成，七岁以后，我能够独立完成许多事情，比喻帮爸爸妈妈买菜、搞卫生，甚至还能独立上学、回家。大人们都说我长大了，我也认为自己不是小孩子了。
由“小”到“大”不容易，成长的过程中要吃很多苦才能获得成功！记得有一天，奶奶病了，不能接送我上学回家，妈妈无奈只好让我一个人去上学，这是我独立办事的第一次。当我准备跨出家门时，妈妈递给我一张乘车卡说：“小涵，从今天开始你得学会自己上学了。”我按平时奶奶接送我的路线首先找到红花坡站台，然后坐803路公交车至赤岗冲站下车，直走15分钟便到了砂子塘学校。放学后，我走到砂子塘站，好不容易挤上了102路公交车，在车上，我竖起耳朵听广播，当广播报雨花亭站到时，我大叫：“叔叔快停车，有人要下车！”我像剑一般冲下车，然后左顾右盼地横过十字路口迅速到达目的地——妈妈的办公室。当我探出小脑袋朝妈妈傻笑的时候，妈妈非常惊讶，并竖起了大拇指。
那一天的天气很晴朗，可是我的全身都湿透了，原因是我从没有独立上过学、出过门，心里很紧张害怕造成的。但是从那一天起，我拥有了真正的自由，不是以前的小孩子了，可我要告诉大家我的这点自由来得实在不容易！
孩子三年级作文 篇2
正午的阳光温暖而芳香，手指在书页上一点一点地抚摸，写字的人很用力，过了很久，抚摸起来还能触摸到铅笔留下的细微的印痕。我回忆着，晚上，那个小小的孩子安静地坐着，眼睛亮亮的，眼睫毛微微地颤动，灯光在他脸上、身上涂上柔和的光晕。他小小的手用力地握着铅笔，用力地在书的留白处写下文字在自己心里激起的荡漾
“小豆豆多么幸福，上午把课学完了，下午就去散步。”他一定很羡慕小豆豆。他也想半天上课，半天散步，那样，就没有孩子不喜欢学校了。
“多简单的校歌呀。”的确很简单，“巴学园，巴学园，巴学园。”读到这里的时候，他忍不住笑，哼唱着，并且，用各种调子。
“我叫殷懿良，懿是好，良是善良、美好。我还有个小名叫西西。”这是读完小豆豆名字的由来后他写下了自己名字的由来。写的时候很开心，他觉得自己的名字真好，是爷爷起的，有着美好的祝福。更好的是，西西这个小名在他自己起的。
“游泳真快乐，我想去游泳。”小豆豆多幸福啊，校长先生会带着他们游泳！他真失落，因为妈妈从来不让他去游泳，因为太危险。
··· ···
铅笔字大大的，方方正正的。这是什么时候写下的呢？让我想想。应该是小学二年级的时候。现在，他已经上七年级了，是初中生啦！他几乎已经忘记了自己曾经在《窗边的小豆豆》这本书上留下了什么。可是，我记得。我不止一次地抚摸这些字，感受微小的粗糙感，回忆起那个小小的孩子，心里一团柔软。
真好，我曾经和孩子一起读过这本书，曾经看着他一笔一画地写批注。
真好，我曾经和孩子一起阅读那些有趣的故事，一起表演。我演过狐狸，演过青蛙，他演过乌鸦，演过小乌龟··· ···
和孩子一起，是多么幸福的事啊。
我和他一起去郊游。我骑着自行车，后座上坐着一个渐渐长大的孩子。我们去佛爷岭公园，他可以在沙滩上垒出城堡，挖出护城河；我们去大坝，走过长长的水库大坝，走进山腰上的“禹王洞”；我们沿湖漫行，让柳丝从头顶拂过，有时停下来摘几朵野花，有时坐在水边听波浪低吟浅唱，最快乐的是顺着长长的坡一直向前，速度那么快，可以听到风从耳边快速地向后吹过，像飞一样；我们一起去爬山，爬到山顶流了一身汗，爬上树，坐在树杈间，看着远方，感觉多么奇妙；我们在晚上出去沿着湖边散步，听他一路说个不停；我们会在晴朗而舒服的晚上去看星星，看斗转星移，我们一起寻找北极星，一起寻找猎人腰间那三颗闪亮的宝石；我们会一起去小河里捉螃蟹，一起去捉萤火虫，让它为我们照亮回家的路······
我多么庆幸，在孩子成长的过程中，一直和孩子一起。谢谢孩子，给了我如此多的幸福回忆。
孩子三年级作文 篇3
今天，语文单元测验我得了全班第一名。
我兴冲冲地回到家，妈妈做了许多好吃的奖励我，我痛痛快快地饱餐了一顿，并趁机向妈妈提了个条件：晚上给我看《蜡笔小新》动画片，妈妈很爽气地答应了，并给我冲了杯蜂蜜水。我一边喝着蜂蜜水一边看着动画片，心里舒服极了。一不小心，袖子碰翻了水杯，水洒了一地，我的眼泪顿时夺眶而出，怎么办？多么开心的日子被我搞砸了，妈妈听到声音，一边喊着一边跑过来：“怎么了？”
我用蚊子叫一般的声音说：“我把水杯碰倒了。“
我边说边想，我要被皮带炒肉丝了。
可是妈妈不但不生气，反而温柔地说：”没关系，知错就改还是好孩子。“
我赶紧去拿了抹布，把桌子上，地上擦得干干净净。妈妈笑了，我也笑了。
今天，我懂得了一个道理：知错就改，还是好孩子。
孩子三年级作文 篇4
晚上，我梦到我和好朋友们到了一个全部都是孩子，没有一个大人的孩子国。在那里我们开启了一段爆爽的旅程！
走着走着，我们发现了一个超市，里面有很多很多零食，冰淇淋居然有九百多种口味，最主要的是超市里面没有营业员，我们可以张开大嘴在超市里吃上三天三夜呢！不过孩子国里的孩子也是人山人海，有好多零食都没抢到。那些孩子有的长得比我还高，有的才到我肚子；有的穿着裤子有的穿着裙子；有的眼睛是蓝的有的眼睛是绿的，反正各种奇怪的小孩都有。其中有个叫童童的小孩跟我们打了招呼，还和我们成为了好朋友。不过，有些小孩并没有她那么友好，会朝我们瞪眼睛。
在超市里吃饱后，我们发现一家文具店，哇！里面的东西都超级好看，于是我又跑回了超市，拿了四个超大号麻袋。只见我拿着袋子“嗖”的一下像火箭一样冲到了文具店，生怕东西被人抢光了。不幸的是东西真的都被抢光了。后来我听一个小孩说：“每个货架都有魔法，每天都会变出不一样的东西来。”我想：反正我还要在这待很多天，下次再来吧！
一转眼天就渐渐暗了下来，我们去超市拿了几桶泡面就大口大口的吃了起来。哎！平时我们想吃泡面是不可能的。
晚上，一位小朋友带我们来到了宾馆，当我们进房间的那一刻，发现房间里竟然是个缩小版的游乐园，我们坐上了过山车，天哪！这过山车可真刺激，可以开到天花板和墙上。连床都是荡秋千一样的，最后我用力推了床一下，又迅速躺在床上，这样睡觉可真是太舒服了。酒店老板说：“这是最后一个房间了，我的宾馆里的小孩实在太多了。”
可是，我的美梦还没做完，我就听到妈妈喊：“陈麦可，赶紧起床！你想迟到吗？”我想：要是现实中的生活也是孩子国这样的该多好啊！
孩子三年级作文 篇5
《想做好孩子》讲述的是两个家庭里的8个孩子热切期盼成为好孩子而成立了“好孩子”协会，并一起为圆梦行动而乐在其中的故事。书中孩子们经历了种种“啼笑皆非”、“事与愿违”的事。快乐的他们，想为大家做点好事，却经常“找”到误会，“好心却办了坏事”，给童年的天空平添了许多属于他们自己的美好回忆。
书中充满童趣童乐的故事格外精彩，虽然他们的“好孩子协会”做了不少让人哭笑不得的“好事”，却使他们在欢乐、纯真的童年中逐渐成长。
童年的美好是人生中最宝贵，最真实的一部分，任何东西也取代不了。从这本书中我读到了：想做好孩子是不容易的，有好的愿望不一定有好的结果。如果不用心学习，不动脑筋明辨是非更是不容易的。我要靠自己的诚信和不断的学习进步，努力做一个真正的好孩子。
读书可以让我们获取知识，开阔视野；读书还可以启迪心灵，丰富我们的智慧。想做好孩子，从读书开始吧！
孩子三年级作文 篇6
在我五岁的时候，可真是个货真价实的“熊孩子”，总会做一些调皮捣蛋的事儿，惹得爸爸妈妈火冒三丈。
一次，我玩得无聊了，就突发奇想跑到厨房，拿了几个碗，往里面装满了水，打算用这些水去浇花。当我正拿起第一个碗时，爸爸突然把门开了，吓得我手一抖，碗摔到了地上，碎得稀巴烂。爸爸也吓了一大跳，急忙跑过来一看，埋怨道：“你这个熊孩子呀，好好的端什么碗！”
我赶忙弯下腰，想把地上的碎片捡起来，谁知妈妈也赶来了，她既生气又担心地说：“不要捡，儿子！小心割到手！”
爸爸转身拿来了扫帚，把碎片都打扫得干干净净了。这时，妈妈居然秋后算账，脱掉我的裤子，拿着鞭子使出吃奶的力气打我的小屁股。我哇哇大叫：“痛，痛！”妈妈听了，放下了鞭子，担心地问道：“哪里痛？”我说：“屁股痛！”
结果，妈妈气得火冒三丈，打得也就更使劲了，痛得我眼泪都哗哗哗地流了出来。过了一会儿，妈妈终于打不动了，我回头看了看自己的屁股，真是比猴子屁股还要红呢。我应该是这天下第一个有猴子屁股的人了吧！
你们说，小时候的我是不是很调皮啊？
孩子三年级作文 篇7
星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，还夹杂着毛毛细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。周围鸦雀无声像死一般寂静。
当我缓缓睁开眼睛时，那货车早车已消失在细雨之中。啊，一只家燕竟被大货车撞得遍体鳞伤，孤零零地躺在冰冷的马路上。它颤抖着，痛苦地呻吟着，用翅膀不停地挣扎，似乎想再次展开翅膀在空中翱翔，但已无济于事。小家燕的眼里流露出阵阵悲伤，我从中读到了它的'绝望。它似乎想起了过去美好的时光：在森林里无拘无束地和爸爸玩游戏；躺在妈妈温暖的怀抱里安稳地做着美梦；和同伴一起快乐地学习……然而这一切将不覆存在。它似乎明白自己再也享受不了这天伦之乐，哀伤的眼睛里流出了几颗豆大的泪花，不久便永远地闭上了它那双明亮的眼睛。一滩殷红的血迹迅速染红了地面。
这时，原本盘旋在空中，时刻关注着孩子在和同伴玩耍的母燕，如离弦的箭一般俯冲下来。当来到它孩子跟前，见它伤痕累累，不禁心如刀绞，泪如雨下。母燕哀伤地凝望着，发出“唧唧”的鸣叫，好似在哀求道：“孩子，孩子，快醒醒，快醒醒，跟妈妈回去，爸爸还在等我们呢……”这叫声令人肝肠寸断，可小燕却毫无反应。母燕见它对自己的哀求无动于衷，更急了，她张开那结实的翅膀不停地拍打小燕稚嫩的身体，而小燕依然没有动弹。
此时，牛毛细雨转变成了倾盆大雨，母燕生怕小燕淋湿，就用翅膀来为它遮风挡雨。豆大的雨点打在母燕身上，可她仍然纹丝不动，用自己的身躯竭力保护着小家燕。5分钟……10分钟……20分钟过去了，她浑身都湿透了，可它仍不放弃，毅然挺立，俨然一尊母亲的雕像，神圣无私。
天更灰了，伙伴们再三呼唤着母燕，而她也好像意识到自己的孩子已离她而去。她拖着沉重的步伐，一步一挪地走向伙伴们，但她难以割舍自己的心肝，每走一步都要回过头看看那一动也不动的孩子。“孩子，一路顺风……”她在心里一遍一遍默念着、祈祷着，身影逐渐消失在茫茫的雨幕中……
我的泪水和雨水融合在一起，模糊了我的视线，使我无法再继续欣赏这感人的一幕，可我的内心一定能够继续欣赏的！
孩子三年级作文 篇8
今天上课时，有个孩子一直在低着头，不知在鼓捣什么，我在课堂上讲得津津有味，人家依然埋头玩得兴致勃勃。我几次眼光落到他身上，可是他仍旧专注于自己的世界。
我真想走向前去，看个究竟，然后把他玩得东西要么扔出去，要么当场没收。我一边走一边想：如果我大声义正词严地呵斥他上课不认真听讲，他也许会收敛很多，但是那样一来就会把他小小的自尊无疑于揉碎、踩烂。怎样能使自己的爱不会成为伤害呢？我正思量着，忽然想起来以前读过的“农夫和牛”的故事：当路人问哪头牛更好时，农夫先是沉默不语，等牛到一边歇息吃草时，农夫才悄悄地附耳告诉我，那头在树旁吃草的牛更好些。路人不解农夫为什么要这样做，农夫说：“因为牛和人一样有自尊，如果我们当着它们的面说其中一只好，另一头牛就会受到伤害。”
这个故事启发了我，我于是不动声色，悄悄的走到他的后面，他果然在玩东西，看到老师站在他面前时，才手忙脚乱地赶紧把小玩具紧紧地握在手里。我依然微笑着说：“孩子，附耳过来。”他一听惊恐的睁大眼睛，以为我要惩罚他呢！疑惑不解的把耳朵贴过来。我附在他耳边悄悄地说：“孩子，上课玩东西影响你的学习吗？”孩子一听面红耳赤，不好意思的把玩具收起来了。
这件事情给我很多的启发：当你对孩子呵斥怒吼时，你一定也是火气很大。既不能让孩子心悦诚服的接受又让自己伤身体。真不如这种和风细雨般的方式能解决问题。不信，你也试试！
